Δεν υπάρχουν μικροπράγματα στην ανατροφή ενός παιδιού. Όλοι γνωρίζουν ότι δεν μπορείτε να περιποιηθείτε πολύ το μωρό σας, αλλά ταυτόχρονα δεν μπορείτε να το κρατήσετε πολύ αυστηρό. Αλλά πόσο συχνά δεν υποχωρούμε όταν ένα παιδί απαιτεί κάτι δικό του, χωρίς να πιστεύουμε ότι η σταθερότητα που μας δείχνει μπορεί να γίνει ψυχικό τραύμα για την επόμενη φορά. Και τη νύχτα μπορούμε να πούμε στο παιδί για τον Μπάμπα Γιάγκα, ο οποίος πετάει για άτακτα παιδιά, ξεχνώντας ότι αυτή η ηρωίδα των παραμυθιών μπορεί να ονειρευτεί το μωρό μας όλη τη νύχτα, τρομακτική και τραυματική ψυχή του παιδιού του. Για να μην αναφέρουμε τα σκάνδαλα που κανονίζουμε με παιδιά και πολύ αυστηρές τιμωρίες. «Ναι, πολλοί το κάνουν αυτό, και τίποτα δεν συμβαίνει», λένε οι γονείς, χωρίς να συνειδητοποιούν πόσο σοβαρές είναι οι συνέπειες. Και μία από τις συνέπειες είναι το τραύλισμα.
Τι είναι το τραύμα;
Το τραύλισμα είναι παραβίαση της επικοινωνιακής λειτουργίας της ομιλίας, που συνοδεύεται από παραβίαση του ρυθμού, του ρυθμού και της ευχέρειας, που προκαλείται από σπασμούς της αρθρωτικής συσκευής. Το τραύμα είναι μια από τις πιο κοινές νευρώσεις της παιδικής ηλικίας.
Η καθυστέρηση στην προφορά των ήχων και των συλλαβών σχετίζεται με σπασμούς των μυών του λόγου: μύες της γλώσσας, των χειλιών, του λάρυγγα. Κατατάσσονται σε τονωτικές και κλωνικές κρίσεις.
Οι τονωτικοί σπασμοί είναι μια δυσκολία στην εκφώνηση των συμφώνων.
Οι κλωνικές κρίσεις είναι όταν ένα παιδί επαναλαμβάνει ήχους ή συλλαβές στην αρχή μιας λέξης, προφέρει επιπλέον φωνήεντα (και, α) πριν από μια λέξη ή φράση. Υπάρχει επίσης τονωτικό-κλωνικό τραύλισμα.
Τα πρώτα συμπτώματα τραυλισμού είναι πιθανά διαφορετικής φύσης - αυτά μπορεί να είναι επαναλήψεις των πρώτων ήχων, συλλαβών και αδυναμία περαιτέρω προφοράς λέξεων. Το παιδί, όπως ήταν, αρχίζει να τραγουδά την πρώτη συλλαβή. Για παράδειγμα - "Ta-ta-ta sneakers". Ή η αδυναμία της έναρξης της φράσης - τονωτικοί σπασμοί.
Εμφανίζονται κράμπες - τέντωμα ήχου φωνήεντος στην αρχή ή στη μέση μιας λέξης. Τα πρώτα συμπτώματα τραύματος εμφανίζονται κατά την ανάπτυξη της φραστικής ομιλίας. Είναι μεταξύ 2 και 5 ετών. Εάν παρατηρήσετε ότι το παιδί έχει δυσκολία στην αναπνοή κατά τη διάρκεια της ομιλίας, φωνητικές δυσκολίες, δεν μπορεί να ξεκινήσει μια φράση, εάν επαναληφθούν οι πρώτες συλλαβές των λέξεων ή των φωνηέντων, τότε αυτά είναι ανησυχητικά συμπτώματα και πρέπει να τα προσέξετε.
Εάν δεν προσέχετε εγκαίρως, τότε μια τέτοια συμπεριφορική συμπεριφορά μπορεί να ενσωματωθεί σε πραγματικό τραύλισμα, το οποίο προκαλεί όχι μόνο προβλήματα με την ομιλία, αλλά και δυσκολίες στην κοινωνική σφαίρα. Σε ενήλικες, η διαδικασία διακόπτεται απότομα και λειτουργεί περισσότερος αριθμός μυών του προσώπου, μυών του λαιμού και της άνω ζώνης ώμου. Η κοινωνική εικόνα είναι άσχημη. Αλλά αυτό το ελάττωμα της ομιλίας δεν είναι μια μη αναστρέψιμη διαταραχή και στις περισσότερες περιπτώσεις μπορεί να θεραπευτεί. Οι προσπάθειες που καταβάλλονται για την καταπολέμηση του τραυλισμού έχουν κάνει διάσημους μερικούς ανθρώπους. Αυτοί οι άνθρωποι: Demosthenes, Napoleon, Winston Churchill, Marilyn Monroe.
Ευτυχώς, το τραύμα ξεκινά σε ένα μικρό ποσοστό παιδιών. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, μόνο το 2,5% των παιδιών έχει αυτό το ελάττωμα. Τα παιδιά των αστικών τραυλίζουν συχνότερα από τα νήπια από αγροτικές περιοχές.
Μεταξύ των παιδιών που τραυλίζουν, υπάρχουν περισσότερα αγόρια από κορίτσια. Αυτό σχετίζεται με τη δομή των ημισφαιρίων. Τα ημισφαίρια των γυναικών είναι οργανωμένα έτσι ώστε το αριστερό ημισφαίριο να λειτουργεί καλύτερα από τα δεξιά. Χάρη σε αυτό, τα κορίτσια συνήθως αρχίζουν να μιλούν νωρίτερα, ξεπερνούν ευκολότερα αυτές τις δυσκολίες ομιλίας που αναμένονται συνήθως σε 2,5-4 χρόνια.
Όταν ένα παιδί αρχίζει να μιλάει με φράσεις, κατανοεί τις δυσκολίες στην επιλογή λέξεων, τον συντονισμό σε αριθμό, φύλο και περίπτωση. Μερικές φορές βλέπουμε ότι σε αυτή τη φάση το παιδί μιλάει με ενθουσιασμό, με απροσεξία, έχει δυσκολία στην επιλογή λέξεων, βιάζεται. Και στη συνέχεια ακούμε στο παιδί τόσο συγκεκριμένο δισταγμό, που χαρακτηρίζεται ως τάση να τραυλίζει.
Σε ένα παιδί ηλικίας 2 - 3 ετών, αξίζει να γίνει διάκριση μεταξύ τραυλισμού και μη σπασμωδικού τραυλισμού. Όταν σκοντάψετε, δεν υπάρχουν σπασμοί της αρθρωτικής συσκευής - ούτε φωνητική ούτε αναπνευστική. Τα τραύλια είναι πάντα συναισθηματικά στη φύση. Συμβαίνουν, επειδή στην ηλικία των 2 - 5 ετών, οι ικανότητες ομιλίας του μωρού δεν συμβαδίζουν με τις σκέψεις του και το παιδί φαίνεται να πνιγεί. Αυτό ονομάζεται φυσιολογική επανάληψη ή τραύλισμα. Ένα παιδί που τραυλίζει όταν του ζητείται να μιλήσει θα επιδεινώσει καλύτερα την ομιλία του, ενώ ένα παιδί που τραυλίζει, αντίθετα, θα βελτιωθεί.
Αιτίες τραυλισμού
Ξεχωριστές εξωτερικές και εσωτερικές αιτίες τραυλισμού.
Εσωτερικοί λόγοι:
- Δυσμενής κληρονομικότητα. Εάν οι γονείς έχουν τραύμα ή ακόμα και γρήγορο ρυθμό ομιλίας, κινητή διέγερση ψυχής, τότε μεταδίδεται αυτός ο τύπος νευρικού συστήματος εξασθενημένης φύσης, ο οποίος στη συνέχεια συμβάλλει στην εμφάνιση τραυλισμού.
- Παθολογία κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και του τοκετού. Αυτοί είναι παράγοντες που μπορούν να επηρεάσουν αρνητικά τις εγκεφαλικές δομές του παιδιού, οι οποίες είναι υπεύθυνες για την ομιλία και τις κινητικές λειτουργίες. Ειδικότερα, οποιαδήποτε χρόνια παθολογία στους γονείς, την ασθένεια της μητέρας κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
- Οργανικές βλάβες του νευρικού συστήματος σε τραυματική εγκεφαλική βλάβη, νευρο-μόλυνση.
- Ασθένειες των οργάνων του λόγου (λάρυγγας, μύτη, φάρυγγα).
Εξωτερικοί λόγοι:
- Οι λειτουργικοί λόγοι είναι πολύ λιγότερο συνηθισμένοι, και πάλι πρέπει να υπάρχει μια προδιάθεση οργανικής φύσης, ένας συγκεκριμένος τύπος νευρικού συστήματος που δεν θα αντέξει μερικά φορτία και πιέσεις. Φοβισμένοι, σοβαρές ασθένειες κατά την περίοδο από 2 έως 5 χρόνια, οι οποίες προκαλούν εξασθένιση του σώματος και μείωση της σταθερότητας του νευρικού συστήματος του σώματος. Είναι επίσης ένα δυσμενές οικογενειακό περιβάλλον. Ο τραυλισμός στα παιδιά εμφανίζεται επίσης ως αποτέλεσμα της υπερβολικά αυστηρής ανατροφής, των αυξημένων απαιτήσεων για το παιδί. Μερικές φορές οι γονείς θέλουν να κάνουν τα παιδιά τους ιδιοφυΐα, αναγκάζοντάς τους να μάθουν μακρά ποιήματα, να μιλούν και να απομνημονεύουν δύσκολες λέξεις και συλλαβές. Όλα αυτά μπορούν να οδηγήσουν σε μειωμένη ανάπτυξη της ομιλίας. Το τραύλισμα στα παιδιά μπορεί να αυξηθεί ή να μειωθεί. Ο τραυλισμός γίνεται πιο σοβαρός εάν το παιδί είναι υπερβολικά καταπονημένο, κρυώσει, παραβιάζει την καθημερινή ρουτίνα και τιμωρείται συχνά.
- Η δυσαρέσκεια μεταξύ των ημισφαιρίων του εγκεφάλου, για παράδειγμα, όταν ένα αριστερό παιδί επανεκπαιδεύεται για να είναι δεξιόχειρες. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, περίπου 60 - 70% των επανεκπαιδευμένων αριστερών τραυλιστούν.
- Μιμηθείτε ένα μέλος της οικογένειας που τραυλίζει ή άλλο παιδί.
- Έλλειψη γονικής μέριμνας κατά τη διαμόρφωση της ομιλίας και, κατά συνέπεια, γρήγορη ομιλία και παράλειψη συλλαβών.
Βοηθώντας ένα τραύλισμα παιδί
1. Το πρώτο και πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να κάνουν οι γονείς - είναι να επικοινωνήσετε με ειδικούς που αντιμετωπίζουν προβλήματα τραυλισμού. Εάν δείτε τα πρώτα σημάδια τραυλισμού, τότε πρέπει να επικοινωνήσετε με λογοθεραπευτές, ψυχίατροι, νευρολόγους και ψυχολόγους στις πολυκλινικές. Θα δώσουν τις απαραίτητες συστάσεις, εάν είναι απαραίτητο, θα συνταγογραφήσουν φάρμακα και θα σας πουν τι πρέπει να κάνετε στην αρχή.
Είναι καλύτερα να συμβουλευτείτε πρώτα έναν νευρολόγο: πάρτε θεραπεία, ακολουθήστε ένα μάθημα και μετά ξεκινήστε μαθήματα με έναν λογοθεραπευτή βάσει αυτού. Το καθήκον του παιδίατρου είναι να θεραπεύσει την ταυτόχρονη παθολογία, να ενισχύσει το σώμα, να αποτρέψει κρυολογήματα, ιδίως ασθένειες του αυτιού και των φωνητικών χορδών. Είναι επίσης σημαντικό να θεραπεύσουμε τις χρόνιες ασθένειες, να τις φέρουμε σε μια σταθερή, μακροχρόνια ύφεση. Οι θεραπείες φυσιοθεραπείας είναι επίσης σημαντικές στη θεραπεία. Θα είναι μαθήματα στην πισίνα, μασάζ, ηλεκτρονικό ύπνο.
Ο ψυχοθεραπευτής δείχνει στο παιδί πώς να ξεπεράσει την ασθένειά του, βοηθά να αισθανθεί άνετα ανεξάρτητα από την κατάσταση, βοηθά να ξεπεράσει το φόβο κατά την επικοινωνία με τους ανθρώπους, καθιστά σαφές ότι είναι πλήρης και δεν διαφέρει από τα άλλα παιδιά. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται μαζί με γονείς που βοηθούν το παιδί να ξεπεράσει την ασθένεια.
Αξίζει να θυμόμαστε ότι όσο πιο γρήγορα κάνετε δράση, τόσο το καλύτερο. Όσο μεγαλύτερη είναι η εμπειρία τραυλισμού, τόσο πιο δύσκολο είναι να το ξεφορτωθούμε. Θα πρέπει να προσπαθήσετε να ξεπεράσετε το τραύλισμα πριν το παιδί εγγραφεί στο σχολείο και γι 'αυτό πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν λογοθεραπευτή το συντομότερο δυνατό και να ακολουθήσετε όλες τις οδηγίες του, καθώς το εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει δημόσια ομιλία κατά την απάντηση στις ερωτήσεις του δασκάλου, κάτι που μπορεί να είναι ένα μεγάλο πρόβλημα για το παιδί σας.
Η αντιμετώπιση του τραύματος θα γίνει πιο δύσκολη με την ηλικία λόγω της ενίσχυσης των δεξιοτήτων της λανθασμένης ομιλίας και των σχετικών μειονεκτημάτων.
2. Μεταβείτε σε πιο αργή ομιλία για όλη την οικογένεια. Συνήθως, το παιδί παίρνει εύκολα αυτόν τον ρυθμό και μετά από 2-3 εβδομάδες αρχίζει να το αντικατοπτρίζει. Είναι καλό να παίζεις σιωπηλά. Πρέπει να βρείτε ένα παραμύθι, εξηγώντας στο παιδί γιατί πρέπει να γίνει. Είναι απαράδεκτο να μιλάς με ένα παιδί σε σύντομες φράσεις και προτάσεις.
Είναι κατηγορηματικά αδύνατο να διορθώσετε και να επιπλήξετε ένα παιδί όταν τραυλίζει, παίρνοντάς το για απόλαυση. Μην συζητάτε αυτό το πρόβλημα με ένα παιδί.
3. Περιορισμός της επικοινωνίας.Το παιδί δεν πρέπει να παρακολουθεί εκπαιδευτικά, προσχολικά ιδρύματα, αλλά να παραμείνει στο σπίτι για 2 μήνες. Πρέπει επίσης να σταματήσετε όλες τις επισκέψεις στους επισκέπτες.
4. Ξεκινήστε να πίνετε μια ηρεμιστική συλλογή. Για παράδειγμα, "Bayu-bye".
5. Αναλύστε την κατάσταση στην οικογένεια. Είναι απαραίτητο να προσέχετε όταν το παιδί αρχίζει να τραυλίζει, σε ποια ώρα της ημέρας, να σημειώνει όλους τους προκλητικούς παράγοντες. Αυτό είναι απαραίτητο, ώστε όταν πηγαίνετε σε έναν ειδικό, έχετε ήδη ένα ημερολόγιο παρατηρήσεων.
6. Ηρεμήστε το παιδί: αφαιρέστε την τηλεόραση, δυνατή μουσική, συναισθηματικό άγχος, επιπλέον δραστηριότητες. Είναι χρήσιμο να συμπεριλάβετε ήρεμες ιστορίες ήχου για το παιδί. Είναι απαράδεκτο να τσακώνονται στην οικογένεια μπροστά από ένα παιδί. Είναι σημαντικό να αποκλειστεί η υπερβολική εργασία και η υπερβολική διέγερση του παιδιού. Μην αναγκάζετε το μικρό παιδί σας να λέει δύσκολες λέξεις ξανά και ξανά. Κάνετε σχόλια λιγότερο συχνά και επαινείτε το παιδί σας πιο συχνά.
7. Παιχνίδια για πρόληψη τραυλισμού. Δημιουργούν σωστή αναπνοή για βαθιά εισπνοή και αργή εκπνοή. Πρώτα απ 'όλα, συμμετάσχετε σε ήρεμα παιχνίδια με το παιδί σας. Για παράδειγμα, σχεδιάστε, χαράξτε, σχεδιάστε μαζί. Είναι πολύ χρήσιμο να γοητεύετε το παιδί με χαλαρή ανάγνωση δυνατά και μετρημένη δήλωση ποίησης. Τέτοια μαθήματα θα τον βοηθήσουν να διορθώσει την ομιλία του. Μάθετε ποίηση με μια σύντομη γραμμή και έναν καθαρό ρυθμό. Βαδίζοντας, χειροκρότημα στη μουσική, χορός, τραγούδι βοηθάει πολύ. Τραγουδώντας δύσκολες στιγμές και ψιθυρίζοντας σας μπορεί να σας βοηθήσει να απαλλαγείτε από τις κουραστικές στιγμές.
Παραδείγματα ασκήσεων για σχηματισμό σωστής αναπνοής λαμβάνοντας μια βαθιά αναπνοή μέσω της μύτης και αργή εκπνοή μέσω του στόματος:
- "Φυσητήρες γυαλιού". Για να το κάνετε αυτό, χρειάζεστε τακτικές φυσαλίδες σαπουνιού. Η αποστολή του μωρού είναι να τα διογκώσει όσο το δυνατόν περισσότερο.
- "Ποιος είναι πιο γρήγορος". Θα χρειαστείτε βαμβάκι για αυτό. Το καθήκον του παιδιού είναι να ρίξει την μπάλα από το τραπέζι πρώτα.
- Για παιδιά σχολικής ηλικίας, ένα παιχνίδι με μπαλόνια είναι κατάλληλο. Είναι χρήσιμο να διδάξετε στο παιδί σας να παίζει απλά όργανα ανέμου (σφυρίχτρες, σωλήνες).
- ενώ κολυμπάτε, παίξτε Regatta. Μετακινήστε τα ελαφριά παιχνίδια φυσώντας.
- "Κρήνη". Το παιχνίδι συνίσταται στο γεγονός ότι το παιδί παίρνει ένα άχυρο και το φυσάει μέσα στο νερό.
Εάν τα παιδιά είναι μεγαλύτερα, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις αναπνευστικές ασκήσεις του Strelnikova. Βασίζεται σε μια σύντομη εισπνοή μέσω της μύτης.
- "Σπίτι sandbox". Κατ 'αρχάς, αφήστε το παιδί να παίξει με την άμμο σιωπηλά. Και στα τελικά στάδια, ζητήστε να πείτε τι έχει κατασκευάσει το παιδί.
8. Είναι πολύ χρήσιμο να βάζετε το παιδί σας στο κρεβάτι και να του κάνετε ένα χαλαρωτικό μασάζ. Εκτελείται από τη μητέρα, η οποία κάθεται στο κεφάλι του παιδικού κρεβατιού. Πραγματοποιούνται μαλακές κινήσεις μασάζ, οι οποίες χαλαρώνουν τα όργανα της άρθρωσης, την άνω ζώνη του ώμου.
9. Επανάληψη της ομιλίας με τα δάχτυλα του κυρίαρχου χεριού. Η ομιλία και τα κέντρα που είναι υπεύθυνα για το προβάδισμα έχουν σχεδόν την ίδια αναπαράσταση στον εγκεφαλικό φλοιό. Όταν το χέρι κινείται, το σήμα αποστέλλεται στον εγκέφαλο. Αυτό το μέρος του εγκεφαλικού φλοιού αναστατώνεται και, καθώς τα κέντρα ομιλίας βρίσκονται εδώ, το χέρι αρχίζει, σαν να έλκει, να τραβήξει ομιλία μαζί του. Δηλαδή, κάνουμε μια κίνηση στο χέρι για κάθε συλλαβή. Τα μικρά παιδιά μπορούν να κινηθούν με δύο δάχτυλα.
10. Μαθήματα λογοθεραπείας. Σε μαθήματα λογοθεραπείας, επιλέγονται ασκήσεις που αφαιρούν την ένταση και κάνουν ομιλία ομαλή και ρυθμική. Το παιδί πρέπει να επαναλάβει τις ασκήσεις στο σπίτι, επιτυγχάνοντας σαφήνεια της ομιλίας.
Τα μαθήματα έχουν ένα συγκεκριμένο σύστημα, στάδια, ακολουθία. Τα παιδιά μαθαίνουν πρώτα τη σωστή αφήγηση. Διαβάζουν ποίηση, ξαναπωλούν την εργασία. Η ιδιαιτερότητα αυτής της ιστορίας είναι ότι το παιδί αισθάνεται άνετα, καταλαβαίνει ότι δεν θα αξιολογηθεί και δεν θα τον κοροϊδεύσει. Η ομιλία των παιδιών με τέτοιες ασκήσεις μετριέται, ηρεμία, ο τονισμός δεν αλλάζει. Όταν επιτυγχάνεται η απουσία τραυλισμού στην αφηγηματική ιστορία, το παιδί φέρνει συναισθηματικό χρωματισμό στην ομιλία: κάπου θα υψώσει τη φωνή του, κάπου θα κάνει μια προφορά και κάπου μια θεατρική παύση.
Στην τάξη, μιμούνται διάφορες καθημερινές καταστάσεις στις οποίες το παιδί βρίσκεται. Αυτό τον διδάσκει πώς να αντιμετωπίσει το τραύμα έξω από το γραφείο του λογοθεραπευτή.
Φροντίστε να διατηρήσετε το παιδί σας σε καλή διάθεση. Το παιδί πρέπει να ανταμείβεται για την επιτυχία του. Ας είναι απλώς έπαινος, αλλά το παιδί πρέπει να νιώσει τη σημασία των επιτευγμάτων του. Η παρουσία παραδειγμάτων σωστού λόγου είναι υποχρεωτική στην τάξη. Ένα παράδειγμα θα ήταν η ομιλία ενός λογοθεραπευτή, άλλων παιδιών που έχουν ήδη υποβληθεί σε θεραπεία. Ο ρυθμός της λογοθεραπείας είναι ένα σημαντικό σημείο στη θεραπεία του τραύματος. Αυτές είναι ασκήσεις για φωνητικούς, μυς προσώπου, παιχνίδια σε εξωτερικούς χώρους, τραγούδι, χορούς.
Φροντίστε να ρωτήσετε την εργασία του παιδιού σας έτσι ώστε η θεραπεία να μην περιορίζεται μόνο στο γραφείο του λογοθεραπευτή.
Δεν πρέπει να υψώσετε τη φωνή σας στο παιδί, αυτό επιδεινώνει μόνο το τραύλισμα.
Οι σύγχρονες μέθοδοι λογοθεραπείας βοηθούν το παιδί να ξεπεράσει την ασθένεια αρκετά γρήγορα και να ζήσει μια πλήρη ζωή.
11. Αναπνευστικές ασκήσεις - μία από τις γενικά αποδεκτές μεθόδους θεραπείας. Αναπτύσσουν τους μύες της συσκευής ομιλίας και των φωνητικών χορδών, διδάσκουν βαθιά, ελεύθερη και ρυθμική αναπνοή. Έχουν επίσης ευεργετική επίδραση στο αναπνευστικό σύστημα στο σύνολό του, χαλαρώνουν το παιδί.
12. Προγράμματα υπολογιστών - Μια αποτελεσματική μέθοδος θεραπείας τραύλου. Συγχρονίζουν τα ομιλία και τα ακουστικά κέντρα στον εγκέφαλο. Το παιδί είναι στο σπίτι, κάθεται στον υπολογιστή και μιλάει λέξεις στο μικρόφωνο. Υπάρχει μια μικρή καθυστέρηση λόγω του προγράμματος που επιτρέπει στο παιδί να ακούσει τη δική του ομιλία και προσαρμόζεται σε αυτό. Και ως αποτέλεσμα, η ομιλία γίνεται άπταιστη. Το πρόγραμμα επιτρέπει στο παιδί να μιλά σε περιστάσεις με συναισθηματικό χρωματισμό (χαρά, θυμό, κ.λπ.) και παρέχει συμβουλές για το πώς να ξεπεράσει αυτούς τους παράγοντες και να βελτιώσει την ομιλία.
13. Υπάρχει επίσης μια μέθοδος ύπνωσης για παιδιά άνω των 11 ετών. Αυτή η μέθοδος σας επιτρέπει να απαλλαγείτε από τον σπασμό των μυών του λόγου, τον φόβο να μιλήσετε δημόσια. Η ομιλία μετά από 3 - 4 διαδικασίες γίνεται άπταιστη και σίγουρη.
14. Μέθοδος βελονισμού αναφέρεται στην εναλλακτική ιατρική. Ο ειδικός επηρεάζει σημεία στο πρόσωπο, την πλάτη, τα πόδια, το στήθος. Χάρη σε αυτήν τη μέθοδο, βελτιώνεται η ρύθμιση της ομιλίας από το νευρικό σύστημα. Είναι καλύτερο να κάνετε συνεχώς μασάζ.
15. Θεραπεία με φάρμακα είναι μια συμπληρωματική θεραπεία για τραύλισμα. Αυτή η θεραπεία πραγματοποιείται από νευρολόγο. Αντιεπιληπτική θεραπεία, ηρεμιστικά χρησιμοποιούνται. Χάρη στη θεραπεία, βελτιώνονται οι λειτουργίες των νευρικών κέντρων. Τα ηρεμιστικά βοηθούν επίσης καλά στη θεραπεία του τραύματος: αφέψημα και έγχυση βοτάνων (motherwort, βαλεριάνα, βάλσαμο λεμονιού). Δεν είναι δυνατή η απομάκρυνση του τραύματος όταν χρησιμοποιείτε μόνο ναρκωτικά.
16. Γενικές μέθοδοι ενίσχυσης, όπως η καθημερινή ρουτίνα, η σωστή διατροφή, οι διαδικασίες σκλήρυνσης, η εξάλειψη των αγχωτικών καταστάσεων είναι επίσης επωφελείς για την καταπολέμηση του τραύματος. Ένας μακρύς ύπνος (9 ώρες ή περισσότερο) είναι επίσης σημαντικός.Για βαθύ ύπνο, μπορείτε να πλύνετε σε ένα ζεστό ντους το βράδυ ή να κάνετε μπάνιο με χαλαρωτικά πρόσθετα (για παράδειγμα, βελόνες πεύκου).
Το παιδί πρέπει να τρώει εμπλουτισμένα τρόφιμα, συμπεριλαμβανομένων περισσότερων γαλακτοκομικών και φυτικών προϊόντων. Είναι απαραίτητο να περιορίσετε το παιδί σε κρέας, πικάντικα πιάτα, να αφαιρέσετε ισχυρό τσάι, σοκολάτα.
Πρόληψη τραυλισμού
- Παρατηρήστε την καθημερινή ρουτίνα. Μια ομοιόμορφη, ήρεμη πορεία ζωής βοηθά στην ενίσχυση του νευρικού συστήματος.
- Ευνοϊκή οικογενειακή ατμόσφαιρα. Μια φιλική, ήρεμη ατμόσφαιρα στην οποία το παιδί αισθάνεται ασφαλές. Μια σχέση εμπιστοσύνης έτσι ώστε όταν ένα παιδί έχει φόβους ή άγχος, μπορεί πάντα να στραφεί στους γονείς του.
- Αναπτύξτε συναισθηματική ανθεκτικότητα. Το άγχος και ο ενθουσιασμός θα είναι πάντα στη ζωή ενός παιδιού. Οι γονείς πρέπει να διδάσκουν στα παιδιά τους να βγαίνουν από διαφορετικές καταστάσεις άγχους. Να ενσταλάξει στο παιδί την αίσθηση ότι υπάρχει πάντα κάποια διέξοδος.
Συμπέρασμα
Η καταπολέμηση του τραύματος είναι κουραστική, σκληρή, επίπονη δουλειά. Αλλά υπάρχουν ιστορικά παραδείγματα που δείχνουν τον ηρωισμό των ανθρώπων όταν νίκησαν το τραύλισμα και διαμόρφωσαν έναν χαρακτήρα μάχης.
