Φράσεις που δεν πρέπει να εκφωνούνται σε παιδιά: δημοφιλείς εκφράσεις που πετούν "αυτόματα" και τραυματίζονται, δεν μεγαλώνουν ένα παιδί. Τι κακό κάνουν ορισμένες φράσεις και πώς να τις αποφύγετε.
Πολλές «εκπαιδευτικές» φράσεις από εμάς, γονείς, πετάμε αυτόματα. Τους ακούσαμε από τους γονείς μας, και τώρα τα παιδιά μας τα ακούνε από εμάς. Χωρίς να προσπαθήσουμε να "φιλτράρουμε" την ομιλία μας, μπορούμε να προκαλέσουμε σημαντική βλάβη στο παιδί, γιατί όλοι οι εκφοβισμοί, οι κατηγορίες και οι προειδοποιήσεις μας θα παραμείνουν για πάντα μια "φωνή στο κεφάλι του", η οποία στην πιο ακατάλληλη στιγμή μπορεί να οδηγήσει ένα άτομο από το δρόμο του, να τον κάνει να εγκαταλείψει κάτι σημαντικό και σημαντικό στη ζωή του. Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε σε τι είναι «προγραμματισμένο» το παιδί και σε τι οδηγούν οι γνωστές γονικές λέξεις.
1. "Αν δεν υπακούτε - θα σας δώσω σε έναν γείτονα", "Δεν θα κοιμηθείτε - ένας γκρίζος λύκος θα σας πάει μακριά", "Εάν ξεφύγετε, ένας κακός θείος θα σας πάει και θα σας πάει μαζί του"
Διαφορετικές καταστάσεις, διαφορετικές φράσεις, αλλά μια ουσία - να τρομάξει το παιδί προκειμένου να επιτύχει την υπακοή. Λειτουργεί άψογα, επειδή το χειρότερο πράγμα για ένα παιδί είναι να διαχωριστεί από τη μητέρα του, αλλά έχει σημαντική «παρενέργεια» - από αυτές τις ιστορίες τρόμου, το παιδί μπορεί απλά να αναπτύξει νεύρωση. Τέτοιες λέξεις δεν διδάσκουν στο παιδί να καταλαβαίνει γιατί είναι επικίνδυνο να τρέχει μακριά ή να υπακούει στη μητέρα του - απλώς ενσταλάζουν τον φόβο. Φοβώντας ένα παιδί με μωρά, κακούς και άλλους χαρακτήρες, μπορούμε να τον κάνουμε νευρωτικό που θα φοβάται οποιαδήποτε φασαρία, αλλά δεν θα καταλάβει τι πρέπει να γίνει για να αποφευχθεί ο κίνδυνος. Είναι καλύτερα να εξηγήσετε στο παιδί με προσιτό τρόπο γιατί πρέπει να κάνει κάτι και τι θα συμβεί αν δεν το κάνει.
2. "Εάν τρώτε άσχημα, δεν θα μεγαλώσετε (θα είστε αδύναμοι, τα κορίτσια δεν θα αγαπήσουν κ.λπ.)"
Αυτή είναι η ίδια ιστορία τρόμου, γιατί προσπαθούμε ξανά να εκφοβίσουμε το παιδί με κάποιες κακές συνέπειες από τις πράξεις του. Εάν θέλετε να ενσταλάξετε στο παιδί σας υγιεινές διατροφικές συνήθειες, βρείτε κάτι που πραγματικά θα παρακινήσει, όχι εκφοβιστικό. Εναλλακτικά: πείτε ιστορίες για ήρωες που νικήσουν τους κακούς μόνο επειδή τρώνε υγιεινό χυλό το πρωί ή δίνουν ένα παράδειγμα ενός ισχυρού και γενναίου μπαμπά που δεν αρνείται ποτέ ένα νόστιμο γεύμα.
3. "Αν φτιάξεις πρόσωπα, θα μείνεις για πάντα με ένα τέτοιο πρόσωπο", "Αν επιλέξεις τη μύτη σου, σπάσεις το δάχτυλό σου"
Τα παιδιά είναι παιδιά γι 'αυτό, για να μορφαστούν και να κάνουν κακό, αλλά μερικές φορές αυτό δεν είναι καθόλου κατάλληλο, οπότε τέτοιες συνήθειες πρέπει να διορθωθούν απαλά. Είναι εντελώς άσκοπο να εκφοβίζουμε ένα παιδί με κάτι που δεν θα συμβεί ποτέ στη ζωή, οπότε επιλέγουμε μια διαφορετική τακτική: λέμε στο παιδί γιατί δεν είναι σωστό να οργίζει, να μορφασμό και να διαλέγει τη μύτη του. Για πειστικότητα, μπορούμε να πούμε ότι οι πραγματικοί ήρωες μεγαλώνουν μόνο από υπάκουα και επιμελή παιδιά, και για παράδειγμα, μπορούμε να ονομάσουμε θετικούς χαρακτήρες από τα αγαπημένα σας κινούμενα σχέδια.
4. "Λοιπόν, γιατί είσαι τόσο αδέξιος, πάντα σπάζεις τα πάντα", "Μην ενοχλείς, θα το κάνω μόνος μου", "Τα χέρια σου εισάγονται σε λάθος άκρο"
Σύμφωνα με τους γονείς, αυτή η σκληρή κριτική έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει το παιδί να γίνει ανεξάρτητο, να μάθει να κάνει κάτι μόνο του, να μην σπάσει ή να χαλάσει τα πράγματα. Κατανοήστε: σπάζοντας ένα νέο παιχνίδι, χύνοντας γάλα ή σπάζοντας ένα πιάτο, το παιδί θέλει πραγματικά να μάθει να είναι ανεξάρτητο, αλλά είναι ακόμα πολύ νεαρό και χρειάζεται βοήθεια. Όταν, σε απάντηση στις πράξεις του, ακούει τέτοια πράγματα, αντίθετα, παραιτείται: γιατί κάνω κάτι, αν το κάνω ακόμα άσχημα και η μητέρα μου με επιπλήττει. Από αυτά τα παιδιά, η απάθεια και η έλλειψη πρωτοβουλίας μεγαλώνουν, τα οποία με κάθε σοβαρότητα θεωρούν ότι είναι ανίκανοι χαμένοι και δεν ξεκινούν να δουλεύουν. Αντί για κριτική και μομφή, οι γονείς πρέπει να είναι υπομονετικοί και πρόθυμοι να βοηθήσουν όταν το ζητήσει το παιδί - τα υπόλοιπα θα έρθουν από μόνα τους.
5. "Η Βάνια έχει ήδη τελειώσει το κουάκερ και συνεχίζετε να σκάβετε", "Ο καθένας έχει κανονικά παιδιά, και είσαι για πάντα ...", "Η θεία Μάσα Πέτια σπουδάζει για ένα Α και εσύ ..."
Τέτοιες φράσεις δεν θα ωθήσουν ποτέ ένα παιδί να κάνει σπουδές ή να πετύχει κάτι, γιατί για ένα παιδί είναι ένα σημάδι ότι οι γονείς τον αγαπούν όχι για τον εαυτό του, αλλά για τα επιτεύγματά του. Η σύγκριση παιδιών γενικά δεν είναι αποτελεσματική: όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά, με διαφορετικές ικανότητες και δυνατότητες. Ένα παιδί μπορεί να αποκαλύψει τα ταλέντα του στο μέγιστο μόνο όταν είναι σίγουρος ότι αγαπάται και γίνεται αποδεκτός από οποιονδήποτε: αργό, αντιαθλητικό, με τρίδυμα στο ημερολόγιό του. Σε αυτή την αποδοχή και υποστήριξη πρέπει να δοθεί έμφαση. Διαφορετικά, η αυτοεκτίμηση πέφτει, το παιδί μπορεί να αποσυρθεί στον εαυτό του και πραγματικά δεν του αρέσει το αντικείμενο των συγκρίσεων.
6. "Είστε οι καλύτεροι ανάμεσά μας", "Κανείς από την τάξη σας δεν σας κρατά ούτε καν ένα κερί"
Είναι σαφές ότι για κάθε γονέα, το παιδί τους είναι το καλύτερο, αλλά το να είναι το καλύτερο και πιο αγαπημένο για τη μαμά και τον μπαμπά και να είναι καλύτερο από όλους τους άλλους είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Κάποιος θα αντιταχθεί: «Αλλά πρέπει να επαινέσεις το παιδί ;!». Είναι απαραίτητο, αλλά τέτοιες δηλώσεις δεν είναι επαίνους, αλλά απλώς άδειοι επαίνους που προκαλούν «αστέρι» του παιδιού. Εν τω μεταξύ, θα πρέπει να ζήσει σε έναν κόσμο όπου κανείς δεν θα τον θαυμάσει και να τον θεωρήσει τον καλύτερο. Ξεκινώντας από το σχολείο, το παιδί αξιολογείται: πρώτα από τους δασκάλους, έπειτα από τους δασκάλους στο σχολείο ή το πανεπιστήμιο και έπειτα από τον πιθανό εργοδότη. Κανένα από αυτά δεν θα εκφράσει βίαιο ενθουσιασμό και θα θεωρήσει το ενήλικο παιδί μοναδικό, αναντικατάστατο και το καλύτερο. Επιπλέον, το παιδί δεν είναι επίσης ανόητο, και αν καταλάβει ότι αντικειμενικά «χάνει» σε κάποιον σε κάτι, τέτοιες δηλώσεις θα προκαλέσουν απογοήτευση μόνο: η μαμά και ο μπαμπάς μου λένε ψέματα, δεν είμαι ο καλύτερος. Εάν θέλετε να επαινέσετε, πρέπει να επαινέσετε για συγκεκριμένες πράξεις και ενέργειες ("Είστε τόσο καλός συνάδελφος που έγραψες μια δοκιμή για τους πέντε") και ότι το παιδί είναι το καλύτερο είναι καλύτερο να πεις μόνο στο πλαίσιο του γεγονότος ότι είναι ο καλύτερος για τη μαμά και τον μπαμπά.
7. "Μέχρι να φάτε, δεν θα πάτε για βόλτα", "Μέχρι να μαζέψετε παιχνίδια, δεν θα ενεργοποιήσω κινούμενα σχέδια"
Μέχρι ένα συγκεκριμένο σημείο, μια προσπάθεια «διαπραγμάτευσης» με το παιδί θα αποφέρει καρπούς με τη μορφή της επιθυμητής συμπεριφοράς. Αλλά τα παιδιά μεγαλώνουν και μαθαίνουν, πρώτα απ 'όλα, από τους γονείς τους. Σε μεγαλύτερη ηλικία, το παιδί θα αρχίσει να «διαπραγματεύεται» με τους γονείς του με τον ίδιο τρόπο: Θα μελετήσω αν αγοράσω ένα νέο τηλέφωνο, πλύνω τα πιάτα, εάν αφήσω να περπατήσω κ.λπ. Η τακτική quid pro quo γενικά στρεβλώνει την ιδέα του παιδιού για το γιατί πρέπει να γίνουν ορισμένα πράγματα: για παράδειγμα, πρέπει να συλλέγονται παιχνίδια έτσι ώστε το δωμάτιο να είναι τακτοποιημένο και όχι έτσι ώστε η μητέρα να είναι ελεήμων και να ενεργοποιεί το καρτούν, αλλά με αυτή την τακτική το παιδί δεν θα το μάθει αυτό. Εάν το παιδί πρέπει ή δεν πρέπει να κάνει κάτι, τότε απλά πρέπει να εξηγήσετε τη θέση σας και όχι να διαπραγματευτείτε το παιδί για την επιθυμητή συμπεριφορά σε αντάλλαγμα για παραχωρήσεις και άδειες.
8. "Δεν θα πάω πουθενά με ένα τόσο απαίσιο παιδί", "Δεν θα σε αγαπώ τόσο επιβλαβές."
Ως συνήθως: ο στόχος είναι η υπακοή και η απαραίτητη συμπεριφορά, αλλά ένα μέσο από την κατηγορία αυτών που παραλύουν τη ζωή. Το γεγονός είναι ότι ένα παιδί χρειάζεται εμπιστοσύνη στην αγάπη της μητέρας του χωρίς όρους. Τέτοιες φράσεις δείχνουν το αντίθετο: αγαπούν το παιδί, αλλά μόνο καλό, υπάκουο, ήρεμο, καθαρό κ.λπ. Αποδεικνύεται ότι το έργο του παιδιού σε αυτήν την περίπτωση δεν είναι να είναι ο ίδιος, αλλά να ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των γονέων. Και πού διατάζετε το παιδί να κάνει με τις άλλες όχι λιγότερο φυσικές εκδηλώσεις του: ιδιοτροπίες, δάκρυα, δυσαρέσκεια; Όλα αυτά πηγαίνουν σε αυτο-αμφιβολία, φόβους και δυσαρέσκεια που το παιδί θα μεταφέρει σε όλη του τη ζωή.
9. "Γιατί σε γέννησα καθόλου", "Θα ήταν καλύτερα αν είχαμε ένα κορίτσι / αγόρι"
Τις περισσότερες φορές, αυτές οι φράσεις πετούν σε στιγμές έντονου θυμού, όταν οι γονείς δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν στα συναισθήματά τους. Για ένα παιδί, αυτά είναι πολύ τρομακτικά λόγια, γιατί αυτή τη στιγμή οι γονείς τον απορρίπτουν στο επίπεδο της ύπαρξης, δίνοντας το μήνυμα: "Θα ήταν καλύτερα αν δεν ήσασταν εκεί." Είναι απλώς αφόρητο για ένα παιδί να ζει με τέτοιο βάρος, γιατί οι γονείς γι 'αυτόν είναι ολόκληρος ο κόσμος του, και αυτός ο κόσμος δεν φαίνεται να τον χρειάζεται.
10. "Δεν έκανα καριέρα εξαιτίας σου", "Αν δεν ήταν για σένα, θα κάναμε διακοπές στη θάλασσα κάθε χρόνο"
Φυσικά, το παιδί αλλάζει σημαντικά τη ζωή της οικογένειας και τις προτεραιότητες της γυναίκας, αλλά το ίδιο το παιδί δεν φταίει για το γεγονός ότι η εμφάνισή του παραβίαζε τα σχέδια κάποιου. Είστε ενήλικας και είστε υπεύθυνοι για τη ζωή σας, όχι ένα ανυπεράσπιστο και εξαρτημένο πλάσμα. Τέτοιες φράσεις «ανταμείβουν» το παιδί με το βάρος της ευθύνης για τη ζωή των γονέων και την αίσθηση της ενοχής, για τα ανεκπλήρωτα όνειρα και τα σχέδιά τους.
11. "Δεν έχει σημασία για μένα τι θέλεις εκεί, κάνε όπως είπα", "Ποιος σε ρωτάει καθόλου", "το είπα, τότε λοιπόν"
Δεν είναι η πιο επιτυχημένη προσπάθεια να δείξουμε σταθερότητα της θέλησης και του χαρακτήρα. Τέτοιες παραγγελίες χωρίς να προσπαθεί να συζητήσει και να ακούσει τη γνώμη του παιδιού είναι πολύ σκληρή πίεση, και όσο μεγαλύτερη πίεση, τόσο ισχυρότερη είναι η αντίσταση. Επιμένοντας μόνοι σας, εξηγήστε πάντα στο παιδί γιατί θα έπρεπε να είναι έτσι και συμπαθηθείτε εάν οι επιθυμίες του δεν συμπίπτουν με την ανάγκη να κάνει κάτι, και κάποια μέρα αφήστε το παιδί να κάνει την επιλογή του - έτσι θα μάθει να αποφασίζει για τον εαυτό του τι χρειάζεται, και υποστηρίξτε τη θέση σας. Διαφορετικά, τα άκρα μπορεί να σας περιμένουν: από ένα αδύναμο άτομο, που δεν μπορεί να αποφασίσει τίποτα, επειδή η μητέρα του πάντα αποφάσισε τα πάντα για αυτόν, σε έναν απελπισμένο επαναστάτη, ο οποίος σε κάθε περίπτωση "λυγίζει τη γραμμή του" και δεν ακούει κανέναν.
12. "Πώς με φθείρεσες, πιθανώς η πίεση έχει αυξηθεί", "Φωνάζεις έτσι ώστε το κεφάλι μου να σπάει μαζί σου", "Εάν συμπεριφερθείς έτσι, θα αναστατωθώ και θα αρρωστήσω."
Αυτές οι φράσεις είναι μια προσπάθεια να παιχτεί ο φόβος του παιδιού να χάσει τη μητέρα του. Ο χειρισμός αυτού του φόβου είναι πολύ επικίνδυνος, γιατί με αυτόν τον τρόπο βάζετε το παιδί υπεύθυνο για τη ζωή και την υγεία του. Σε αυτήν την περίπτωση, εάν κάτι συμβεί πραγματικά σε εσάς, το παιδί θα ζήσει όλη του τη ζωή με την πεποίθηση ότι συνέβη λόγω του λάθους του. Εάν πρέπει να καθησυχάσετε ένα παιδί, εξηγήστε του μεθοδικά τον λόγο για τον οποίο είναι αδύνατο να φωνάξετε, να σκοντάψετε, να χτυπήσετε, να ρίξετε μια μπάλα στο σπίτι κ.λπ. Αυτό θα χρειαστεί περισσότερο χρόνο και προσπάθεια, αλλά δεν θα βλάψει ούτε θα τραυματίσει το παιδί.
13. "Καλύτερα να μην πιάσω τα μάτια μου", "Εξαφανίστε έτσι ώστε να μην σας βλέπω καθόλου εδώ"
Με αυτές τις φράσεις, απορρίπτετε επίσης το παιδί, και γι 'αυτό είναι πολύ τρομακτικό και επώδυνο. Όταν δεν μπορείτε να αντιμετωπίσετε τα συναισθήματά σας, ενεργήστε όπως σε αεροπλάνο: πρέπει πρώτα να φορέσετε τη "μάσκα οξυγόνου" και μόνο τότε να φροντίσετε το παιδί. Η "μάσκα οξυγόνου" μπορεί να πηγαίνει σε ένα άλλο δωμάτιο, με αργή μέτρηση σε 10, μια γουλιά νερού, δηλαδή κάτι που θα σας επιστρέψει σε μια κανονική κατάσταση στην οποία δεν θα πείτε σίγουρα τέτοια πράγματα.
14. "Ναι, πάρτε το, άσε με μόνο μου"
Εάν υπάρχουν απαγορεύσεις για ένα παιδί, πρέπει να είναι "σίδηρος". Παρόμοιες φράσεις ακούγονται όταν η μητέρα αντιστάθηκε για μεγάλο χρονικό διάστημα, και στη συνέχεια παραιτήθηκε, αν μόνο το παιδί είχε μείνει πίσω. Αυτή τη στιγμή, το μωρό αρχίζει να καταλαβαίνει: "Εάν δεν μπορείτε, αλλά ζητήστε για μεγάλο χρονικό διάστημα ή να κλαίνε θλιβερό, τότε μπορείτε." Για ένα παιδί, αυτό σημαίνει ότι οποιαδήποτε απαγόρευση μπορεί να σπάσει με κάποια προσπάθεια, και εσείς εσείς οι ίδιοι σκάβετε αυτό το λάθος χειρισμών και καταστραφεί απαγορεύσεων.
15. "Εάν το ξανακάνετε, δεν θα δείτε ξανά κινούμενα σχέδια", "Εάν πείτε ξανά αυτή τη λέξη, θα μείνετε χωρίς περιπάτους"
Το κύριο πρόβλημα στην προσπάθεια τιμωρίας ενός παιδιού με στέρηση από κάτι είναι ότι αυτές οι απειλές συχνά δεν γίνονται πραγματικότητα. Αυτό σημαίνει ότι μετά από μερικές τέτοιες περιπτώσεις, το παιδί δεν θα αντιδρά καν σε αυτές τις λέξεις: το ίδιο, η μητέρα δεν θα κάνει τίποτα. Διατηρήστε τη λέξη σας (αλλά στη συνέχεια επιλέξτε μια κατάλληλη ποινή για την κατάσταση), ή μην κουνάτε τον αέρα μάταια.
16. "Ηρεμήστε τώρα", "Ελάτε γρήγορα!", "Σταματήστε εντάξει"
Αυτές οι αγενείς κραυγές θυμίζουν περισσότερο στοιχεία εκπαίδευσης και όχι επικοινωνία με ένα αγαπημένο παιδί. Ακόμα και ένα μικρό παιδί είναι ήδη ένα άτομο που πρέπει να γίνει σεβαστό και η επικοινωνία με αυτόν τον τόνο δεν συνδέεται με κανέναν σεβασμό. Λάβετε υπόψη ότι κάθε αγενής λέξη που μιλάει σε ένα παιδί θα σας επιστρέψει στο μέλλον με ακόμη μεγαλύτερη αγένεια και περιφρόνηση.
17. "Βρήκα γιατί να κλάψω, τι ανοησία!", "Λοιπόν, τι είσαι καλόγριες για ένα μικροπράγμα"
Οι ενήλικες και τα παιδιά βλέπουν τα πράγματα διαφορετικά, έτσι μικρά πράγματα μπορούν πραγματικά να είναι μια τραγωδία για ένα μικρό παιδί. Με τέτοιες φράσεις, υποτιμάτε τα συναισθήματά του και δείχνετε ότι τα προβλήματά του φαίνονται αστεία σε εσάς. Ταυτόχρονα, το παιδί δεν λαμβάνει κατανόηση και αποδοχή, παραμένει ακουστικό και μαθαίνει να κρύβει τα αληθινά του συναισθήματα: δεν υπάρχει κανείς να τα ρίξει ούτως ή άλλως.
18. "Δεν θα σου αγοράσω τίποτα, δεν έχω χρήματα"
Τα ταξίδια για ψώνια συχνά συνοδεύονται από διαφορετικά "αγορά" εκ μέρους του παιδιού, και οι ενήλικες συχνά σταματούν να ικετεύουν με μια φράση "χωρίς χρήματα". Ένα παιδί από αυτήν την κατάσταση ανέχεται μόνο ότι οι γονείς του είναι χαμένοι που δεν μπορούν να τον αγοράσουν τίποτα. Είναι καλύτερα να διδάξετε ένα παιδί να ελέγχει τις επιθυμίες του όχι από την έλλειψη οικονομικών, αλλά από την κατανόηση ότι, για παράδειγμα, η κατανάλωση πολλών γλυκών είναι επιβλαβής και η αγορά ενός άλλου μετασχηματιστή όταν υπάρχουν ήδη 10 από αυτά δεν είναι λογικό. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να εξηγήσετε λογικά τις απορρίψεις σας και να μην απορρίψετε τη φράση "χωρίς χρήματα".
19. "Μην αποφασίσετε, δεν υπάρχει κανείς εκεί", "Σταματήστε να κλαίτε, δεν υπάρχει τίποτα λάθος στο σκοτάδι"
Τα παιδιά έχουν μια άγρια φαντασία, οπότε υπάρχουν πάντα κάποιοι φόβοι: σκουριά, σκιές, σκοτάδι, τέρατα κάτω από το κρεβάτι και μωρά στην ντουλάπα. Αυτοί οι φόβοι είναι φυσιολογικά συναισθήματα του μωρού που είναι σημαντικό να αποδεχτείτε και όχι να το αγνοήσετε. Ηρεμήστε το μωρό, ελέγξτε και βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχει τίποτα να φοβηθείτε. Με το βούρτσισμα του παιδιού και ακόμη και με το επίπληγμα για τους φόβους του, τον πιέζετε μόνο να μην μοιραστεί τίποτα και να κρατήσει τα πάντα στον εαυτό του. Μερικές φορές οι παιδικοί φόβοι που δεν έχουν ζήσει μετατρέπονται σε σοβαρές φοβίες που θα δηλητηριάσουν τη ζωή ακόμη και στην ενηλικίωση.
20. "Ω, πόσο άσχημα είσαι", "Ω, είσαι άπληστος", "Ω, πόσο βρώμικος, σαν χοίρος"
Όλες αυτές οι φράσεις έχουν αρνητική αξιολόγηση στη φύση, για το παιδί είναι το μήνυμα "Είμαι κακός". Σε γενικές γραμμές, είναι πολύ περίεργο να καταδικάζεις ένα παιδί για τυχόν ατέλειες, γιατί αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο το μεγαλώνεις. Αν θέλετε το παιδί σας να μεγαλώσει καλλιεργημένο, γενναιόδωρο και καθαρό, διδάξτε το μόνοι σας, δείξτε του πώς να συμπεριφέρεται και μην επικρίνετε.
Ποιες λέξεις δεν μπορούν να ειπωθούν στα παιδιά. Οι πιο τρομακτικές φράσεις που μπορεί να ακούσει ένα παιδί από έναν γονέα. Πώς επηρεάζουν τα λόγια τα παιδιά - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/kakie-slova-luchshe-ne-govorit-detyam.html
5 πιο άδικες και προσβλητικές φράσεις από γονείς που μπορούν να ακούσουν τα παιδιά - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/5-samyih-nespravedlivyih-i-obidnyih-fraz-ot-roditeley-kotoryie-mogut-uslyishat- deti.html
15 φράσεις που ένα παιδί πρέπει να ακούει κάθε μέρα από τη μαμά και τον μπαμπά - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/15-fraz-kotorye-rebenok-dolzhen-slyshat-ezhednevno-ot-mamy-s-papoj.html
- Επιπλήττετε τους μικρούς σας ληστές για τα κλοπή τους;
- Κορυφαία 10 λάθη γονικής μέριμνας στο Parenting;
- Πώς «χάνουμε» τα παιδιά μας;
- Γιατί φωνάζουμε στα παιδιά μας;
- 5 εναλλακτικές λύσεις για να πείτε ΟΧΙ στο παιδί σας.
- 7 πράγματα που βλάψαμε τα παιδιά μας
Πολλές από αυτές τις φράσεις φαίνονται αβλαβείς και ακόμη και χρήσιμες, αλλά τώρα βλέπουμε πώς επηρεάζουν το παιδί και σε ποια αποτελέσματα μπορούν να οδηγήσουν. Δεν είναι εύκολο να απαλλαγούμε από τη συνήθεια να λέτε σε ένα παιδί όλα αυτά τα πράγματα, αλλά αν συνειδητοποιήσετε τη βλάβη του και κάνετε μια προσπάθεια, μπορείτε να εξαλείψετε αυτά τα εκπαιδευτικά κλισέ από την ομιλία σας και, επομένως, να σώσετε το παιδί από ψυχικά τραύματα.
