Ανάπτυξη δραστηριοτήτων για παιδιά

Η ανάπτυξη δραστηριοτήτων για παιδιά δεν είναι μόνο χρήσιμη, αλλά και πολύ ενδιαφέρουσα για αυτά. Κατά κανόνα, διοργανώνονται με τη μορφή παιχνιδιού, στο οποίο τα παιδιά συμμετέχουν με μεγάλη χαρά. Για τους γονείς, αυτό δεν είναι μόνο ένα κοινό χόμπι με το παιδί, αλλά και το βοηθά να αναπτύξει και να μάθει νέα πράγματα.

Η σημασία της ανάπτυξης δραστηριοτήτων

Σχεδόν όλοι οι γονείς γνωρίζουν πόσο σημαντικό είναι να αναπτύξουν το μωρό τους από νεαρή ηλικία. Σε τελική ανάλυση, η σωστή ανάπτυξή του είναι μια επιτυχημένη αρχή στη μετέπειτα ζωή.

Σε αυτό το δύσκολο ζήτημα, δεν πρέπει να βασίζεστε μόνο σε νηπιαγωγείο, ενώ οι ενήλικες πρέπει να αντιμετωπίζουν το μωρό στο σπίτι.

Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες προσπαθούν να κάνουν τα πάντα ώστε το παιδί τους να μεγαλώσει ως ένα έξυπνο, επιτυχημένο και σκόπιμο άτομο που ξέρει πώς να επιτύχει τους στόχους του. Και το κάνουν πολύ σωστά, διότι η μεγαλύτερη ικανότητα αφομοίωσης ενός νέου εγκεφάλου έχει στην περίοδο από τη γέννηση έως τα 6 χρόνια. Σε αυτήν την ηλικία το μωρό θα μπορεί να θυμάται τη μεγαλύτερη ποσότητα πληροφοριών που του ανήκει.

Σπίτια

Τα πλεονεκτήματα της φροντίδας του παιδιού σας στο σπίτι είναι πολλά:

Το πρόγραμμα μπορεί να προσαρμοστεί ώστε να ταιριάζει στο μωρό σας, εστιάζοντας στον χρόνο κατά τον οποίο μπορεί να εξασκηθεί. Μπορείτε εύκολα να λάβετε υπόψη την ιδιοσυγκρασία, τα ενδιαφέροντα, την καθημερινή ρουτίνα του παιδιού σας.

Ενώ μελετάτε με το μωρό στο σπίτι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μερικές από τις ποιήσεις, τις φράσεις ή άλλες τελετές που θα προετοιμάσουν συναισθηματικά το παιδί για το μάθημα.
Κατά κανόνα, στο σπίτι ό, τι χρειάζεστε για μαθήματα είναι πάντα κοντά, επειδή χρειάζονται περισσότερα από χαρτί και μολύβια. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παιχνίδια και έπιπλα, να δημιουργήσετε εγχειρίδια από απορρίμματα. Το μικρό σας θα είναι σε θέση να σας πει πώς να χρησιμοποιήσετε αυτό που του ενδιαφέρει περισσότερο.

Τα μαθήματα με ένα μωρό στο σπίτι είναι μια επιλογή προϋπολογισμού. Δεν χρειάζεται να ξοδέψετε πολλά χρήματα για να επισκεφθείτε αναπτυξιακά κέντρα.
Ο χρόνος που περνάτε με το παιδί σας είναι ανεκτίμητος. Όλες οι επιτυχίες του, οι νέες γνώσεις και δεξιότητες θα είναι το αποτέλεσμα της σκληρής δουλειάς σας.

Όλα αυτά τα οφέλη από την άσκηση στο σπίτι είναι αναμφίβολα πολύ σημαντικά. Ωστόσο, οι αναπτυσσόμενες τάξεις με παιδιά πραγματοποιούνται επίσης στο νηπιαγωγείο.

Στον κήπο

Ο σκοπός των τάξεων του νηπιαγωγείου είναι η ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς να μεταδώσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους στα παιδιά. Και πρέπει να εκπληρώσουν τρία καθήκοντα: εκπαιδευτικά, εκπαιδευτικά και αναπτυξιακά.

Όλες οι τάξεις είναι δομημένες σύμφωνα με το προσχολικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο καθορίζεται από τη διεύθυνση και έχει μια συγκεκριμένη δομή. Αυτό έρχεται σε αντίθεση με τα μαθήματα στο σπίτι, όπου περνάτε τον χρόνο σας σε ελεύθερη φόρμα και λαμβάνετε υπόψη την επιθυμία του παιδιού να σπουδάσει σε μια συγκεκριμένη στιγμή.

Ένα σημαντικό σημείο για τη διοργάνωση μαθημάτων στον κήπο είναι αυτό διευθύνονται από έναν επαγγελματία.

Ο δάσκαλος λαμβάνει υπόψη όλα τα ψυχολογικά και ηλικιακά χαρακτηριστικά ενός παιδιού συγκεκριμένης ηλικίας και θα είναι σε θέση να του παρέχει πληροφορίες με τη μορφή με την οποία το παιδί μπορεί να το αποδεχτεί.

Τα μαθήματα δημιουργούνται λαμβάνοντας υπόψη τι πρέπει να γνωρίζει και να μπορεί να κάνει ένα παιδί συγκεκριμένης ηλικίας. Οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν να επεξεργαστούν όσο το δυνατόν περισσότερο όλο το απαραίτητο υλικό για να το κάνουν κάθε παιδί στην ομάδα μπόρεσε να το μάθει.

Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά μπορούν να μάθουν δεξιότητες που δεν επιλύονται πάντα από τους γονείς στο σπίτι. Για παράδειγμα, οι δεξιότητες ανεξάρτητων ερευνητικών δραστηριοτήτων. Τα παιδιά μαθαίνουν να εργάζονται σε μια ομάδα, κάτι που είναι πρακτικά αδύνατο στο σπίτι.

Δραστηριότητες με παιδί έως ενός έτους

Η ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας έχει γίνει πολύ δημοφιλής στις μέρες μας. Ξεκινά τους πρώτους μήνες της ζωής. Υπάρχουν πολλές διαφορετικές μέθοδοι με τις οποίες μπορείτε να εργαστείτε με παιδιά από τη γέννηση. Οι γονείς πρέπει να τους γνωρίσουν, αλλά δεν πρέπει να ακολουθούν αυστηρά μόνο ένα. Μπορείτε να επιλέξετε από αυτά μόνο αυτό που σας αρέσει και ταιριάζει στο μωρό σας.

Τα παιδιά κάτω του ενός έτους καθοδηγούνται συνήθως από συναισθήματα, αλλά είναι πολύ πιθανό να μελετήσουν και να τους διδάξουν κάτι. Τα μαθήματα σε αυτήν την ηλικία συμβάλλουν στην ψυχοκινητική ανάπτυξη. Βοηθά το παιδί σας στη φυσική και πνευματική ανάπτυξη.

Για να είναι χρήσιμες οι τάξεις, δεν πρέπει να υπερφορτώνετε το μωρό μαζί τους. Μην περνάτε μεγάλες συνεδρίες και μην απαιτείτε συνέχεια εάν το ψίχα αρνείται.

Η φανατική επιθυμία σας να εκπαιδεύσετε τα παιδιά μπορεί να είναι επικίνδυνη για αυτά. Αυτό δεν πρέπει να ξεχαστεί. Εξετάστε παραδείγματα δραστηριοτήτων με ένα μωρό έως ένα έτος.

Εκμάθηση γραμμάτων και αριθμών

Θα χρειαστεί να ράψετε μεγάλους αριθμούς και γράμματα από υφή και φωτεινό υλικό (τσόχα, βελούδο, υφασμάτινο ύφασμα είναι κατάλληλο), το μέγεθος του οποίου είναι περίπου το μέγεθος της παλάμης ενός ενήλικα. Θα πρέπει να εμφανίζονται με τη μορφή μαξιλαριών με διάφορα υλικά πληρώσεως: δημητριακά (σιμιγδάλι, ρύζι, φασόλια), βαμβάκι, χαρτί, πριονίδι, μπάλες αφρού.

Προσφέρετε στο παιδί ένα γράμμα ή αριθμό κάθε φορά, διατυπώνοντας διαρκώς το όνομά του με σαφήνεια. Το παιδί θα εξοικειωθεί με την καταμέτρηση και το αλφάβητο, θα αναπτυχθούν εξαιρετικές κινητικές ικανότητες των χεριών και η αντίληψη των διαφόρων χρωμάτων (όταν αισθάνεται αυτά τα γράμματα).

Μπορείτε να αρχίσετε να ασκείστε από τους πρώτους μήνες της ζωής. Αρχικά, μπορείτε να βάλετε το υλικό της μελέτης στο στυλό ψίχουλα αρκετές φορές όλη την ημέρα. Όταν το μωρό μεγαλώσει, μπορείτε να το απλώσετε στο χαλί, απλώνοντας τα μαξιλάρια κοντά του. Αυτό θα χρησιμεύσει ως ερέθισμα για τη φυσική ανάπτυξη του μωρού. Για να μπορέσει να φτάσει στο γράμμα που του αρέσει, θα πρέπει να το φτάσετε - ή ακόμα και να το ανιχνεύσετε.

Παιχνίδι Semolina

Δεν χρειάζεται να προετοιμάσετε τίποτα ειδικά για αυτήν τη δραστηριότητα. Απλά πρέπει να βάλετε τα ψίχουλα στο πάτωμα και να βάλετε ένα δίσκο μπροστά του ή να απλώσετε ένα ελαιόλαδο. Τώρα ρίξτε το σιμιγδάλι ομοιόμορφα και αφήστε το μωρό να αρχίσει να σχεδιάζει με τα δάχτυλά του. Μπορεί να το σχεδιάσει, να το νιώσει, να το ρίξει από ένα στυλό πάνω σε ένα δίσκο - και ακόμη και να το δοκιμάσει.

Κάρτες μεθόδου Glen Doman

Τα μαθήματα με κάρτες δεν χρειάζεται να ξεκινήσουν από τη γέννηση, θα πρέπει να περιμένετε για 9 ή 10 μήνες. Η ουσία της τεχνικής είναι ότι στο παιδί εμφανίζονται κάρτες με διαφορετικές συγκεκριμένες εικόνες (καλύτερα από μία ομάδα - για παράδειγμα, κατοικίδια ζώα, άγρια ζώα, πιάτα, έπιπλα και ούτω καθεξής), με γράμματα, αριθμούς, προφέροντας σαφώς το όνομα καθενός από αυτά.

Η επίδειξη μιας κάρτας θα διαρκέσει λίγα δευτερόλεπτα. Όταν δείχνετε στο μωρό σας όλες τις κάρτες, προσκαλέστε του να παίξει υπαίθρια παιχνίδια, δίνοντας προσοχή στη φυσική ανάπτυξη. Μπορείτε να το κάνετε αρκετές φορές κατά τη διάρκεια της ημέρας.

Σχέδιο σύμφωνα με την τεχνική της Maria Gmoshynska

Αυτή η μέθοδος απαιτεί από το παιδί να μπορεί να κάθεται καλά. Για να δημιουργήσετε ένα αριστούργημα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα δάχτυλά σας, τις παλάμες σας και ακόμη και τα ψίχα των ποδιών. Θα χρειαστείτε ένα μεγάλο χαρτί Whatman ή ένα ρολό παλιά ταπετσαρία, καθώς και φωτεινά, ασφαλή χρώματα (είναι καλύτερα να αγοράσετε εκείνα που δεν χρειάζεται να αραιωθούν με νερό), δοχεία για αυτά, πετρελαίου. Θα πρέπει να απλωθεί για να μην λεκιάσει το πάτωμα.

Τοποθετήστε το μωρό σε ένα ελαιόλαδο απλωμένο στο πάτωμα, τοποθετήστε ένα χαρτί Whatman μπροστά του και τοποθετήστε δοχεία με χρώματα. Πρέπει να του δείξετε μια φορά τι να κάνετε. Δώστε ένα παράδειγμα γι 'αυτόν βυθίζοντας το δάχτυλό σας στη ζωγραφική και σχεδιάζοντας κάτι. Τότε το μωρό θα ενεργήσει ανεξάρτητα.

Μην προσπαθήσετε να διδάξετε στο παιδί σας να σχεδιάσει, μην το ζητήσετε να το επαναλάβει μετά από εσάς. Δώστε του την ευκαιρία να αναπαραγάγει ό, τι θέλει.

Αφήστε τον να χρησιμοποιήσει τα μέρη του σώματος που θέλει, επιλέξτε τα χρώματα που του αρέσουν περισσότερο. Ένα τέτοιο σχέδιο συμβάλλει στη δημιουργική, αισθητηριακή και ψυχο-συναισθηματική ανάπτυξη των ψίχουλων και των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του χεριού.

Μαθήματα Fitball

Έχουν θετική επίδραση στη φυσική ανάπτυξη του μωρού, βελτιώνουν τη λειτουργία της αιθουσαίας συσκευής και συμβάλλουν στην ανάπτυξη προσανατολισμού στο διάστημα. Τα μαθήματα μπορούν να γίνουν από τρεις μήνες.

Για να ξεκινήσετε, δοκιμάστε την ελαφριά ταλάντωση με το μωρό σας στο στομάχι του. Μπορείτε να κάνετε την ίδια ταλάντωση βάζοντας το μωρό στην πλάτη. Στην επόμενη άσκηση, θα πρέπει να βάλετε το παιδί στην μπάλα και να πατήσετε ελαφρά το χέρι σας στο κάτω μέρος ή στην κοιλιά, ανάλογα με το πώς βρίσκεται πάνω του. Η μπάλα πρέπει να αρχίσει να ανοίγει.

Η άσκηση "Bouncers" πρέπει να εκτελείται κρατώντας την μπάλα ανάμεσα στα πόδια. Τοποθετήστε το παιδί στην μπάλα και, κρατώντας το από την πλάτη, διδάξτε το να πηδήξει πάνω του. Αυτές οι δραστηριότητες είναι συνήθως πολύ διασκεδαστικές και σαν μωρά. Μπορούν να γίνουν πολλές άλλες ασκήσεις.

Ασκήσεις με διαφορετικές μπάλες

Για την ανάπτυξη της ακοής, είναι κατάλληλες μπάλες με διάφορα κουδούνια μέσα. Οι μπάλες με καρφιά διεγείρουν την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του χεριού και μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν για να κάνετε ελαφρύ μασάζ στα πόδια του μωρού. Οι μπάλες υφασμάτων θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη της ικανότητάς σας να πιάσετε.

Παιχνίδια μπουκαλιών

Για να παίξετε αυτό το παιχνίδι, γεμίστε το ένα μπουκάλι μισό με νερό και το άλλο με λίγο δημητριακό. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ρύζι, μπιζέλια ή φαγόπυρο. Τώρα κλείστε καλά τα πώματα και δώστε τα στο μωρό. Αφήστε τον να τα κουνήσει, να τα αναποδογυρίσει, να κάνει ό, τι θέλει. Τέτοια παιχνίδια συμβάλλουν στην ανάπτυξη της ακοής, της όρασης, της προσοχής.

Χρησιμοποιήστε μανταλάκια, μουσικά παιχνίδια, πυραμίδες, κύβους, κουδουνίστρες σε παιχνίδια με ένα παιδί κάτω του ενός έτους. Όλα αυτά έχουν θετικό αντίκτυπο στην ανάπτυξη του παιδιού σας.

Ανάπτυξη δραστηριοτήτων για παιδιά

Από τη στιγμή που το παιδί γίνεται 1 έτους, μπορείτε ήδη να αρχίσετε να περιπλέπετε τις εργασίες για αυτόν. Οι αναπτυξιακές δραστηριότητες πρέπει να στοχεύουν στην ανάπτυξη της ομιλίας, της ακοής, της όρασης και της μνήμης ενός παιδιού, της ικανότητάς του να σκέφτεται λογικά, να είναι πολύ προσεκτικοί, να εξοικειωθούν με τον κόσμο γύρω του και να αναπτύξουν εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες. Μπορείτε να συμβάλλετε στη σωματική και πνευματική ανάπτυξη του μωρού.

1 έως 2 χρόνια

Μπορούν να διακριθούν οι ακόλουθες επιλογές.

Σχέδιο με τα δάχτυλά σας

Αυτή η μέθοδος σχεδίασης είναι κατάλληλη για πολύ μικρά παιδιά. Παρέχει αναπτυξιακή βοήθεια λεπτές κινητικές δεξιότητες, αισθητηριακή ευαισθησία, καλλιτεχνική σκέψη, ενσταλάζει την αγάπη για τις καλές τέχνες. Ένα μωρό ηλικίας ενός έτους σχεδιάζει κοντές γραμμές, μπούκλες και τελείες στο φύλλο. Είναι ήδη πολύ πιθανό να αρχίσετε να σχεδιάζετε πραγματικές φωτογραφίες με το παιδί. Για παράδειγμα, ζωγραφίζοντας λευκές κουκκίδες σε ένα κομμάτι μπλε χαρτόνι, θα λάβετε μια χιονόπτωση το βράδυ.

Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να σχεδιάσετε σταγόνες βροχής που πέφτουν από ένα σύννεφο στο έδαφος, λουλούδια σε ένα καταπράσινο πεδίο, αστέρια στον ουρανό. Σταδιακά, τα σχέδια του μωρού θα γίνουν πιο περίπλοκα, θα εμφανιστούν σπίτια, ο ήλιος, φυτά, ζώα, οικογενειακά πορτρέτα. Ένας σημαντικός κανόνας: χρησιμοποιήστε μόνο τα δάχτυλα, αφού δεν θα βλάψουν το μωρό, ακόμα κι αν αποφασίσει να το δοκιμάσει.

Κινητική και ζωντανή άμμος

Σήμερα, τέτοια παιχνίδια γίνονται όλο και πιο δημοφιλή. Η κινητική και η ζωντανή άμμος είναι πολύ παρόμοια στην αίσθηση της αφής, αλλά το χρώμα και η σύνθεσή τους είναι διαφορετικά. Και οι δύο τύποι άμμου είναι ασφαλείς και μη τοξικοί.

Η άμμος ονομάζεται κινητική, η οποία είναι 98% φυσική άμμος, και 2% σιλικόνη είναι τα συστατικά της. Αυτή η άμμος είναι ανθεκτική στην υγρασία, μπορεί να πλυθεί και να αποθηκευτεί σχεδόν οπουδήποτε.

Η ζωντανή άμμος διαφέρει από την κινητική άμμο στη σύνθεση και τις ιδιότητές της. Αποτελείται από κέλυφος, αιθέρια έλαια και μικρή ποσότητα συνδετικών συστατικών. Πρέπει να προστατεύεται από την υγρασία και το άμεσο ηλιακό φως. Θα διαλυθεί εάν εισέλθει στο νερό. Φροντίστε να το αποθηκεύσετε σε δοχείο χωρίς να κλείσετε το καπάκι. Είναι απαραίτητο να του δοθεί η ευκαιρία να «αναπνέει».

Τα παιδιά αρέσει πολύ να παίζουν με άμμο, από αυτό γλυπτίζουν Πάσχα κέικ και κέικ για τα παιχνίδια τους, χτίζουν φρούρια και διάφορες μορφές. Χρησιμοποιήστε ένα δοχείο κατάλληλο για παιδιά ως sandbox. Θα πρέπει να είναι αρκετά φαρδύ και να έχει αρκετά ψηλές πλευρές, ώστε να μην χρειάζεται να το αφαιρέσετε από το πάτωμα σε μεγάλες ποσότητες αργότερα.

Σήραγγες

Για αναπτυξιακές δραστηριότητες, μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε απορρίμματα. Για αυτό το παιχνίδι, θα χρειαστείτε σωλήνες χαρτιού τουαλέτας από χαρτόνι, μπάλες που θα περνούν ελεύθερα σε αυτούς τους σωλήνες και ένα φύλλο από χοντρό χαρτόνι.

Στερεώστε τους σωλήνες μαζί και φτιάξτε μια μακριά σήραγγα - με στροφές και ζιγκ-ζαγκ. Κάντε μια σταθερή στάση από δύο φύλλα παχιού χαρτονιού, θα πρέπει να συνδέσετε τη σήραγγά σας σε αυτό. Τώρα ζητήστε από το παιδί να κατεβάσει τη μπάλα μέσα από τη σήραγγα από ψηλά. Αφήστε τον να παρακολουθήσει την μπάλα να εμφανίζεται από κάτω. Ένα τέτοιο παιχνίδι μπορεί να πάρει ένα μωρό ενός έτους για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Παιχνίδια με μανταλάκια

Τέτοιες ασκήσεις αναπτύσσουν τέλεια κινητικές δεξιότητες των χεριών. Μπορείτε να σκεφτείτε πολλές επιλογές για παιχνίδια μαζί τους. Πρώτα πρέπει να εξηγήσετε και να δείξετε στο μωρό πώς να κρατάτε, πώς να κολλήσετε σε κάτι. Μετά από αυτό, μπορείτε να ξεκινήσετε το παιχνίδι.

Μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί σας διάφορα κενά από χαρτόνι και να του ζητήσετε να ολοκληρώσει την εικόνα με μανταλάκια. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι μια σιλουέτα ενός σκαντζόχοιρου στον οποίο ένα παιδί συνδέει βελόνες. Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να φτιάξετε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, έναν ήλιο και πολλά άλλα ενδιαφέροντα χειροτεχνήματα.

Μπορείτε να κάνετε ελαφρό μασάζ στα δάχτυλά του μωρού σας καλύπτοντας τα μανταλάκια στα δάχτυλά του. Προσέξτε να μην τραυματίσετε τα παιδιά με μανταλάκια.

Μπορείτε να προσφέρετε να παρουσιάσετε το μανταλάκι σε ορισμένα ζώα που θέλουν πραγματικά να φάνε. Όταν ανοίξει το μανταλάκι, το ζώο θα ανοίξει το στόμα του. Τροφοδοτήστε το σκυλί, την τίγρη ή τα ψάρια σας. Χρησιμοποιήστε ξηρά φασόλια, ζυμαρικά, κουμπιά ή άλλα μικρά αντικείμενα ως τροφή. Προσέξτε να μην τα τραβήξετε στο στόμα του μωρού σας.

Γραμματόσημα για σχέδιο

Από ένα έως δύο ετών, μπορείτε ήδη να δείξετε στο παιδί σας πώς να δημιουργήσει ένα αριστούργημα χρησιμοποιώντας γραμματόσημα. Για να τα φτιάξετε, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια ποικιλία αντικειμένων, λαχανικών και φρούτων.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πατάτες για αυτούς τους σκοπούς κόβοντάς τα στα μισά, καρότα, στροφία νήματος, σγουρά καπάκια από βάζα - η φαντασία σας θα σας βοηθήσει να επιλέξετε αυτό που χρειάζεστε. Τα χρώματα πρέπει να αραιώνονται με νερό - με συνέπεια τη ξινή κρέμα. Δείξτε στο παιδί σας πώς να βυθίσετε μια σφραγίδα στο χρώμα και να εκτυπώσετε σε ένα κομμάτι χαρτί. Τα παιδιά θα παρασυρθούν με μια τόσο ενδιαφέρουσα δραστηριότητα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Εφαρμογές

Στην ηλικία ενός, μπορείτε να αρχίσετε να κάνετε τις πιο απλές εφαρμογές με το μωρό. Δείξτε στο μωρό σας πώς να αφαιρέσετε μικρά κομμάτια από την χαρτοπετσέτα και να τα εφαρμόσετε σε ένα χαρτόνι που έχει λαδωθεί με κόλλα. Μπορείτε να σχεδιάσετε ένα αντικείμενο ή ζώο εκ των προτέρων στο χαρτόνι. Κολλήστε τις χαρτοπετσέτες.

Παιχνίδια και ζωγραφική με άμμο

Για αυτό το παιχνίδι, ανακατέψτε άμμο και κάποιο είδος δημητριακών, μπορείτε να πάρετε ρύζι ή φαγόπυρο. Βάλτε ένα ελαιόλαδο στο πάτωμα και βάλτε το μωρό σας πάνω του. Τοποθετήστε ένα δίσκο μείγματος μπροστά του και δείξτε πώς μπορείτε να το βάψετε σε αυτό.

Στο μέλλον, τα ψίχουλα πρέπει να έχουν πλήρη ελευθερία δράσης. Μπορεί να τραβήξει, να ρίξει, να ρίξει σε καλούπια, να πασπαλίζει με νερό. Τέτοια παιχνίδια αναπτύσσουν καλά αισθητηριακή ευαισθησία και βοηθούν στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων

Απασχολημένος

Ένα παιχνίδι που τους αρέσει πολύ τα παιδιά. Βοηθά στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Τραγούδια και παιχνίδια σύμφωνα με τη μέθοδο Zheleznov

Με τη βοήθεια αυτών των μουσικών παιχνιδιών, μπορείτε να αναπτύξετε το αυτί του μωρού σας για μουσική, μια αίσθηση ρυθμού. Αυτά τα τραγούδια βοηθούν σημαντικά στη συναισθηματική και πνευματική ανάπτυξη του παιδιού και συμβάλλουν στην ανάπτυξη του λόγου. Συμβάλλουν στην ανάπτυξη αυτοπεποίθησης και συμβάλλουν στη διαμόρφωση της ικανότητας για άμεση ανταπόκριση στην κατάσταση και τις λέξεις που λέει ο ενήλικας.

Επιλέγοντας 3-4 τραγούδια για μαθήματα κάθε μέρα, μπορείτε να ευχαριστήσετε και να διασκεδάσετε το παιδί σας, ενώ το αναπτύσσετε με επιτυχία.

2 έως 3 ετών

Στην ηλικία των 2-3 ετών, είναι απαραίτητο να δοθεί μεγάλη προσοχή όχι μόνο στην ανάπτυξη της νοημοσύνης του μωρού, αλλά και στη φυσική του ανάπτυξη. Τα μαθήματα με το μωρό μπορούν να γίνουν όχι μόνο στο σπίτι, αλλά και σε μια βόλτα. Μην ξεχνάτε ότι όλες οι πληροφορίες που θέλετε να παρουσιάσετε στο μωρό πρέπει να παρέχονται με τη μορφή παιχνιδιού.

Δεν μπορείτε να αναγκάσετε ένα παιδί να σπουδάσει εάν δεν το θέλει. Καλύτερα να σκεφτείτε πώς να κάνετε ένα αναπτυξιακό μάθημα με έναν παιχνιδιάρικο τρόπο, που θα του ενδιαφέρει.

Για να διαφοροποιήσετε τις δραστηριότητές σας με μικρά παιδιά, μπορείτε ήδη να αρχίσετε να προσπαθείτε να διεξάγετε πολύπλοκες δραστηριότητες που περιλαμβάνουν αλλαγή δραστηριοτήτων.

Αναπτύξτε λεπτές κινητικές δεξιότητες και αισθητηριακή ευαισθησία

Τα παιχνίδια με διάφορα αντικείμενα είναι πολύ χρήσιμα για αυτό. Αυτά μπορεί να είναι κουμπιά, χάντρες, κουμπιά, φερμουάρ, μικρές πέτρες, κελύφη, φυσικά υλικά. Το παιδί μπορεί να τα ταξινομήσει, να μάθει να τα χορδίζει σε ένα νήμα, να τα στερεώνει και να τα ξεφλουτίζει, να τα διπλώνει σε ένα μικρό βάζο. Το ίδιο το παιδί θα μπορεί να βρει πολλές διαφορετικές επιλογές για να παίξει με όλους αυτούς τους θησαυρούς. Αυτό θα τον βοηθήσει:

Επένδυση και διαλογές.
Παιχνίδια με ζυμαρικά και δημητριακά. Ταξινομούμε, ρίχνουμε από δοχείο σε δοχείο, το χρησιμοποιούμε για χειροτεχνίες, το βάζουμε διασκορπισμένο σε οποιοδήποτε πιάτο με ένα κουτάλι.

Sandbox με κινητική ή ζωντανή άμμο.
Παιχνίδια με διάφορους κατασκευαστές, παζλ, ψηφιδωτά.
Μαθαίνουμε να μαγειρεύουμε απλά πιάτα με μαμά - σαλάτες, σάντουιτς, αρτοσκευάσματα.
Παιχνίδια με δάχτυλα και θέατρο.

Ανάπτυξη της φαντασίας μέσω της δημιουργικότητας

Μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί σας:

Σχέδιο - δάχτυλο, ακουαρέλες, γκουάς, χρωματιστά μολύβια, κραγιόν κερί, μαρκαδόροι και στυλό. Χρησιμοποιήστε μη τυπικές μεθόδους: κηλίδες, κλωστές, γραμματόσημα, ανατίναξη σταγόνων χρώματος και άλλα.
Χειροτεχνία από πλαστελίνη ή ζύμη.
Χειροτεχνία από φυσικά ή θραύσματα (δημητριακά, ζυμαρικά, κώνοι, ερμπάριο, κουτιά από χαρτόνι, εφημερίδες, κελιά αυγών και πολλά άλλα).

Εφαρμογές ήδη κομμένων σχημάτων, κομμάτια έγχρωμου χαρτιού. Ογκομετρικές εφαρμογές από δημητριακά, ζυμαρικά και βαμβάκι.
Μπορείτε ήδη να αρχίσετε να διδάσκετε το μωρό να κόβει με ψαλίδι σε ευθεία γραμμή, σε γραμμές με ομαλή στρογγυλοποίηση, αφήστε το παιδί να δημιουργήσει πολύπλοκα σχήματα. Αυτό πρέπει να γίνει υπό την αυστηρή επίβλεψη ενός ενήλικα. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας μαθαίνει να τηρεί προφυλάξεις ασφαλείας όταν εργάζεται με ψαλίδι.
Χρησιμοποιήστε πρότυπα σχεδίασης. Καθώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν και αυτοσχεδιασμένα μέσα - για παράδειγμα, μπορείτε να σχεδιάσετε έναν κύκλο με ένα ποτήρι.

Φυσική ανάπτυξη, ευκινησία

Προτείνετε τις ακόλουθες ασκήσεις:

Περπατώντας με εμπόδια με τη μορφή κυρτού μονοπατιού, κορμών, ανάβασης και κατάβασης από λόφο, διάφορα χτυπήματα.
Τρέξιμο - με εμπόδια, κατά τη συμφωνημένη διαδρομή. Salki, αλογοουρά, catch-up.
Διάφορα παιχνίδια μπάλας, ρίψη, ρίψη στο στόχο, κύλιση.
Άλμα σε διάφορα παιχνίδια (πάνω από εμπόδια).
Αναρρίχηση του σουηδικού τείχους, σκάλες, σε εξωτερικές πλατφόρμες, σε καναπέ, σε σήραγγες.

Μαθήματα γύρου χορού.
Απόκρυψη και αναζήτηση, απόκρυψη και αναζήτηση.
Αστείες ασκήσεις σε μια παιχνιδιάρικη, ποιητική μορφή.
Ποδήλατο, ισορροπία ποδήλατο, σκούτερ.

Ανάπτυξη ομιλίας, εκμάθηση ανάγνωσης, μέτρηση

Αυτό περιλαμβάνει τις ακόλουθες δραστηριότητες:

Μελετάμε γράμματα και αριθμούς, τα ψάχνουμε στο περιβάλλον, σε μια βόλτα.
Μετράμε αντικείμενα, σκάλες όταν κατεβαίνουμε και ανεβαίνουμε, βήματα. Μαθαίνουμε να συσχετίζουμε έναν αριθμό και ένα ψηφίο.
Μαθαίνοντας παιδικά ποιήματα.

Καλούμε το παιδί να ακούσει μια ιστορία στην οποία υπάρχουν λάθη. Το καθήκον του - με τη βοήθεια κορυφαίων ερωτήσεων, εάν είναι απαραίτητο, δείξτε το και συνεχίστε την ιστορία.
Παζλ. Αναζητήστε αντικείμενα που ταιριάζουν με τη δεδομένη περιγραφή.
Εξέταση εικονογραφήσεων, ανάγνωση ιστοριών και ποιημάτων, ακρόαση ιστοριών ήχου, παρακολούθηση ταινιών.

Παιχνίδια ρόλου

Αυτά περιλαμβάνουν:

Παιχνίδι "Μητέρες και Κόρες" στο οποίο το παιδί μαθαίνει να φροντίζει κάποιον. Τα αντικείμενα του παιχνιδιού μπορεί να είναι κούκλες, μαλακά παιχνίδια, ακόμη και αυτοκίνητα για αγόρια.
Παιχνίδια που σχετίζονται με ορισμένα επαγγέλματα. Μπορεί να είναι "Κατάστημα", "Γιατρός", "Πυροσβέστης", "Κομμωτήριο", "Αστυνομικός" και άλλοι.
Παιχνίδια με διαφορετικούς τύπους μεταφοράς: "Bus", "Race", μεταφορά εμπορευμάτων, "Special cars", "Garage" και ούτω καθεξής.

Ανάπτυξη μνήμης, λογικής, προσοχής

Αυτά είναι παιχνίδια που αποσκοπούν στην απομνημόνευση βασικών χρωμάτων, σχημάτων, τόμων:

Διδακτικά παιχνίδια με κάρτες: βρείτε ένα επιπλέον αντικείμενο, διαφορές, τι λείπει, τι έχει αλλάξει, ποιος έχει τι σπίτι, βρείτε ένα ζευγάρι, βρείτε ένα παρόμοιο αντικείμενο, που τρώει τι.
Συνεχίζουμε απλές ακολουθίες κύβων και χαντρών.
Διανέμουμε τους κύβους ανά χρώμα, σχήμα.

Αρχίζουμε να διδάσκουμε το παιδί να παίζει ντόμινο, loto.
Παζλ και κομμένες φωτογραφίες.
Αναζήτηση στο σπίτι για αντικείμενα συγκεκριμένου σχήματος ή χρώματος.

Γνωριμία με τον έξω κόσμο

Το οπλοστάσιο της μητέρας πρέπει να περιλαμβάνει τις ακόλουθες δραστηριότητες:

Η οικογένειά μου: οικογενειακοί δεσμοί, αναζήτηση και αναγνώριση στη φωτογραφία, ιστορίες για κάθε μέλος της οικογένειας, διάφοροι τύποι επικοινωνίας - άμεση επαφή, τηλέφωνο, βιντεοκλήσεις.
Ζώα και τα μωρά τους, όπου ζουν, τι τρώνε, ακούγονται ήχοι, εμφάνιση. Χρησιμοποιώντας διάφορες πηγές πληροφοριών - εικονογραφήσεις, παρουσιάσεις, ταινίες, παραμύθια.
Γνωρίζουμε το ημερολόγιο, τις εποχές και τις πινακίδες τους, μιλάμε για διάφορα καιρικά φαινόμενα, ζητάμε από το παιδί να πει για τον καιρό έξω.

Αρχίζουμε να εισάγουμε τις έννοιες «έτος», «μήνας» και «εβδομάδα», «ημέρες της εβδομάδας». Μιλάμε για τις διακοπές που έρχονται.

Φροντίζουμε τα φυτά - εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους (καλοκαιρινό εξοχικό σπίτι, κήπος λαχανικών).
Φτιάξτε έναν τροφοδότη πουλιών με το μωρό σας και τα ταΐζετε τακτικά. Πείτε στο παιδί σας τα πουλιά που έρχονται να ταΐσουν και αυτά που βλέπετε ενώ περπατάτε.
Πείτε στο παιδί σας για το φως και τη σκιά, δείξτε του ένα πραγματικό "θέατρο σκιών".
Εισαγάγετε το μωρό σε διάφορες έννοιες, μάθετε πώς να μετράτε το ύψος, το βάρος, το πλάτος, το μήκος.
Παίξτε θέατρο. Φορέστε ένα μαριονέτα, τραπέζι ή δάχτυλο με το παιδί σας και, στη συνέχεια, δείξτε το στα αγαπημένα σας πρόσωπα.
Πείτε στο παιδί σας για διάφορες πόλεις, χώρες, χώρο, πλανήτες.

Παίξτε το αντίθετο: βρώσιμο και βρώσιμο, βαρύ και ελαφρύ, μακρύ και κοντό, κρύο και ζεστό και ούτω καθεξής.
Διδάξτε το μωρό σας για να βοηθήσει τους ενήλικες: μαζί του να πλένει το πάτωμα, τα πιάτα, να σκουπίζει, να σκουπίζει τη σκόνη. Αφήστε τον να έχει τον δικό του απαραίτητο εξοπλισμό για αυτό: ένα πανί, μια σκούπα, ένα σφουγγάρι, ένα μικρό κουβά με νερό.
Δημιουργήστε ένα διασκεδαστικό εργαστήριο στο σπίτι δείχνοντας στο μικρό σας απλές εμπειρίες και πειράματα. Παρατηρήστε πώς η ζάχαρη και το αλάτι, τα χρώματα διαλύονται στο νερό, πείτε μας ότι δεν μπορούν να διαλυθούν όλες οι ουσίες. Πραγματοποιήστε πειράματα με διαφορετικές καταστάσεις νερού: στερεό, υγρό, αέριο. Φτιάξτε πάγο με το μωρό σας, γυρίστε τον ξανά σε νερό και μετά σε ατμό.
Μιλήστε για διαφορετικά αντικείμενα στο σπίτι και στο δρόμο, εξηγήστε τι χρησιμεύουν.

Θυμηθείτε ότι το παιδί μαθαίνει μόνο για τον κόσμο. Γι 'αυτόν τώρα, κάθε φαινόμενο που φαίνεται να ασχολείται με έναν ενήλικα είναι μια πραγματική ανακάλυψη.

3-4 ετών

Η περιέργεια των παιδιών 3-4 ετών είναι απεριόριστη. Ενδιαφέρονται για ό, τι τους περιβάλλει. Προσπαθούν να βρουν πώς και τι συμβαίνει, να μελετήσουν τις ιδιότητες των διαφόρων αντικειμένων, να τα συγκρίνουν με άλλα, να βρουν τι είναι κοινό και διαφορετικό μεταξύ τους. Το πιο σημαντικό καθήκον για τους γονείς κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι να υποστηρίξει το μωρό στις προσπάθειές του. Είναι απαραίτητο να μην χάσετε την ευκαιρία να σχηματίσετε μια θετική στάση απέναντι στη μάθηση, να ενθαρρύνετε τη γνωστική δραστηριότητα των ψίχουλων.

Σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά είναι ήδη αρκετά ανεξάρτητα, έχουν μάθει πολλά και έχουν αποκτήσει επαρκή βάση γνώσεων. Τώρα αναπτύσσουν ενεργά τη λογική σκέψη, αναπτύσσοντας την ικανότητα να δημιουργούν σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος. Σε αυτήν την ηλικία τοποθετούνται τα θεμέλια για τον σχηματισμό της προσωπικότητας των ψίχουλων.Ως εκ τούτου, η ολόπλευρη ανάπτυξη είναι τόσο απαραίτητη.

Μια καλή βοήθεια για τους γονείς μπορεί να είναι ένα βιβλίο που εκδόθηκε από τον L. A. Paramonova "Ανάπτυξη δραστηριοτήτων με παιδιά 3-4 ετών." Σε αυτό μπορείτε να βρείτε πολλές έτοιμες περιλήψεις για την επιτυχή ανάπτυξη του μωρού σας σε διάφορες κατευθύνσεις.

Όταν σπουδάζετε με παιδιά αυτής της ηλικίας, θα πρέπει σίγουρα να δώσετε προσοχή στην ανάπτυξη του λόγου, των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, της λογικής σκέψης, της δημιουργικότητας, της εξοικείωσης με τις στοιχειώδεις μαθηματικές έννοιες, του γύρω κόσμου, της μουσικής ανάπτυξης. Δώστε προσοχή στα ακόλουθα.

Αναπτύσσουμε την ομιλία

Ο κατάλογος των τάξεων έχει ως εξής:

Σας παρουσιάζουμε τα ευγενικά λόγια: γεια, ευχαριστώ, παρακαλώ και ούτω καθεξής. Το προσωπικό παράδειγμα ενός ενήλικα παίζει πολύ σημαντικό ρόλο σε αυτό.
Χρησιμοποιήστε εικόνες γραφικών για να συνθέσετε διηγήματα.
Διδάξτε το μικρό παιδί σας να περιγράψει φωτογραφίες.
Ομαδοποιήστε αντικείμενα σύμφωνα με ορισμένα χαρακτηριστικά και σκοπό. Διάφορα διδακτικά παιχνίδια είναι πολύ χρήσιμα σε αυτό.
Προσανατολισμός στο διάστημα - πάνω, κάτω, πίσω, γύρω, πάνω, κάτω και ούτω καθεξής.

Μελετήστε με ένα ψίχα τα διάφορα χαρακτηριστικά των αντικειμένων, τις ιδιότητες και τα σημεία τους - με τη βοήθεια εικονογραφήσεων και στην πραγματικότητα.
Ζητήστε από το παιδί σας να μεταπωλήσει τις ιστορίες που του διαβάζετε. Αφήστε τον να προσπαθήσει να συνθέσει μια διήγηση μόνη της.
Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας χρησιμοποιεί σωστά λέξεις, ρήματα και αντωνυμίες.
Κάνετε αρθρωτική γυμναστική.

Αναπτύσσουμε εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες

Διαφοροποιήστε τον ελεύθερο χρόνο σας με τις ακόλουθες δραστηριότητες:

Γυμναστική δάχτυλων.
Μοντελοποίηση και σχέδιο.
Εφαρμογές
Μάθετε να κόβετε με ψαλίδι.
Δέσιμο.
Κατασκευαστές.
Εκκόλαψη, ανίχνευση σχεδίων κατά σημεία, περνώντας λαβύρινθοι, σχέδια διαδρομών.

Λογική σκέψη

Κατά την ανάπτυξη αυτής της ικανότητας, θα σας βοηθήσουν:

Παζλ και κομμένες φωτογραφίες.
Βρείτε διαφορές στις εικόνες.
Εύρεση περιττών αντικειμένων.
Ομαδοποίηση αντικειμένων σε ομάδες (πιάτα, έπιπλα, παπούτσια κ.λπ.).
Σύγκριση με βάση τα κύρια χαρακτηριστικά - χρώμα, σχήμα, μέγεθος.
Συγκρίνοντας δύο αντικείμενα μεταξύ τους - αναζητώντας ομοιότητες και διαφορές.

Δημιουργικές δεξιότητες

Δώσε προσοχή στο:

Σχεδίαση με σημεία.
Σχέδιο σύμφωνα με το προτεινόμενο δείγμα.
Χρωστικός.
Σκίαση.
Σχέδιο με μη παραδοσιακές τεχνικές.
Σχέδιο διάτρητων.

Στοιχειώδεις μαθηματικές αναπαραστάσεις

Συνιστάται στη μητέρα να μάθει τα ακόλουθα με το παιδί:

Μετρώντας έως 5 σε εμπρός και αντίστροφη σειρά.
Συσχέτιση του αριθμού των αντικειμένων με ένα σχήμα.
Επιλεκτική μέτρηση ορισμένων αντικειμένων (για παράδειγμα, βρείτε ήλιους μεταξύ άλλων αντικειμένων στην εικόνα και μετρήστε τα).
Γνωριμία με τις έννοιες "μεγάλα", "μεσαία", "μικρά", "πάνω", "κάτω", "δεξιά", "αριστερά".
Απομνημόνευση απλών γεωμετρικών σχημάτων (κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο), η δυνατότητα εμφάνισης τους, εύρεση αντικειμένων παρόμοιου σχήματος με αυτά.

Γνωριμία με τον έξω κόσμο

Αυτό περιλαμβάνει:

Γνωριμία με τις εποχές (χειμώνας, άνοιξη, καλοκαίρι, φθινόπωρο), την εναλλαγή τους και τα κύρια χαρακτηριστικά.
Γνωριμία με τις ώρες της ημέρας (πρωί, απόγευμα, βράδυ, βράδυ).
Γνωριμία με διαφορετικούς τύπους μεταφορών (νερό, αέρας, σιδηρόδρομος, αυτοκίνητο, ειδικά οχήματα, βοηθητικά οχήματα, δημόσιες και προσωπικές μεταφορές κ.λπ.).
Γνωριμία με επαγγέλματα.

Γνώση των κατοικίδιων ζώων - εκείνων που ζουν στο χωριό και στο δάσος. Διδάξτε το μωρό να τα περιγράψει, να το καλέσετε, όπως λένε, να διακρίνει μεταξύ των τμημάτων του σώματος ενός ατόμου και ενός ζώου (όχι πόδια, αλλά πόδια, όχι πρόσωπο, αλλά ρύγχος και τα παρόμοια).
Μάθετε να ξεχωρίζετε μεταξύ των δέντρων και των φύλλων τους, σας παρουσιάζουμε διαφορετικά λουλούδια, φυτά εσωτερικού χώρου.
Το παιδί πρέπει να μάθει να διακρίνει μεταξύ λαχανικών και φρούτων, πώς διαφέρουν (λαχανικά - μεγαλώνουν στον κήπο, φρούτα - στον κήπο, σε δέντρα).
Το παιδί πρέπει να μπορεί να ονομάζει ζώα και τα μωρά του.
Μαθαίνοντας ευγενικές λέξεις.

Δώστε στα παιδιά ένα θετικό προσωπικό παράδειγμα της χρήσης τους.

Μουσική ανάπτυξη

Τέτοιες τάξεις είναι απαραίτητες για να αναπτυχθεί πλήρως και πλήρως το παιδί σας. Με τη βοήθειά τους, τα παιδιά μαθαίνουν να ακούνε το ρυθμό, να πλοηγούνται στο διάστημα, να αναπτύσσουν την ακοή και την προσοχή.

Τα παιδιά προσπαθούν να εκφράσουν το χαρακτήρα ενός μουσικού κομματιού με τη βοήθεια των εκφράσεων και των κινήσεων του προσώπου, την πλαστικότητα, το μυοσκελετικό σύστημα αναπτύσσεται και ο συντονισμός των κινήσεων βελτιώνεται. Με τη βοήθεια του χορού, τα παιδιά δημιουργούν τη δική τους μοναδική εικόνα, λαμβάνοντας υπόψη τη φύση της μουσικής που ακούγεται.

Τα μαθήματα μουσικής με παιδιά τριών ετών πρέπει να περιλαμβάνουν στάδια όπως:

ασκήσεις για την ανάπτυξη της ομιλίας?
μαθαίνοντας απλές κινήσεις χορού.
εκμάθηση τραγουδιών και ποιημάτων ·
ασκήσεις αρθρώσεων, δακτύλων και αναπνοής.
μουσικά έργα και χοροί στα οποία το ρυθμικό μοτίβο είναι ξεκάθαρα ανιχνευμένο.
γνωριμία με διάφορα μουσικά όργανα και αναγνώριση του ήχου τους.
υπαίθριο παιχνίδι.

5-6 ετών

Στην ηλικία των πέντε ετών, είναι ήδη σημαντικό να ξεκινήσετε μαθήματα για να προετοιμάσετε το παιδί για το σχολείο. Σε τελική ανάλυση, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου τέθηκαν τα θεμέλια της επιτυχούς διδασκαλίας του μελλοντικού πρώτου μαθητή. Με τη βοήθεια αναπτυξιακών δραστηριοτήτων, θα είστε σε θέση να προετοιμάσετε ποιοτικά το μωρό σας για αυτό το δύσκολο στάδιο, χωρίς να βασίζεστε μόνο στο νηπιαγωγείο. Το πιο σημαντικό είναι να οργανώσετε τα μαθήματά σας έτσι ώστε να είναι υψηλής ποιότητας και ενδιαφέροντα για τα παιδιά.

Σε αυτήν την ηλικία, τα μαθήματα διεξάγονται ακόμα με παιχνιδιάρικο τρόπο, αλλά θα πρέπει ήδη να περιλαμβάνουν στοιχεία εκπαίδευσης - με καθορισμένους κανόνες, ορισμένες απαιτήσεις και αξιολόγηση του αποτελέσματος. Ο προσχολικός πρέπει να μάθει ήδη να ακούει τις οδηγίες του ενήλικα και να το ακολουθεί με σαφήνεια.

Είναι απαραίτητο να συμπεριληφθούν καθήκοντα για ανάπτυξη στο πρόγραμμα των τάξεων με έναν ανώτερο προσχολικό:

εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή;
ομιλία;
γνωστικό ενδιαφέρον;
βασικές ψυχικές διαδικασίες
δημιουργικότητα
νοημοσύνη;
φυσικός.

Είναι απαραίτητο να συμπεριλάβετε στη δραστηριότητά σας έναν κύκλο αναπτυξιακών δραστηριοτήτων με παιδιά προσχολικής ηλικίας για μια βόλτα. Ένα τέτοιο κοινό χόμπι συμβάλλει στην αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητας, όχι μόνο απλές δραστηριότητες στο σπίτι.

Αφιερώστε κάθε κύκλο τέτοιων τάξεων σε ένα συγκεκριμένο θέμα (μελέτη σπιτιών, κανόνες κυκλοφορίας, υποδομή του χώρου διαμονής, επαγγέλματα, κανόνες συμπεριφοράς σε δημόσιους χώρους, παρατήρηση της άγριας ζωής και ούτω καθεξής). Αυτή η μορφή απόκτησης νέων γνώσεων σε ένα συγκεκριμένο θέμα είναι πιο βολική. Μπορείτε να συνδυάσετε ένα συγκεκριμένο θέμα δραστηριοτήτων για μια βόλτα με εργασίες στο ίδιο θέμα στο σπίτι - για να ενοποιήσετε τις γνώσεις που αποκτήσατε.

Ξεκινήστε να προετοιμάζετε το παιδί σας για το σχολείο, αναπτύσσοντας τις γνώσεις, τις ικανότητες και τις δεξιότητες που θα είναι χρήσιμες σε αυτόν κατά την είσοδο στην πρώτη τάξη. Αυτές οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν την εκμάθηση της ανάγνωσης και την προετοιμασία του χεριού για γραφή, μέτρηση, εξοικείωση με κεφαλαία γράμματα και αριθμούς.

Αναπτύξτε την ικανότητα να συσχετίζετε τον αριθμό και τον αριθμό, τον ήχο και το γράμμα, την ικανότητα να τα γράφετε. Διδάξτε το παιδί προσχολικής ηλικίας για να πλοηγηθείτε σε ένα φύλλο χαρτιού, εκκόλαψη, ιχνηλάτηση σε τελείες, βαφή με ακρίβεια, κοπή, ίχνος σε ένα διάτρητο. Συμπεριλάβετε τη γλυπτική και τη ζωγραφική, η οποία μπορεί να ποικίλλει με μη παραδοσιακές τεχνικές.

Δημιουργήστε διαφορετικές ενδιαφέρουσες τέχνες και εφαρμογές. Καλλιεργήστε τον σεβασμό για τη φύση και τα ζώα, κάντε αινίγματα και παζλ στα παιδιά.

Για παιδιά δημοτικής ηλικίας

Στην ηλικία του δημοτικού, υπάρχει μια εντατική ανάπτυξη νοημοσύνης. Κατά τη διάρκεια αυτής της ηλικίας, συμβαίνει η ανάπτυξη βασικών ψυχικών λειτουργιών. Αυτά είναι, για παράδειγμα, προσοχή, λογική σκέψη, μνήμη, αντίληψη, φαντασία. Η συνειδητοποίησή τους αναπτύσσεται. Αυτός είναι ένας σημαντικός παράγοντας που πρέπει να ληφθεί υπόψη κατά την προετοιμασία μαθημάτων ανάπτυξης μαθητών.

Είναι απαραίτητο να βοηθήσουμε το παιδί να μάθει βασικά σχολικά μαθήματα, να προετοιμαστεί για αυτά, να διαμορφώσει μια θετική στάση απέναντι στη μαθησιακή διαδικασία. Δώστε προσοχή στην επέκταση των οριζόντων του παιδιού, στην ανάπτυξη ομιλίας.

Στην ηλικία του δημοτικού σχολείου, ο κύριος τύπος δραστηριότητας αλλάζει από παιχνίδι σε μελέτη, αλλά θα πρέπει να δώσετε μεγάλη προσοχή στις δραστηριότητες με έναν παιχνιδιάρικο τρόπο. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά αφομοιώνουν πληρέστερα τις πληροφορίες.

Τα παιδιά του δημοτικού σχολείου θα το λατρέψουν αν χρησιμοποιείτε υπολογιστή για τάξη. Τώρα μπορείτε να βρείτε πολλά διαφορετικά εκπαιδευτικά παιχνίδια στο διαδίκτυο. Το πιο σημαντικό, μην ξεχάσετε να περιορίσετε τον χρόνο που αφιερώνετε παίζοντας παιχνίδια στον υπολογιστή.

Επιλέξτε υπεύθυνα παιχνίδια για μαθητές δημοτικού. Προσπαθήστε να αποφύγετε να αγοράσετε τρομακτικά τέρατα, μεταλλάκτες, ρομπότ. Αντ 'αυτού, θα είναι πολύ χρήσιμο να αγοράσετε μια ποικιλία από σετ κατασκευής, παζλ, μωσαϊκά, κιτ για τη δημιουργικότητα των παιδιών.

Μια καλή επιλογή θα ήταν επιτραπέζια παιχνίδια που μπορεί να παίξει ολόκληρη η οικογένεια: πούλια, σκάκι. Συμβάλλουν στην ανάπτυξη της νοημοσύνης, της λογικής του μωρού, διδάσκουν τη λογική και συνάγουν συμπεράσματα, προβλέποντας το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων τους. Αυτά τα παιχνίδια βοηθούν στην ανάπτυξη μνήμης, διδάσκουν να γενικεύουν και να πραγματοποιούν υπολογισμούς. Με τη βοήθειά τους, τα παιδιά θα αυξήσουν την ικανότητα εργασίας τους, θα αναπτύξουν την επιμονή, την επιμονή, την αυτοπειθαρχία, θα διαμορφωθεί η ικανότητα να εκτελούν ενέργειες στο μυαλό, καθώς και η βούληση για νίκη.

Ανάπτυξη τάξεων ψυχολόγου με παιδιά

Ένας ψυχολόγος μπορεί να βοηθήσει πολύ τους γονείς στην ανατροφή και την ανάπτυξη των παιδιών τους. Υπάρχουν μαθήματα που πραγματοποιούνται σε μια ομάδα. Κατά κανόνα, οι γονείς επιλέγουν μια ατομική εργασία ψυχολόγου με ένα παιδί.

Η ανάπτυξη του μωρού ξεκινά με μια ολοκληρωμένη διάγνωση και μια λεπτομερή συζήτηση με τη μητέρα. Με τη βοήθεια αυτού, ο δάσκαλος λαμβάνει πληροφορίες σχετικά με το επίπεδο ανάπτυξης του μωρού σε μια δεδομένη χρονική στιγμή, χτίζει τη δουλειά του λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου παιδιού και καταρτίζει ένα ατομικό πρόγραμμα.

Ο ψυχολόγος βοηθά στην ανάπτυξη βασικών νοητικών νοητικών διαδικασιών στα παιδιά. Αυτά είναι, για παράδειγμα, μνήμη, σκέψη, προσοχή, αντίληψη και φαντασία. Είναι το υψηλό επίπεδο ανάπτυξης που συμβάλλει στην επιτυχή μάθηση του παιδιού. Στις τάξεις τους, οι ψυχολόγοι δίνουν προσοχή στη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, η οποία είναι πολύ σχετική προς το παρόν.

Οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι διδάσκουν στο παιδί να διαχειρίζεται και να αντιμετωπίζει τα συναισθήματά του, να διορθώνει τις εκδηλώσεις επιθετικότητας και θυμού. Βοηθούν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας παιδιών, χωρίς την οποία είναι αδύνατη η αλληλεπίδρασή τους με ενήλικες και συνομηλίκους.

Οι ειδικοί μπορούν να βοηθήσουν τους γονείς να βρουν τη σωστή διέξοδο από μια δύσκολη κατάσταση, να προτείνουν πώς να ανταποκριθούν σωστά στις ενέργειες ενός παιδιού σε μια δεδομένη κατάσταση.

Στην εργασία τους, οι ψυχολόγοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν μια ποικιλία μεθόδων και τεχνικών εργασίας. Μερικές φορές είναι πολύ απρόσμενα για τους γονείς. Ας εξετάσουμε μερικά από αυτά:

Η μέθοδος εφαρμόζεται πολύ συχνά Παίξτε θεραπείαόπου το παιδί παίζει πραγματικές καταστάσεις με παιχνίδια ή ενήλικες.

Θεραπεία παραμυθιού - μια μέθοδος εργασίας που σας επιτρέπει να εκφράζετε με λόγια τις ίδιες καταστάσεις και στιγμές όπως στο παιχνίδι. Διαφέρει από το προηγούμενο στο ότι υπάρχει ένας ήρωας παραμυθιού ή κάποιος σοφός βοηθός-σύμβουλος που ωθεί το παιδί να βγει από αυτήν τη δύσκολη κατάσταση.
Θεραπεία τέχνης Είναι σχέδια. Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά καλούνται να σχεδιάσουν ένα ανύπαρκτο ζώο και να μιλήσουν για αυτό. Οι γονείς δεν πρέπει να προσπαθούν να ερμηνεύσουν αυτά τα σχέδια μόνα τους, καθώς μόνο ένας ψυχολόγος μπορεί να καθορίσει ακριβώς πού το παιδί φαντάζεται και πού υπάρχουν πραγματικά προβλήματα.

Όλες αυτές οι μέθοδοι εργασίας μπορούν να χρησιμοποιηθούν με μικρά παιδιά. Για τους μαθητές, χρησιμοποιούνται ήδη άλλες τεχνικές, οι οποίες στοχεύουν συχνότερα στο χαρακτηρισμό και τον εντοπισμό προβλημάτων στις διαπροσωπικές σχέσεις ενός παιδιού με φίλους, συμμαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και άλλα άτομα. Σε αυτήν την ηλικία, η επιλογή μεθόδων και τεχνικών εργασίας είναι πολύ ευρεία.

Συμβουλές για γονείς

Εξετάστε τις ακόλουθες χρήσιμες συμβουλές:

Θυμηθείτε ότι το παιδί αναπτύσσεται στο παιχνίδι. Προσπαθήστε να διεξάγετε όλα τα μαθήματα μόνο με παιχνιδιάρικο τρόπο. Δημιουργήστε τις δραστηριότητές σας λαμβάνοντας υπόψη τα συμφέροντα του μωρού.
Πρέπει να το κάνετε τακτικά, κάθε μέρα.
Προσπαθήστε να του δώσετε νέα γνώση ανά πάσα στιγμή της αλληλεπίδρασής σας με το παιδί. Εάν αρχίσατε να μαγειρεύετε φαγητό - ζητήστε από το παιδί σας να σας βοηθήσει, ταυτόχρονα να πείτε για τα λαχανικά και τα φρούτα, πώς διαφέρουν μεταξύ τους.
Καθώς περπατάτε, μπορείτε να δείτε φυτά και ζώα, να παρατηρήσετε τη μεταφορά, να μελετήσετε τους κανόνες κυκλοφορίας και ούτω καθεξής. Εάν αρχίσετε να τακτοποιείτε τα ρούχα σας στο ντουλάπι, ζητήστε από το μωρό να σας βοηθήσει να τα ταξινομήσετε.

Κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού σε παιδική κλινική, μπορείτε να ενημερώσετε το παιδί σας για τους γιατρούς που εργάζονται εκεί. Δείξτε τη φαντασία σας και αναπτύξτε το παιδί σας ανά πάσα στιγμή, οπουδήποτε.

Προσέξτε το παιδί σας. Στα πρώτα σημάδια κόπωσης, θα πρέπει να σταματήσετε την άσκηση.
Προσπαθήστε να δημιουργήσετε τις απαραίτητες συνθήκες για την ανάπτυξη των ψίχουλων. Τίποτα δεν πρέπει να αποσπά την προσοχή του παιδιού.
Ξεκινήστε να ασκείστε μόνο σε καλή διάθεση.
Μην βιαστείτε το παιδί.

Ποτέ μην συγκρίνετε το μωρό σας με κανέναν, μην τον επιπλήττετε, μην φωνάζετε. Προσπαθήστε να επαινέσετε όσο πιο συχνά γίνεται, αλλά μόνο όταν κάνει κάτι πολύ καλά. Εκφράστε την έγκρισή σας εάν το σήμερα είναι καλύτερο από χθες.
Αγαπήστε το μωρό σας - δεν έχει σημασία τι. Αποδεχτείτε τον για ποιον είναι, με όλες τις επιτυχίες και τις αποτυχίες του. Μην προσπαθήσετε να εκπληρώσετε τα παιδικά σας όνειρα μέσω αυτού.
Δώστε του την ευκαιρία να γίνει ανεξάρτητο άτομο και να λάβει αποφάσεις για τον εαυτό του. Διδάξτε σας να είστε υπεύθυνοι για τις επιλογές και τις ενέργειές σας.