Είναι δυνατό και απαραίτητο να ενθαρρυνθεί η ανεξαρτησία σε ένα παιδί. Όταν το μωρό σας επιδιώκει να κουμπώσει το δικό του μπουφάν, να φορέσει παντελόνι, να δέσει ένα μαντήλι - δεν χρειάζεται να παρέμβετε μαζί του και εάν κάτι δεν λειτουργεί για το μωρό, δεν χρειάζεται να διορθώσετε απότομα τα λάθη και, επιπλέον, να επιπλήξετε. Απλώς πείτε απαλά τι ανακρίβειες έκανε και βοηθήστε τον απαλά να ντύσει σωστά. Η σκληρή κριτική σκοτώνει την αυτοεκτίμηση και την επιθυμία να κάνετε κάτι μόνοι σας. Για να κάνετε τη διαδικασία μάθησης ακόμα πιο αποτελεσματική, μπορείτε να τη μετατρέψετε σε παιχνίδι. Κατά τη διάρκεια αυτού, το παιδί θα αποκτήσει τις βασικές δεξιότητες ανεξάρτητης λύσης πολλών οικιακών ζητημάτων, συμπεριλαμβανομένου του ντυσίματος χωρίς βοήθεια. Φροντίστε να επαινέσετε το μικρό σας για τις επιτυχίες του και να δημιουργήσετε σταδιακά νέα, πιο δύσκολα καθήκοντα για αυτόν.
Οι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι η διδασκαλία ενός παιδιού να ντύνεται ανεξάρτητα μπορεί να ξεκινήσει στην ηλικία των 3 ετών.
Σύμφωνα με ψυχολόγους, μπορείτε να αρχίσετε να διδάσκετε σε ένα παιδί πώς να ντύνεται ανεξάρτητα από την ηλικία των 3 ετών. Οι νέες μητέρες πρέπει να είναι υπομονετικές - η διαδικασία μπορεί να διαρκέσει αρκετούς μήνες. Ειδικά τα αγόρια θα πρέπει να παίζουν - κατά κανόνα, τα κορίτσια μαθαίνουν να ντύνονται γρηγορότερα και πιο πρόθυμα. Αν σας φαίνεται ότι η εκπαίδευση έχει ήδη διαρκέσει πολύ - μην απελπιστείτε - το μωρό σας χρειάζεται λίγο περισσότερο χρόνο.
Η διάρκεια της προπόνησης εξαρτάται από ψυχολογικούς, σωματικούς, συναισθηματικούς και άλλους παράγοντες. Για παράδειγμα, τα παιδιά που λαμβάνουν υπερπροστασία από ενήλικες δεν αγωνίζονται ιδιαίτερα για ανεξαρτησία. Επομένως, αξίζει να συνδέσετε τη φαντασία και να βρείτε νέους τρόπους για να παρακινήσετε το παιδί να κατανοήσει τις καθημερινές δεξιότητες.
Είναι πολύ σημαντικό να δοθεί προσοχή στη λεγόμενη ευαίσθητη χρονική περίοδο, η οποία διαρκεί από 3 έως 6 χρόνια. Το παιδί αυτή τη στιγμή τείνει να κάνει τα πάντα. Μην εμποδίζετε με κανέναν τρόπο αυτήν την επιθυμία - αντίθετα, την ενθαρρύνετε με κάθε δυνατό τρόπο. Η συγγραφέας της μεθόδου της πρώιμης ανάπτυξης και η διάσημη δασκάλα Maria Montessori χωρίζει την ευαίσθητη περίοδο ενός παιδιού ηλικίας 0 έως 6 ετών σε διάφορα στάδια:
- 0-6 ετών - ανάπτυξη λόγου.
- 0-3 χρόνια - η αρχή της αντίληψης της παραγγελίας.
- 0-5,5 ετών - αισθητηριακή ανάπτυξη
- 1,5-6,5 χρόνια - αντίληψη για μικρά αντικείμενα.
- 1-4 χρόνια - ανάπτυξη κινήσεων και δράσεων.
- 2,5-6 χρόνια - ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων.
Φράσεις που βοηθούν το παιδί σας να μάθει
Ο πρώτος και πιο σημαντικός κανόνας δεν είναι να συσπάται το μωρό όταν προσπαθεί να φορέσει μόνος του. Μην τον επιπλήττετε ή τον επικρίνετε μάταια. Φυσικά, μπορεί να μην πετύχει την πρώτη φορά, αλλά είναι εντάξει - θα πετύχει από το δέκατο. Πρέπει να είστε προετοιμασμένοι για σχισμένα κουμπιά, σπασμένα φερμουάρ, φθαρμένα παντελόνια και πουλόβερ - Σε κάθε περίπτωση, μην επιπλήττετε το μωρό, μην φωνάζετε ή γκρινιάζετε, είναι καλύτερα να δείξετε πώς να το κάνετε σωστά! Διαφορετικά, μπορείτε να αποθαρρύνετε το παιδί να μάθει και να δοκιμάσετε ξανά. Η υποστήριξή σας είναι πολύ σημαντική εδώ. Ακολουθούν μερικές φράσεις για να ευθυγραμμίσετε το μωρό σας:
Και φράσεις από τη σειρά «Εδώ είσαι μπερδεμένος, δεν μπορείς να ντύσεις κανονικά» δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να εκφωνηθεί, διαφορετικά μπορείς να αποθαρρύνεις το παιδί να δείξει ανεξαρτησία όχι μόνο στο ντύσιμο, αλλά και σε οτιδήποτε άλλο, αφού παύει να πιστεύει στο δικό του δύναμη. Θα είναι πολύ πιο δύσκολο να ξυπνήσει μέσα του την επιθυμία να κάνει κάτι ο ίδιος.
Πώς να κάνετε τη μαθησιακή διαδικασία πιο αποτελεσματική
Η διαδικασία οργάνωσης της κατάρτισης πρέπει να προσεγγιστεί πολύ υπεύθυνα. Πρέπει να αφιερώσετε τουλάχιστον μισή ώρα στο ντύσιμο, να περπατήσετε ή στο νηπιαγωγείο. Αυτή η ώρα είναι αρκετή για να εξασκηθεί το παιδί και ταυτόχρονα δεν θα αργήσετε πουθενά.
Εξηγήστε υπομονετικά πού είναι το πίσω μέρος και πού βρίσκεται το μπροστινό μέρος, ποιο είναι το εσωτερικό του ενδύματος. Θα πρέπει να επαναλάβετε αυτές τις πληροφορίες περισσότερες από μία φορές. Για να διευκολύνεται το παιδί να θυμάται, επιλέξτε πρώτα πράγματα στα οποία είναι αμέσως σαφές πού βρίσκονται η μπροστινή και η πίσω πλευρά. Με πολύπλοκους συνδετήρες και παπούτσια με κορδόνια, αξίζει να περιμένετε (μπορείτε να επιλέξετε παπούτσια με Velcro για αρχή και μόνο τότε θα πρέπει να προχωρήσετε σε κορδόνια).
Εάν το παιδί ζητήσει βοήθεια, μην το αρνηθείτε. Η απόρριψή σας κάνει το μικρό σας να αισθάνεται αβοήθητο και να χάσει την εμπιστοσύνη του. Ως εκ τούτου, είναι καλύτερο να βοηθήσετε, αλλά διακριτικά. Για παράδειγμα, βοηθήστε να βάλετε τα πόδια σας σε διαφορετικά παντελόνια και αφήστε το παιδί να τα τραβήξει και να τα στερεώσει μόνο του. Όχι μόνο δεν θα βλάψει, αλλά θα βοηθήσει τη μαθησιακή διαδικασία. Ακόμα καλύτερα, προσπαθήστε να αγοράσετε αυτά τα ρούχα που το παιδί μπορεί να φορέσει εύκολα.
Υποστηρικτικά παιχνίδια
- Ντύνομαι για έναν αγώνα. Διοργανώστε έναν διαγωνισμό με το μικρό παιδί σας που θα ντυθεί γρηγορότερα και θα εκχωρήσει ένα βραβείο. Αξίζει να δώσετε, αλλά όχι πάρα πολύ για να κάνετε το παιδί πιο ενδιαφέρον.
- Ντύστε την αγαπημένη σας κούκλα. Ζητήστε από το παιδί να φοράει ένα αγαπημένο παιχνίδι με τον ίδιο τρόπο που ντύνεται.
- Σχεδιάστε ρούχα. Μπορείτε να σχεδιάσετε ρούχα με το παιδί σας που του αρέσει.
- Για να ορίσετε μια εγγραφή. Αγοράστε μια κλεψύδρα και πείτε στο παιδί σας να προσπαθήσει να ντυθεί μέχρι να χυθεί όλη η άμμος. Στην αρχή μπορεί να είναι 10 λεπτά, έπειτα 5 λεπτά και έπειτα 3 λεπτά. Δοξάστε και ενθαρρύνετε κάθε δίσκο.
- Παιχνίδια μεταμφίεσης. Μπορείτε να κανονίσετε μια επίδειξη μόδας στο σπίτι ή να ζητήσετε από το παιδί σας να ντύσει με τον αγαπημένο σας παραμύθι. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, το παιδί θα αποκτήσει σταδιακά τις δεξιότητες του αυτο-ντυσίματος.
- Παιχνίδια για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Λάβετε παιχνίδια όπου χρειάζεστε για να δαντέλατε, να συλλέξετε, να δέσετε κάτι. Για παράδειγμα, πλαστελίνη, ένα σετ κατασκευής, ένα σετ "διακόσμηση DIY" (όλα αυτά τα παιχνίδια αναπτύσσουν την ικανότητα του παιδιού να χρησιμοποιεί τα δάχτυλά του).
Πρέπει να αναπτύξετε την υπακοή; Η γνώμη του ψυχολόγου Rail Kashapov:
«Συχνά οι γονείς, όταν αναζητούν υπακοή, πιστεύουν ότι έχουν λύσει το πρόβλημα. Φυσικά, μπορείτε να κάνετε τα παιδιά υπάκουα, αλλά ταυτόχρονα θα είναι διαβόητα, φοβισμένα, με μια βαθιά αίσθηση ενοχής και εσωτερικού πόνου. Η ανατροφή ενός υγιούς, ψυχικά ισορροπημένου παιδιού είναι πιο δύσκολη από την απλή υπακοή, αλλά υποβαθμισμένη και με σύμπλοκα, κατά των οποίων αυτό το ευτυχισμένο παιδί μπορεί να μην φαίνεται πολύ καλοσυγκρότημα. "
Το να μεγαλώνεις ένα ήρεμο, ισορροπημένο και σίγουρο παιδί είναι πιο δύσκολο από ένα παλιό και περιβόητο. Αλλά ένα ήρεμο και αυτοπεποίθηση παιδί είναι πολύ πιο ευτυχισμένο από ένα υπερβολικά υπάκουο και φιλόξενο παιδί, ακόμα κι αν στο πλαίσιο του φαίνεται συχνά λιγότερο μορφωμένο.
