Αργά ή γρήγορα, κάθε γονέας αναρωτιέται πώς να διδάξει ένα παιδί να ντύσει. Και αυτό είναι απολύτως κατανοητό, καθώς ακριβώς η κυριαρχία των δεξιοτήτων της ανεξαρτησίας και της αυτοεξυπηρέτησης είναι απόδειξη ότι τα παιδιά μπαίνουν σταδιακά στην ενηλικίωση. Πρέπει να θυμόμαστε μόνο ότι αυτή η ικανότητα δεν προκύπτει ακριβώς έτσι, απαιτεί τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά για να εμφανιστεί.
Οι κανόνες επιδέσμου είναι οι πιο ικανοί πριν από την είσοδο στο νηπιαγωγείο. Γιατί είναι τόσο σημαντικό; Αυτό είναι τώρα το μόνο παιδί σας τόσο μικρό, και μπορείτε να αφιερώσετε αρκετό χρόνο σε αυτόν. Και φανταστείτε ότι μπαίνει σε μια ομάδα παιδιών, όπου υπάρχουν τριάντα τέτοια παιδιά και όλοι χρειάζονται τη βοήθεια ενός δασκάλου. Ένας νηπιαγωγός «οπλισμένος» με γνώσεις και δεξιότητες θα συνηθίσει νωρίτερα στο νηπιαγωγείο και δεν θα αισθανθεί αβοήθητος.
Σε ποια ηλικία πρέπει να ντύσει ένα παιδί
Φυσικά, το παιδί δεν χρωστάει τίποτα σε κανέναν, αλλά υπάρχουν κανόνες που σας επιτρέπουν να παρακολουθείτε τα χαρακτηριστικά των δεξιοτήτων. Για παράδειγμα, μπορείτε να μελετήσετε τα Εκπαιδευτικά Πρότυπα της Ομοσπονδιακής Πολιτείας, τα οποία λαμβάνουν υπόψη, μεταξύ άλλων, τις δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης που μαθαίνουν τα παιδιά πριν ξεκινήσουν το σχολείο.
Τι πρέπει λοιπόν να κάνει ένα παιδί σε διαφορετικές ηλικιακές περιόδους;
Σε παιδιά 2 ετών:
- αρχίστε να ντύνετε και να γδύνετε, αλλά μόνο με τη βοήθεια ενός ενήλικα.
- Μπορούν να τραβήξουν και να βγάλουν τα ρούχα και τα παπούτσια τους, αλλά δεν ξέρουν ακόμη πώς να ξεκουμπώσουν και να κουμπώσουν.
- να γνωρίζετε τη σειρά του να φοράτε ρούχα (πρώτα εσώρουχα, μετά καλσόν, παντελόνια κ.λπ.).
Σε παιδί 3 ετών:
- φοράει ρούχα, αλλά δεν στερεώνει κουμπιά (ειδικά μικρά).
- αφαιρεί και βάζει ανεξάρτητα εσώρουχα, παντελόνι.
- βγάζει το πουκάμισο και το πουλόβερ του.
- στερεώνει και αποσυνδέει Velcro, φερμουάρ
- μπορεί να διπλώσει ρούχα σε μια καρέκλα.
Σε βρέφη 4 ετών:
- γδύνομαι και ντύνομαι
- στερεώστε τα κουμπιά στο σακάκι και το παντελόνι.
- αντιμετωπίστε τα κουμπιά.
- ζητήστε βοήθεια από ενήλικες εάν οι συνδετήρες στα ρούχα είναι στο πίσω μέρος ή στο πλάι.
Στην ηλικία των 5 ετών, ένα παιδί:
- εντελώς από μόνο του ελέγχεται με ντύσιμο και γδύσιμο.
- μπορεί να στερεώσει κουμπιά και τυχόν συνδετήρες?
- κορδόνια
- κρεμά τα ρούχα τακτοποιημένα.
- διατηρεί την τάξη στην εμφάνισή του.
Σε ηλικία 6 ετών, ένα παιδί:
- εντελώς ανεξάρτητο από την άποψη του ντύσιμο και του γδύσιου ·
- μπορεί να καθαρίσει τα παπούτσια του με μια βούρτσα.
- ράβει μεγάλα κουμπιά υπό την επίβλεψη ενός ενήλικα.
- είναι σε θέση να διατηρήσει σχετική τάξη στο ντουλάπι του.
- ταξινομεί τα αντικείμενα σε καθαρά και πλυσίματα.
Αυτές είναι γενικές οδηγίες για το χρόνο που το παιδί πρέπει να ντύσει. Φυσικά, όλα είναι πολύ ατομικά, οπότε ένα παιδί θα μπορεί να τραβήξει ένα σακάκι στην ηλικία των 3 ετών χωρίς προβλήματα και το άλλο θα ζητήσει βοήθεια από τη μητέρα του ακόμη και στην ηλικία των 5 ετών. Ωστόσο, σε κάθε περίπτωση, πρέπει να προετοιμάσετε τα παιδιά εκ των προτέρων για τέτοια ανεξαρτησία.
Τι λάθη να αποφύγετε
Εάν ένα παιδί δεν θέλει να ντύσει μόνος του, αν και σύντομα θα είναι 5 ή 6 ετών, τότε πρέπει να μην τον επιπλήξετε, αλλά τον εαυτό σας. Ναι, ναι, οι γονείς και όχι τα παιδιά ευθύνονται συχνότερα για την καθυστέρηση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης.
Σκεφτείτε τα τυπικά λάθη που κάνουν συχνά οι μαμάδες και οι μπαμπάδες.
- "Διαφορετικά θα αργήσουμε." Μια συνηθισμένη κατάσταση: μια μητέρα που βιάζεται τρέχει γύρω από το δωμάτιο, αρπάζει ρούχα και ένα παιδί με μια αγκαλιά, τον ντύνεται και σπεύδει γρήγορα στον κήπο και στη δουλειά. Ως αποτέλεσμα, το παιδί απλά δεν έχει χρόνο να τραβήξει το παντελόνι και το σακάκι του με τα χέρια του κανονικά, χωρίς περιττή φασαρία. Φυσικά, μετά από αυτό, χάνει την επιθυμία να ντύσει και να γδύσει μόνος του.
- "Είσαι ατημέλητος." Μερικές φορές οι τακτοποιημένες μητέρες ενοχλούνται πολύ που τα παιδιά τους ντύνονται πολύ άνετα. Είτε το πουκάμισό του βγαίνει από τη ζώνη του, τότε τα καλσόν τραβούν "σε μια πτυχή", τότε τα κορδόνια είναι δεμένα άσχημα. Σε γενικές γραμμές, μπορείτε να βρείτε ατέλειωτη βλάβη, καθώς οι κινητικές δεξιότητες των μωρών είναι ανεπαρκώς αναπτυγμένες, οπότε δεν μπορείτε να περιμένετε την ακρίβεια στα πρώτα στάδια. Χρειάζεστε συνεχή εκπαίδευση.
- "Πάρα πολλά νεύρα." Πολλά παιδιά στη διαδικασία του ντύσιμο αρχίζουν να είναι ιδιότροπα και πεισματάρης. Και αυτό είναι επιπλέον νεύρα, ερεθισμός, που είναι αρκετό στη δουλειά. Επομένως, οι μαμάδες και οι μπαμπάδες κάνουν τα πάντα μόνοι τους, παρά την επιθυμία του παιδιού για ανεξαρτησία. Οι ιδιοτροπίες προκύπτουν για δύο λόγους: είτε το μωρό είναι δυσαρεστημένο με τη βιασύνη, είτε δεν είναι σε θέση να αντιμετωπίσει τους σύνθετους συνδετήρες και κουμπιά.
Αυτοί είναι λοιπόν οι κύριοι λόγοι για τους οποίους ένα παιδί δεν του αρέσει να ντύνεται. Επίσης, πρέπει να γίνει αναφορά στο στάδιο της κρίσης ηλικίας 2-4 ετών, όταν τα παιδιά μπορούν να διαμαρτυρηθούν εναντίον οποιουδήποτε αιτήματος των γονιών τους. Η μαμά ζητά να ντυθεί; Το παιδί ρίχνει ρούχα στο πάτωμα για να την πειράξει, σκοντάφτει τα πόδια του. Αυτό το στάδιο πρέπει να βιώσει, ενώ ταυτόχρονα χρησιμοποιεί την επιθυμία του παιδιού για ανεξαρτησία για τους δικούς του σκοπούς.
Το κύριο πράγμα είναι η σωστή επιλογή ρούχων
Θα είναι πολύ πιο εύκολο να απαντήσετε στην ερώτηση για το πώς να διδάξετε ένα παιδί να ντύσει ανεξάρτητα εάν έχετε στη διάθεσή σας τα "σωστά" ρούχα. Δηλαδή, με τέτοια πράγματα που θα απλοποιήσουν το έργο, επιτρέπουν στο μωρό να αισθάνεται επιδέξια και αυτάρκεια.
Τι πρέπει να προσέξει μια μητέρα όταν αγοράζει παιδικά ρούχα;
- Είναι καλύτερα να επιλέξετε ρούχα ενός μεγέθους μεγαλύτερου. Αυτός ο κανόνας ισχύει ειδικά για καλσόν, μπλουζάκια, ζιβάγκο, δηλαδή για εκείνα τα είδη ντουλάπας που πρέπει να τραβηχτούν πάνω τους. Θα είναι πολύ πιο εύκολο για ένα παιδί να φορέσει ένα μεγάλο μέγεθος από αυτό που ταιριάζει στο σώμα.
- Τα μπλουζάκια και οι μπλούζες πρέπει να έχουν μια σαφώς καθορισμένη μπροστινή πλευρά, καθώς και ξεχωριστά χαρακτηριστικά στο μπροστινό μέρος... Για παράδειγμα, ένα φωτεινό απλικέ, σχέδιο κ.λπ. Θα γίνουν ένα είδος σημείου αναφοράς για το μωρό και θα δείξουν πώς να το φορέσουν σωστά.
- Στην αρχή, αξίζει να αγοράσετε ρούχα και παπούτσια με Velcro και φερμουάρ, τα κορδόνια και τα κουμπιά θα πρέπει να αναβληθούν αργότερα. Εάν το πράγμα έχει κουμπιά, τότε θα πρέπει να είναι καλά σχεδιασμένα έτσι ώστε το παιδί να μην χρειάζεται να κάνει σημαντικές προσπάθειες για να στερεώσει και να ξεκολλήσει.
- Τα κουμπιά στα ρούχα πρέπει να είναι στρογγυλά και μεγάλα. Τα μικρά κουμπιά, ειδικά ασυνήθιστου σχήματος, φαίνονται όμορφα, αλλά το μωρό δεν θα μπορεί να τα αντιμετωπίσει. Τα δάχτυλά του είναι πολύ άτακτα. Σε μεγαλύτερη ηλικία, μπορείτε ήδη να εστιάσετε στην ομορφιά.
- Η ποιότητα των ρούχων. Λοιπόν, και ο τελευταίος υποχρεωτικός κανόνας - τα ρούχα πρέπει να κατασκευάζονται από φυσικά υφάσματα, χωρίς τραχιά ραφή και άλλα στοιχεία που προκαλούν ενόχληση στο παιδί. Διαφορετικά, το μωρό θα το φορέσει και θα το φορέσει.
Οι ειδικοί συμβουλεύουν να εισαγάγουν το παιδί στην επιλογή των ρούχων. Λάβετε τη γνώμη του μωρού σας καθώς γεμίζετε την ντουλάπα του. Ρωτήστε επίσης τι θέλει να φορέσει αύριο στο νηπιαγωγείο. Ακόμα κι αν η επιλογή του δεν σας αρέσει, δεν πρέπει να ορκιστείτε. Εξηγήστε γιατί δεν είναι απαραίτητο να ντύσετε έτσι: το σακάκι δεν ταιριάζει καλά με το παντελόνι ("θα μοιάζετε με παπαγάλο"), τα ρούχα είναι πολύ ελαφριά ("θα παγώσετε σε μια ομάδα") κ.λπ.
Πώς να διδάξετε ένα παιδί να ντύνεται ανεξάρτητα - ξεκινήστε με το γδύσιμο
Ακόμα και πολύ μικρά παιδιά κατανοούν τον σκοπό των αντικειμένων, στην περίπτωσή μας, τα ρούχα. Και από την ηλικία των δύο ετών, αρχίζουν να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία του ντύσιμο και του γδύματος. Εδώ τραβούν τα χέρια τους στα μανίκια τους, αλλά με αξιοζήλευτη πείσμα προσπαθούν να σπρώξουν τα πόδια τους στις μπότες τους. Το κύριο πράγμα για τους γονείς δεν είναι να χάσουν αυτόν τον εύφορο χρόνο και να χρησιμοποιήσουν την επιθυμία του παιδιού να είναι ανεξάρτητο για τους «εγωιστικούς» σκοπούς του.
Πώς να διδάξετε ένα παιδί να ντύνεται γρήγορα; Οι ειδικοί προτείνουν να ξεκινήσετε ... με γδύσιμο. Αυτή η διαδικασία είναι απλούστερη, σε αυτό το παιδί θα είναι σε θέση να ακονίσει τις ικανότητές του, να προσαρμοστεί στις απαραίτητες κινήσεις. Και μόνο μετά πηγαίνετε στην κύρια διαδικασία. Ο αλγόριθμος για ντύσιμο και γδύσιμο μπορεί να μελετηθεί στα ακόλουθα είδη ντουλάπας.
Καλσόν και παντελόνια
Πρώτα πρέπει να μάθετε στο παιδί σας να βγάζει καλσόν (παντελόνι). Ο παρακάτω αλγόριθμος ενεργειών είναι κατάλληλος για αυτό.
- Το παιδί περπατά σε μια καρέκλα και γυρίζει την πλάτη του στο κάθισμα.
- Και με τις δύο λαβές, λαμβάνεται από το ελαστικό των καλσόν (ο ιμάντας του παντελονιού) και τα χαμηλώνει κάτω από τα γόνατα.
- Κάθεται σε μια καρέκλα.
- Απελευθερώνει μια ελαστική ταινία από τις λαβές και τραβιέται με τη μία λαβή από το τακούνι της κάλτσας και η άλλη από το δάχτυλο. Αφαιρεί την κάλτσα.
- Κάνει το ίδιο πράγμα με τις άλλες κάλτσες.
- Εναλλακτικά τραβά και τις δύο κάλτσες (πόδια) προς τα κάτω.
- Παίρνει τα καλσόν από τη ζώνη, τα ισιώνει και σηκώνεται από την καρέκλα.
- Γυρίζει στο κάθισμα, βάζει τα καλσόν πάνω του με μια ελαστική ταινία στο πίσω μέρος της καρέκλας και δύο "ρίγες" (ραφές) προς τα πάνω.
Έτσι, όλα γίνονται σωστά. Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε στο ερώτημα πώς να διδάξετε ένα παιδί να φορέσει καλσόν. Για να το κάνετε αυτό, ακολουθήστε αυτά τα βήματα.
- Το παιδί ανεβαίνει στην καρέκλα, παίρνει τα καλσόν και με τα δύο χέρια για το ελαστικό.
- Πιέζει το καλσόν στον εαυτό του, χωρίς να περιστρέφεται ή να περιστρέφεται.
- Κάθεται σε μια καρέκλα, κολλάει τα πόδια του σε κάλτσες ένα προς ένα και τραβά προς τα πάνω τους εύκαμπτους σωλήνες. Ολα!
Φόρεμα, πουκάμισο ή μπλουζάκι
Και πάλι ξεκινάμε με το γδύσιμο. Πώς να διδάξετε ένα παιδί να βγάλει μπλουζάκι, πουκάμισο ή φόρεμα; Πρέπει να προχωρήσετε ως εξής.
- Το παιδί ξεκουμπώνει (με τη βοήθεια της μητέρας του) τα κουμπιά στο γιακά του φορέματος και 2-3 κουμπιά πάνω στο πουκάμισο. Εάν αφαιρεθεί το μπλουζάκι, συνήθως τίποτα δεν πρέπει να ξεκουμπωθεί.
- Λυγίζει λίγο, τραβά τα ρούχα από το ξεκούμπωτο κολάρο με τα δύο χέρια προς τα εμπρός και ελαφρώς προς τα κάτω για να ελευθερώσει το κεφάλι του.
- Τραβήξτε το μανίκι προς τα κάτω από τη μανσέτα με μία λαβή.
- Κάνει το ίδιο με το άλλο μανίκι.
- Στέκεται πίσω από το πίσω μέρος της καρέκλας και κρέμεται ένα πουκάμισο πάνω του με το στρίφωμα προς τα πάνω και με τα κουμπιά προς τα κάτω (δηλαδή, η μπροστινή πλευρά πρέπει να είναι κάτω).
Η ακολουθία του επιδέσμου θα μοιάζει με αυτό.
- Το παιδί έρχεται στο πίσω μέρος της καρέκλας.
- Κλίνει με ρούχα, τα σηκώνει χωρίς περιστροφή ή περιστροφή.
- Σπρώχνει το κεφάλι του στο λαιμό, ισιώνει και σπρώχνει εναλλάξ τα χέρια του στα μανίκια του. Ολα!
Είδη υπόδησης
Πρώτον, παραδοσιακά διδάσκουμε στο παιδί να βγάζει σωστά τα παπούτσια του. Η διαδικασία σε αυτήν την περίπτωση έχει ως εξής.
- Το παιδί στέκεται δίπλα σε μια καρέκλα (πουφ στο διάδρομο).
- Βάζει τα πόδια με μπότες.
- Κλίνει και βγάζει τα κορδόνια (αρχικά βοηθάει ο γονέας) ή αποσυνδέει το Velcro.
- Βγαίνει τα πόδια του με τη σειρά και στέκεται με τέτοιο τρόπο ώστε τα παπούτσια να βρίσκονται μεταξύ των ποδιών.
- Σπρώχνει τις μπότες κάτω από μια καρέκλα ή ένα ράφι, πάντα σε ζευγάρια.
Για να φορέσετε μπότες ή πάνινα παπούτσια, πρέπει απλώς να κάνετε τα εξής.
- Το παιδί σπρώχνει ένα ζευγάρι παπούτσια έξω από την καρέκλα χωρίς να τα χωρίζει (αυτό είναι υποχρεωτικό!).
- Στέκεται με τέτοιο τρόπο ώστε τα παπούτσια να ταιριάζουν μεταξύ των ποδιών των ποδιών.
- Εναλλακτικά εισάγει τα πέλματα των ποδιών στα παπούτσια και τα φερμουάρ (στην αρχή, απαιτείται η βοήθεια των γονέων).
Μην εκφοβίζετε έναν υπερβολικά λεπτομερή αλγόριθμο. Με την πάροδο του χρόνου, η σειρά των ενεργειών θα γίνει λιγότερο κλασματική και το παιδί θα αρχίσει να ενεργεί αυτόματα. Αλλά πρώτα, πρέπει να του διδάξετε αυτή τη βήμα προς βήμα οδηγία, ώστε να καταλάβει τι και πώς να κάνει με τη σειρά.
Χρήσιμες συμβουλές για μητέρες και μπαμπάδες
Δεδομένου ότι η διδασκαλία ενός παιδιού να ντύνεται ανεξάρτητα σε ηλικία 3 ή 4 ετών δεν είναι μια μονοήμερη εργασία, πρέπει να είστε δημιουργικοί στην εφαρμογή του. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παιχνίδια, μικρά κόλπα και κόλπα στη διαδικασία μάθησης.
- Φτιάξτε εξοπλισμό άσκησης. Αυτά είναι ειδικά «gadgets» που βοηθούν στη βελτίωση των δεξιοτήτων κινητήρων. Μοιάζουν με δύο μισά πυκνού υλικού, στα οποία είναι ραμμένα φερμουάρ, Velcro, άγκιστρα, κουμπιά, κορδόνια κλπ. Το παιδί παίζει και ταυτόχρονα εκπαιδεύει και αναπτύσσει δάχτυλα.
- Ετοιμάστε ένα cheat sheet. Εάν το παιδί ντύνεται πολύ αργά και δεν μπορεί να θυμηθεί την ακολουθία των ενεργειών, σχεδιάστε ή αγοράστε μια αφίσα που δείχνει τον αλγόριθμο για ντύσιμο και γδύσιμο. Κρεμάστε το στο ντουλάπι στο νηπιαγωγείο και καλέστε το μικρό παιδί σας να το χρησιμοποιήσει ως ένδειξη.
- Διοργανώστε διαγωνισμούς. Το κάμπινγκ για μια βόλτα μπορεί να μετατραπεί σε διασκεδαστικό διαγωνισμό: ποιος θα ντυθεί γρηγορότερα. Φυσικά, η μητέρα θα «χάσει» από το μωρό, έτσι ώστε να αισθάνεται πιο σίγουρη και ανεξάρτητη. Τότε οι κανόνες μπορεί να είναι περίπλοκοι: όχι μόνο να ντύνεσαι γρήγορα, αλλά και να μοιάζουν τακτοποιημένοι ταυτόχρονα.
- Προετοιμάστε τα ρούχα σας εκ των προτέρων. Για να ετοιμαστείτε να πάτε στο νηπιαγωγείο δεν θα γίνει πραγματικό βασανιστήριο, επιλέξτε το πρωϊνό σας νωρίτερα. Μπορείτε να το κάνετε αυτό με το παιδί σας, ειδικά εάν έχετε ένα κορίτσι που μεγαλώνει. Ταυτόχρονα, μπορείτε να εξασκηθείτε στο ντύσιμο και το γδύσιμο το βράδυ.
- Να είστε ευέλικτοι στη μαθησιακή σας διαδικασία. Ένα παιδί δεν μπορεί να κυριαρχήσει σε μια μέρα. Επομένως, πρέπει να είστε υπομονετικοί, και επίσης να μην επιμείνετε εάν σήμερα δεν θέλει να κάνει κάτι, αρνείται να ντύσει τον εαυτό του. Προσφέρετε να ντύσετε μαζί, αντικαταστήστε το μπλουζάκι με ένα ωραίο πουκάμισο κ.λπ.
Λοιπόν, μια ακόμη συμβουλή: μην συγκρίνετε το μωρό σας με τους συνομηλίκους. Ναι, μερικά παιδιά μαθαίνουν να ντύνονται πιο εύκολα. Και λοιπόν? Αυτό δεν είναι λόγος να αναγκάσει το παιδί, να τον βιάσει ή να τον επιπλήξει επειδή είναι αργός. Η ικανότητα θα έρθει ούτως ή άλλως, ο στόχος σας είναι να βοηθήσετε το παιδί σας να αισθάνεται πιο ενήλικο και ανεξάρτητο.
Συμπέρασμα
Τι άλλο πρέπει να θυμάστε; Πόσο σημαντικό είναι να επαινείς για κάθε επιτυχία. Το παιδί φόρεσε καλσόν χωρίς τη βοήθειά σας; Μπράβο! Τακτοποίησε τις μπότες σου; Εξυπνο κορίτσι! Η ικανή συμπεριφορά των γονέων, η υποστήριξη και ο έπαινος αποτελούν εγγύηση ότι το ζήτημα του πώς να διδάξει ένα παιδί να ντύνεται ανεξάρτητα σύντομα θα εξαφανιστεί ως περιττό.
Αξιολόγηση άρθρου:
