Η καλύτερη ηλικία για να αρχίσετε να παρακολουθείτε προσχολική ηλικία είναι 2,5-3 ετών. Προηγουμένως, η ψυχή των ψίχουλων δεν ήταν έτοιμη να αντιμετωπίσει το άγχος και να επικοινωνήσει με ξένους. Μέχρι την ηλικία των τριών, η σύνδεση με τη μητέρα είναι τόσο ισχυρή που κανένας δάσκαλος, ακόμη και ο πιο προσεκτικός, δεν μπορεί να την αντικαταστήσει. Αλλά μερικές φορές οι περιστάσεις εξελίσσονται με τέτοιο τρόπο που το μωρό πρέπει να σταλεί σε προσχολικό.
Προκειμένου να διευκολυνθεί η προσαρμογή στο νηπιαγωγείο, παίξτε πιο συχνά με συνομηλίκους, διδάξτε να επικοινωνείτε με παιδιά. Προετοιμάστε φαγητό στο σπίτι όσο το δυνατόν πιο κοντά στο μενού του νηπιαγωγείου. Γνωρίζοντας πώς να χρησιμοποιήσετε μια κατσαρόλα, κρατήστε ένα κουτάλι, πιείτε από μια κούπα, φορέστε παντελόνι και σανδάλια θα διευκολύνει σημαντικά τη ζωή του μωρού σας.
Όταν έρθει η ώρα να στείλει τον απόγονο της σε ένα νηπιαγωγείο, κάθε μητέρα καταλαβαίνει ότι αυτό είναι ένα σημαντικό στάδιο της ζωής. Και έρχεται με πολλές δυσκολίες.
Έχουμε ήδη γράψει ένα άρθρο σχετικά με την προσαρμογή του παιδιού στο νηπιαγωγείο, σας συμβουλεύουμε να το διαβάσετε.
Αιτίες
- Η επιθυμία των γονέων δεν διαμορφώνεται - φοβισμένοι για το παιδί τους, τους φαίνεται ότι το μωρό είναι άρρωστα, σωματικά υποανάπτυκτη, οι συνομηλίκοι και οι δάσκαλοι θα προσβάλλουν. Ασυνείδητα, μεταδίδουν νευρικότητα στο μωρό τους, μια υγιής αντίδραση είναι η επιθυμία να μείνουν στο σπίτι.
- Οι δικές μου αναμνήσεις είναι αρνητικές. Εάν οι ίδιοι οι γονείς ήταν αηδιασμένοι κατά την επίσκεψή τους στο νηπιαγωγείο, θυμηθείτε πόσο δύσκολο ήταν για αυτούς εκεί, ο απόγονος τους απορροφά ότι αυτό το μέρος είναι κακό. Γιατί να πάτε όπου είναι κακό;
- Φόβος για το μέλλον. Είναι δύσκολο για τη μαμά να αφήσει το παιδί, είναι δύσκολο να αλλάξει τη συνήθη ζωή, όπου αφιερώθηκε όλη την ώρα στις ανησυχίες. Νιώθοντας τους υποσυνείδητους φόβους των γονέων του, επιδιώκει να διατηρήσει την αρμονία στην οικογένεια.
- Μεγάλη ευθύνη. Εάν ο μπαμπάς και η μαμά αποδίδουν μεγάλη, συχνά πάρα πολύ μεγάλη σημασία στην ανάπτυξη ενός παιδικού σταθμού, εκφράζοντας το με δυσανεξία: "Η Νατάσα έχει ήδη κυριαρχήσει το pot, αλλά δεν το έχετε κάνει." Ρίχνοντας ένα αφόρητο φορτίο στο μωρό σας, συμβάλλετε στην ανάπτυξη φόβων. Και επιλέγει το ασφαλέστερο μέρος - το σπίτι, γιατί περιμένουν νέες δοκιμές στο νηπιαγωγείο, με τον οποίο φοβάται να μην το αντιμετωπίσει.
- Κακή ντουλάπα. Ο πιο σημαντικός κανόνας είναι η ευκολία. Απλοί συνδετήρες, μαλακό φυσικό ύφασμα του ενδύματος. Φυσικά, είναι καλύτερο όταν το παιδί σας έχει δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης. Εάν φορέσει και φοράει παπούτσια μόνος του, η προσαρμογή θα είναι πολύ πιο εύκολη. Τα περίπλοκα ρούχα μπορούν να προκαλέσουν την επιθετικότητα του δασκάλου, επειδή ο απόγονος δεν καταλαβαίνει ότι ο ενήλικας δεν είναι θυμωμένος μαζί του, αλλά με μικρά κουμπιά. Ως αποτέλεσμα, δεν θέλει να έρθει σε επαφή με τον δάσκαλο.
- Ένα ειδικό παιδί. Για παράδειγμα, ένας φόβος για επαφή μπορεί να εμφανιστεί όταν ένα παιδί φοβάται ότι μπορεί να αρρωστήσει σοβαρά αγγίζοντας τους ξένους. Μερικά παιδιά μπορεί να μην ανέχονται καλά τους δυνατούς ήχους και στα νηπιαγωγεία τα παιδιά βρίσκονται σε συνεχή απτική επαφή και θόρυβο. Επίσης, το παιδί μπορεί να έχει προβλήματα ύπνου ή είναι τόσο δραστήριο που οι ενήλικες δεν έχουν χρόνο να τον ακολουθήσουν. Σε κάθε περίπτωση, γνωρίζετε ότι τα παιδιά σας είναι καλά και δεν χρειάζεται να μετατραπούν σε νηπιαγωγείο. Θα πρέπει να δημιουργήσετε τις πιο άνετες συνθήκες για αυτούς, να αναζητήσετε ένα ίδρυμα που να τους παρέχει.
Εάν αυτή είναι η πρώτη φορά που πηγαίνετε στο νηπιαγωγείο, είναι πιθανό να συναντήσετε αντίσταση στα παιδιά. Η αλλαγή του καθεστώτος και του κοινωνικού κύκλου ακόμη και σε ενήλικες προκαλεί άγχος, τι πρέπει να μιλήσουμε για ένα τριών ετών μωρό.
Παρακολουθήστε το επεισόδιο του προγράμματος του Δρ. Komarovsky, το οποίο ονομάζεται «παιδί μη-Sadikovsky». Ίσως μετά την προβολή θα είναι πιο εύκολο να καταλάβετε τους λόγους για την απροθυμία του παιδιού να παρακολουθήσει προσχολική ηλικία;
Τι πρέπει να γίνει για να διευκολυνθεί η προσαρμογή;
Προσαρμόστε σταδιακά το παιδί σας στο νηπιαγωγείο. Πρώτα έλα και γνωρίστε, δείτε την ομάδα και το ντουλάπι. Παίξτε στο γήπεδο. Μάθετε κάθε μέρα πώς πέρασε την ημέρα του. Σταδιακά, και οι δύο θα το συνηθίσετε, και το μωρό θα μιλάει όλο και περισσότερο. Τι κάνατε, τι φάγατε, με ποιον παίξατε κ.λπ. Ενθαρρύνετε την καλή συμπεριφορά, αλλά μην αγοράζετε εκδρομές στον κήπο. Διαφορετικά, θα χρησιμεύσει αργότερα ως πρόσχημα για εκβιασμό. "Θα πάω αν αγοράσεις κάτι."
Παίξτε τις καταστάσεις που προκύπτουν στην ομάδα. Προτείνετε πώς μπορείτε να αντιδράσετε σε αυτήν ή σε αυτήν τη δράση. Αυτό θα διευκολύνει την προσαρμογή και θα ξέρει πώς να ενεργεί σε μια δεδομένη κατάσταση. Επιτρέψτε μου να πάρω το αγαπημένο σας παιχνίδι από το σπίτι, να του θυμίσω το σπίτι. Τα σαββατοκύριακα, μην παραβιάζετε το νηπιαγωγείο. Μάθετε να μοιράζεστε, να αλληλεπιδράτε με παιδιά.
Το παιδί πρέπει να κοιμάται αρκετά. Οργανώστε τον νυχτερινό ύπνο του έτσι ώστε να ξυπνά μόνος του το πρωί. Δώστε του όσο το δυνατόν περισσότερο χρόνο το βράδυ και τα σαββατοκύριακα. Εάν μεταφέρετε την ευθύνη σε ένα θεσμικό όργανο, πιστεύοντας ότι τα πηγαίνουν καλά εκεί, μπορεί να αισθάνονται εγκαταλελειμμένα και χωρίς αγάπη.
Εάν δείτε ότι το άγχος έχει αυξηθεί πολύ, το παιδί τρέμει και δεν κοιμάται καλά τη νύχτα, ή όλα αυτά συνοδεύονται ακόμη από εμετό και διάρροια - μια επείγουσα ανάγκη να μάθετε την αιτία μιας τέτοιας αντίδρασης.
Τι δεν μπορεί να γίνει;
- Μην απειλείτε το νηπιαγωγείο για κακή συμπεριφορά. Επιπλέον, μην πείτε ότι δεν θα το πάρετε.
- Μην αφήσετε το παιδί σας τελευταίο στην ομάδα... Η αναμονή όταν τα παιδιά έχουν ήδη πάει σπίτι συνοδεύεται από λυπημένα και αρνητικά συναισθήματα.
- Μην ξεγελιέστε για να φύγετε για ένα λεπτό. Εξηγήστε ήρεμα πώς θα πάει η μέρα, εκφράστε τα κύρια στάδια (πρωινό, μεσημεριανό, ύπνο). Διαβεβαιώστε την αγάπη και την υπόσχεσή σας να παραλάβετε, για παράδειγμα, μετά το δείπνο. Φυσικά, η υπόσχεση πρέπει να τηρηθεί. Υποστηρίξτε το παιδί, ενώ μιλάτε, καθίστε στο επίπεδό του.
- Κάνε υπομονή, μην επιπλήξετε για δάκρυα και άρνηση να φάτε.
- Μην συζητάτε ειδικά με αρνητικό τρόπο, την απόλυση των εκπαιδευτικών και γενικά ενός ιδρύματος με παιδιά.
- Μην αποσύρετε αντίο αγκαλιάστε και φύγετε με αυτοπεποίθηση. Μην φύγετε ενώ το παιδί σας αποσπούν την προσοχή, θα δει ότι δεν είστε και θα φοβάστε.
- Χωρίς χάπια. Ηρεμιστικά - για ενήλικες, φυσικά, εάν δεν υπάρχει συνταγή από τον θεράποντα ιατρό. Το μωρό αντιμετωπίζει την κατάσταση όσο καλύτερα μπορεί. Δώστε χρόνο, τα πάντα θα επιστρέψουν στο φυσιολογικό όταν νιώσει άνετα.
Πώς να πείσετε να πάτε στο νηπιαγωγείο
Ένα παιδί πρέπει να γνωρίζει ότι το νηπιαγωγείο είναι μια πολύ σημαντική και υπεύθυνη επιχείρηση. Ο καθένας έχει τη δική του δουλειά, μαμά, μπαμπά και έχει κήπο.
Κρατήστε πίσω τη στιγμή του χωρισμού, κλαίτε - το μωρό κλαίει επίσης. Δείξτε μόνο θετικά συναισθήματα, αστείο. Εάν το παιδί ηρεμήσει μόλις φύγετε, μπορεί να είναι καλύτερα να το αφαιρέσετε από κάποιον άλλο με τον οποίο δεν έχει τόσο έντονη συναισθηματική σχέση (μπαμπάς, γιαγιά, αδελφός ή αδελφή). Περιποιηθείτε με προσοχή, χαίρεστε για χειροτεχνίες, appliques και το μοτίβο που σας φέρνει. Εάν αρνηθείτε να σηκωθείτε το πρωί, μπορείτε να τον δελεάσετε από το γεγονός ότι σήμερα θα υπάρξει ένα ενδιαφέρον μάθημα με τον δάσκαλο. Όλες οι μητέρες θα πάρουν κάτι όμορφο, αλλά τίποτα για μένα.
Να είστε περήφανοι και να πείτε σε όλους παρουσία του παιδικού σταθμού ότι πηγαίνει στο νηπιαγωγείο. Μιλήστε για το πόσο σημαντικό είναι και πώς σας βοηθά με αυτό.
Πιο συχνά λένε ότι το νηπιαγωγείο είναι καλό και πόσα ενδιαφέροντα πράγματα υπάρχουν. Όμορφα παιχνίδια, προσεκτικός εκπαιδευτικός, συναρπαστικά παραμύθια. Να είστε συνεπείς, μην πέφτετε για δάκρυα και πειθώ, ακόμα κι αν φαίνεται ότι δεν μπορεί να συνηθίσει. Πρέπει να ξέρει ότι είναι απαραίτητο. Να είστε σταθεροί, αλλά όχι φανατικοί.
Ελάτε με κάτι ενδιαφέρον. Για παράδειγμα, ταΐστε τα περιστέρια στο δρόμο για το σπίτι ή ανατινάξτε τα μπαλόνια σε μια ομάδα - όλοι θα παίξουν και θα χαρούν. Έτσι, τα θετικά συναισθήματα θα διορθωθούν.
Κάντε έναν φίλο... Συνήθως όλα τα παιδιά μιας ομάδας είναι από την ίδια περιοχή. Γνωρίστε τους γονείς σας, παίξτε στην παιδική χαρά το σαββατοκύριακο, καλέστε τους. Τα παιδιά θα κάνουν φίλους, θα βαρεθούν και θα χαρούν να το δουν.
Το παιδί δεν θέλει να πάει στον κήπο, γιατί υπάρχει
Το λέει ο ίδιος, ή έχετε παρατηρήσει αλλαγές και «ίχνη» δυσαρέσκειας, ψυχολογικής και / ή σωματικής. Εάν πήγε στο νηπιαγωγείο για μεγάλο χρονικό διάστημα με ευχαρίστηση, και ξαφνικά άρχισε να αρνείται, αυτός είναι ένας λόγος να σκεφτούμε. Συζητήστε την κατάσταση με το παιδί σας, μάθετε με έναν παιχνιδιάρικο τρόπο ποιος το προσβάλλει. Μην δείχνετε θυμό, ξεκαθαρίστε ήρεμα τα πάντα.
Σύγκρουση με παιδιά: Πρώτα, μάθετε τι συμβαίνει και γιατί. Ίσως το μωρό σας να είναι επιθετικό και τα παιδιά υπερασπίζονται μόνο τους. Παρακολουθήστε τον όταν περπατάτε στην αυλή, με άμμο. Δώστε προσοχή στον τρόπο με τον οποίο έρχεται σε επαφή. Αυτό θα σας βοηθήσει να καταλάβετε τους λόγους της διαφωνίας.
Συχνά συμβαίνει ότι ένας επιτιθέμενος επιτίθεται σε πολλά παιδιά. Πάρτε τον έλεγχο της κατάστασης, ο ίδιος δεν θα αντιμετωπίσει. Συζητήστε με τον δάσκαλο, ζητήστε να είστε πιο προσεκτικοί στην κατάσταση. Μιλήστε με τον ένοχο με αυστηρό τόνο. Μην απειλείτε, αλλά μεταφέρετε πώς δεν πρέπει να ενεργείτε. Γνωρίστε τους γονείς του, ίσως μαζί θα μπορέσετε να επιλύσετε γρήγορα τις αντιφάσεις.
Το επόμενο βήμα είναι να επικοινωνήσετε με τον διαχειριστή. Εάν δεν αλλάξει τίποτα, μεταφέρετε το μωρό σε άλλη ομάδα.
Διδάξτε να υπερασπιστείτε. Φυσικά, μην διδάσκετε να αντισταθείτε, διαφορετικά οι συνέπειες θα είναι ακόμη χειρότερες. Διδάξτε την εξωτερική ηρεμία, κρατήστε ψηλά το κεφάλι σας, κοιτάξτε τα μάτια σας και μιλήστε με αυτοπεποίθηση. Σκεφτείτε πώς να απαντήσετε: "Μην με πληγωθείτε", "Δεν μου αρέσει", "Απομακρυνθείτε".
Εάν το πρόβλημα είναι στον φροντιστή
Τα ακόλουθα θα σας βοηθήσουν να καταλάβετε ότι το παιδί προσβάλλεται από τον δάσκαλο:
- Ρωτήστε για το πρόβλημα, αλλά μην διεκδικήσετε. Η ερώτηση πρέπει να είναι ανοιχτή, για παράδειγμα: "Όταν επιδοθείτε, τι κάνει η Άννα Ιβάνοβνα;"
- Σχέδιο... Μερικές φορές είναι πιο εύκολο να σχεδιάσετε παρά να πούμε. Ζητήστε να σχεδιάσετε ένα νηπιαγωγείο, ακούστε μια εξήγηση για το ποιος κάνει τι. Αυτό θα σας επιτρέψει να καταλάβετε εν μέρει τι συμβαίνει.
- Παιχνίδια... Παιχνίδι ρόλου. Αναλάβετε το ρόλο του εκπαιδευτικού και μετά εισαγάγετε τον στο παιδί σας. Πώς θα σας χειριστεί και τα παιχνίδια πιθανότατα θα πραγματοποιηθούν στην ομάδα.
- Ελάτε με ένα παραμύθι με το παιδί σας. Αφήστε τους πραγματικούς ανθρώπους από το νηπιαγωγείο να είναι ήρωες.
- Αξιολογήστε την κατάσταση επαρκώς. Σκεφτείτε το από όλες τις πλευρές, τα παιδιά έχουν μια πλούσια φαντασία. Μπορεί να υπερβάλει ή να αντιγράψει συμπεριφορά από κινούμενα σχέδια / ταινίες.
Για μερικές συμβουλές από έναν ψυχολόγο παιδιών σχετικά με το τι πρέπει να κάνετε εάν το μωρό σας εκφοβίζεται στο νηπιαγωγείο, δείτε παρακάτω:
Ενέργειες όταν είστε βέβαιοι ότι ο φροντιστής είναι ένοχος:
- Συνομιλία με τον δάσκαλο. Χωρίς να αποκτήσετε προσωπικό, ρωτήστε αν συνέβη. Δοξάστε τον δάσκαλο, δείξτε πώς τον σέβεστε για τη δουλειά του. Επίλυση της σύγκρουσης με ειρηνικό τρόπο.
- Όταν ο μέντορας δεν μπορεί να σας ακούσει και τα παράπονα συνεχίζονται, μιλήστε με τους γονείς άλλων παιδιών. Μάθετε αν έχουν παρόμοιο πρόβλημα.
- Επικοινωνήστε με τον διευθυντή, ζητήστε ήρεμα να ελέγξετε τι συμβαίνει.
- Εάν όλα τα άλλα αποτύχουν, επικοινωνήστε με το Τμήμα Προσχολικής Παιδείας. Συνεργαστείτε με άλλους γονείς και ζητήστε έναν αναπληρωτή δάσκαλο.
Συνήθως η προσαρμογή διαρκεί από ένα μήνα έως έξι μήνες εάν το μωρό κλαίει όλη την ημέρα και δεν θέλει να μείνει στο νηπιαγωγείο. Σκεφτείτε για ένα ιδιωτικό ίδρυμα ή για μια νταντά, πείστε τη γιαγιά ή τον εαυτό σας, τουλάχιστον για λίγο, να σταματήσετε τη δουλειά, επειδή η υγεία και η ηρεμία είναι πολύ σημαντικές. Μετά από λίγο, προσπαθήστε να πάρετε ξανά το μωρό στο νηπιαγωγείο, ίσως αργότερα όλα θα πάνε καλά.
Παρακολουθήστε το πρόγραμμα στο οποίο το πρόβλημα της απροθυμίας να πάει στο νηπιαγωγείο αντιμετωπίζεται με αρκετή λεπτομέρεια από διαφορετικές οπτικές γωνίες.
