Εάν δεν επιλέξουμε συγγενείς, τότε με τους φίλους η κατάσταση είναι ακριβώς το αντίθετο. Αλλά το μωρό, σε αντίθεση με τον ενήλικα, είναι ακόμη πιο εφευρετικό και κατασκευάζει εύκολα τη δική του πραγματικότητα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο φανταστικός φίλος του παιδιού, που υπάρχει μόνο στο κεφάλι του, είναι ένα αρκετά κοινό φαινόμενο. Αλλά τότε οι μαμάδες και οι μπαμπάδες κρατούν το κεφάλι τους. Είναι πραγματικά ένας κακός φανταστικός φίλος; Είναι ώρα να ακούσετε τον συναγερμό, να εμπλέξετε γιατρούς ή πρέπει να ηρεμήσετε;
Ένας φανταστικός φίλος είναι ένα κοινωνικό και ψυχολογικό φαινόμενο στο οποίο οι φιλίες ή οι διαπροσωπικές σχέσεις συμβαίνουν στη φαντασία παρά στη φυσική πραγματικότητα. Αν και αυτοί οι χαρακτήρες εμπλέκονται ενεργά στην παιδική ζωή, τα μωρά συνήθως γνωρίζουν τη φαντασία τους. Σύμφωνα με διάφορες πηγές, από το ένα τρίτο έως το 65% των παιδιών τουλάχιστον μία φορά στη ζωή τους αποτελούσαν φανταστικούς φίλους για τον εαυτό τους.
Η γνώμη των επιστημόνων
Αν πριν ήταν συνηθισμένο να θεωρούμε το σύνδρομο Carlson (άλλο όνομα για το φαινόμενο των φανταστικών φίλων) ως απόκλιση από τον κανόνα, σήμερα η γνώμη των εμπειρογνωμόνων έχει αλλάξει δραματικά. Φανταστικοί φίλοι είναι συνηθισμένοι και φυσιολογικοί για πολλά παιδιά σε διάφορα στάδια ανάπτυξης.
Σύμφωνα με αμερικανικές μελέτες που πραγματοποιήθηκαν το 2004, περίπου το 65% των παιδιών ηλικίας 2 έως 7 ετών έχουν έναν φανταστικό φίλο. Η «βέλτιστη» ηλικία για την εμφάνιση αυτού του φαινομένου είναι από 3 έως 11 ετών. Αυτό, ειδικότερα, λέει η Stephanie Carlson, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο της Μινεσότα.
Ενώ οι ψυχολόγοι συμφωνούν ότι οι φανταστικοί φίλοι στα παιδιά δεν θα πρέπει να απασχολούν τους γονείς, δεν είναι απολύτως σαφές γιατί ορισμένα νήπια τα κάνουν και άλλα όχι. Σύμφωνα με ορισμένες υποθέσεις, οι σχέσεις με αόρατους χαρακτήρες ικανοποιούν την ανάγκη του παιδιού για φιλία και είναι πιο συχνές μεταξύ των πρωτότοκων και μόνο των παιδιών στην οικογένεια.
Οι επιστήμονες λένε ότι οι φανταστικοί φίλοι ικανοποιούν 3 θεμελιώδεις ψυχολογικές ανάγκες.
- Επάρκεια. Σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί αναλαμβάνει ηγετικό ρόλο. Θεωρεί τον εαυτό του πιο έξυπνο, πιο επιδέξιο, πεπειραμένο, προσπαθεί να «διδάξει» κάτι στον φανταστικό σύντροφό του.
- Σχέσεις και φιλία. Αν και οι αόρατοι σύντροφοι είναι απλώς ένα κόστος για τη φαντασία, τα μωρά τους αντιμετωπίζουν ακριβώς όπως πραγματικούς φίλους. Αλλά ταυτόχρονα, προσομοιώνουν εύκολα οποιεσδήποτε καταστάσεις που είναι αδύνατες στην πραγματική ζωή.
- Αυτονομία. Ένας έτοιμος φίλος δίνει στο παιδί μια αίσθηση ελέγχου. Το παιδί μπορεί να τον καλέσει ανά πάσα στιγμή στη φαντασία του, να εφεύρει οποιαδήποτε ιστορία μαζί του, να τον «υποτάξει» στον εαυτό του. Με τη βοήθειά του, το παιδί μπορεί ακόμη και να χειραγωγήσει τους γονείς.
Η έρευνα έδειξε επίσης ότι οι φανταστικοί φίλοι είναι πιο συνηθισμένοι στα κορίτσια. Επιπλέον, τα μικρά κορίτσια συνήθως αναλαμβάνουν τον "παιδαγωγικό" ρόλο και οι σύντροφοί τους παίρνουν τη μορφή παιδικών ζώων ή μικρών παιδιών. Ο φανταστικός φίλος ενός αγοριού είναι ένας χαρακτήρας που είναι πιο ικανός από ότι είναι, για παράδειγμα, ένας υπερήρωας, ένας μεγαλύτερος φίλος, κάποιο είδος ενήλικου και ισχυρού ζώου.
Λόγοι δημιουργίας φανταστικών φίλων
Ο πιο σημαντικός λόγος για την είσοδο ενός φανταστικού χαρακτήρα στη ζωή ενός παιδιού είναι η φαντασία και η φαντασία. Οι ειδικοί έχουν βρει μια ενδιαφέρουσα λεπτομέρεια: όσο πιο δημιουργικά είναι το μωρό, τόσο πιο πιθανό θα έχει έναν αόρατο φίλο. Παρεμπιπτόντως, αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το φαινόμενο προκύπτει στην εποχή που τα παιδιά αναπτύσσουν ενεργά φαντασία, δημιουργική σκέψη και κοινωνική νοημοσύνη.
Ένα άλλο πράγμα είναι ότι δεν έχουν εφεύρει όλα τα παιδιά με πλούσια φαντασία. Οι ακόλουθοι παράγοντες μπορούν να προκαλέσουν την εμφάνισή τους.
Έλλειψη επικοινωνίας και συναισθημάτων, μοναξιά
Όπως είπαμε παραπάνω, είναι τα μόνα παιδιά της οικογένειας που αποκτούν συχνά φανταστικούς φίλους. Επίσης, η «ομάδα κινδύνου» περιλαμβάνει εκείνα τα παιδιά που βιώνουν έλλειψη επικοινωνίας, αισθάνονται μοναξιά, αλληλεπιδρούν λίγο για οποιοδήποτε λόγο με τους συνομηλίκους τους.
Ένας φανταστικός συμπαίκτης επιτρέπει στο παιδί να βιώσει απίστευτες ιστορίες, να βιώσει συναισθήματα, απλώς να γίνει σύντροφος για παιχνίδια, αστεία και διασκέδαση. Είναι ενδιαφέρον ότι ένας φανταστικός φίλος εξαφανίζεται τη στιγμή που το μωρό έχει έναν πραγματικό φίλο ή όταν μετακινείται σε ένα νέο μέρος όπου τον περιμένουν νέοι γνωστοί.
Ανάγκη για προστασία
Ένας φανταστικός φίλος βοηθά ένα παιδί να αποκτήσει μια αίσθηση ασφάλειας και άνεσης και του δίνει επίσης την ευκαιρία να δείξει αυτοπεποίθηση και θάρρος. Για παράδειγμα, ένα μικρό παιδί λέει στον αόρατο φίλο του: «Μην φοβάστε το τέρας κάτω από το κρεβάτι» ή «Ας πάμε στην κουζίνα στο σκοτάδι». Έτσι, καταπολεμά τους φόβους του, μειώνει τα συναισθήματα άγχους και ανησυχίας.
Φόβος τιμωρίας
Ο φανταστικός φίλος του παιδιού είναι ένα είδος αποδιοπομπαίου τράγους, μια φιγούρα που μπορεί να κατηγορηθεί για τις απρόσεκτες ενέργειές του. Για παράδειγμα, μια κούπα έπεσε και έσπασε σε μικρά κομμάτια; "Το έκανε η Μπόμπα." Αυτό είναι δυνατό εάν η οικογένεια είναι υπερβολικά προστατευτική ή το μωρό φοβάται ότι θα τιμωρηθεί αυστηρά.
Επιπλέον, ο αόρατος φίλος είναι η ικανότητα να εκφράζει έμμεσα υπερβολικά συναισθήματα, κάτι που δεν ενθαρρύνεται στην οικογένεια. Εάν το παιδί δεν μπορεί να δείξει ανοιχτά θυμό, θυμό, δυσαρέσκεια, τότε ένας φίλος το κάνει για αυτόν: «Δεν φωνάζω δυνατά, αυτό είναι το Booba» ή «Το Booba δεν του αρέσει όταν μαγειρεύετε πλιγούρι βρώμης».
Επιθυμία να χειριστείτε τους γονείς
Με τη βοήθεια φανταστικών φίλων, μπορείτε να ελέγχετε τους ενήλικες. Για παράδειγμα, ένα παιδί απαιτεί να αγοράσει παγωτό, αλλά όχι για αυτόν, αλλά για την Kolya. Ή, με δάκρυα στα μάτια του, ζητά να οργανώσει ένα δείπνο για να ευχαριστήσει τον φίλο του. Εάν οι γονείς επιδοθούν σε όλες αυτές τις ιδιοτροπίες, το μωρό θα πάρει τον έλεγχο ολόκληρης της οικογένειας στο μέλλον.
Πώς να "επικοινωνείτε" με έναν φανταστικό φίλο
Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να γίνει κατανοητό ότι οι φανταστικοί φίλοι στα παιδιά δεν είναι σύμπτωμα ψυχικής διαταραχής. Αντίθετα, είναι ένας δείκτης ότι το παιδί έχει μια ανεπτυγμένη φαντασία. Και η καταστολή της φαντασίας ή ακόμη και η κοροϊδία του μωρού θα τον απομακρύνει μόνο από εσάς, θα σταματήσει να μοιράζεται τις σκέψεις, τα σχέδια και τις επιθυμίες του με ενήλικες.
Τότε τι να κάνω; Πώς να συμπεριφερθείτε με ένα αόρατο "άτομο" ή ζώο;
- Μάθετε περισσότερα για τον φανταστικό φίλο του παιδιού, ακούστε την ιστορία του και παρακολουθήστε την παιχνιδιάρικη αλληλεπίδρασή του. Αυτό θα σας βοηθήσει να μάθετε πολλά για το παιδί σας. Σε τελική ανάλυση, στο "Carlson" του το μωρό προβάλλει συχνά όνειρα, σχέδια, ανάγκες, καθώς και φόβους και ανησυχίες.
- Συμμετέχετε στο παιχνίδι, συμφωνήστε με τη φαντασία του παιδιού. Δεν υπάρχει τίποτα δύσκολο ή τρομερό για την τοποθέτηση μιας επιπλέον κούπας για έναν αόρατο φίλο ή το κλείσιμο της πόρτας στο δωμάτιο, ώστε το παιδί να μπορεί να παίζει ειρηνικά με τον φίλο του. Τέτοιες ενέργειες θα ενισχύσουν μόνο τις σχέσεις γονέα-παιδιού.
- Μην είστε ο εκκινητής της επικοινωνίας με το "Carlson". Δεν χρειάζεται να ρωτήσετε ένα παιδί εάν ο φίλος του θα κάνει μια βόλτα σε μια κούνια. Αφήστε μόνο το ίδιο το μωρό να ξεκινήσει φανταστικά παιχνίδια και αλληλεπιδράσεις. Αυτός είναι ο εσωτερικός του κόσμος, οι κανόνες και οι επιθυμίες του.
- Σε καμία περίπτωση μην αφήσετε το παιδί να αποκηρύξει την ευθύνη και να το μεταφέρει σε έναν φίλο. Μερικές φορές το παιδί κατηγορεί έναν αόρατο χαρακτήρα για όλες τις ασυνήθιστες ενέργειες. Ο στόχος σας είναι να του εξηγήσετε ότι είναι υπεύθυνος για όλες τις συνέπειες και όχι για κάποιον άλλο.
- Μην αφήσετε το παιδί σας να σας χειριστεί και μην χειριστείτε το παιδί σας με τη βοήθεια του φίλου του... Είναι ένα πράγμα εάν το παιδί σας ζητήσει να βάλει ένα άλλο μπολ στο τραπέζι, είναι κάτι άλλο αν ζητήσει να προετοιμάσει ένα ολόκληρο δείπνο. Η αντίθετη κατάσταση - δεν μπορεί κανείς να πει ότι ένας φανταστικός φίλος ζητά από το μωρό να τελειώσει να τρώει σιμιγδάλι.
Και, φυσικά, επεκτείνετε τον κοινωνικό κύκλο του παιδιού εάν ο λόγος για την εμφάνιση ενός φανταστικού φίλου είναι η μοναξιά και η απουσία πραγματικών φίλων.
Αιτία ανησυχίας
Σε πολύ σπάνιες περιπτώσεις, οι φανταστικοί φίλοι δείχνουν προβλήματα οποιουδήποτε είδους. Πρέπει να είστε προσεκτικοί στις ακόλουθες περιπτώσεις:
- ο χαρακτήρας εξακολουθεί να υπάρχει στη φαντασία του παιδιού ακόμη και μετά από 11 χρόνια (ειδικά εάν δεν υπάρχουν πραγματικοί φίλοι).
- το παιδί μπερδεύει τη φαντασία και την πραγματικότητα.
- Παρατηρούνται άλλα συμπτώματα: ψευδαισθήσεις - οπτικά ή ακουστικά.
- το παιδί γίνεται επιθετικό, συμπεριφέρεται άσχημα.
- ένας φανταστικός φίλος έχει μια μάχη με ένα παιδί, κάτι που είναι πολύ ενοχλητικό.
- το μωρό αρνείται την ευκαιρία να επικοινωνήσει με άλλα παιδιά.
Σε τέτοιες περιπτώσεις, είναι καλύτερο να αναζητήσετε ειδική βοήθεια. Ένας ειδικός θα επιβεβαιώσει ή θα αρνηθεί τις ανησυχίες σας.
Συμπέρασμα
Οι φανταστικοί φίλοι δεν αποτελούν απόκλιση, αλλά μόνο απόδειξη φυσιολογικής ανάπτυξης. Τέτοιοι χαρακτήρες βοηθούν στην κοινωνικοποίηση, είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να γνωρίσετε καλύτερα τα χαρακτηριστικά του μωρού. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πρέπει να τα αντιμετωπίζετε ως μια φυσική πορεία να μεγαλώσετε ένα παιδί, αλλά εάν κάτι σας ανησυχεί, πρέπει να ζητήσετε βοήθεια από έναν ειδικό.
