Γιατί δεν είμαι ασήμαντη προπόνηση;

"Φορά ακόμα πάνα;" - Άκουσα για πρώτη φορά αυτήν τη σαρκαστική ερώτηση από μια γιαγιά που κάθεται στην παιδική χαρά όταν ο γιος μου ήταν ενάμισι χρονών. Με εξέπληξε λίγο και με έκανε να γελάσω: ποιος νοιάζεται για το τι φοράει το παιδί μου, ακόμη περισσότερο για κάποια άγνωστη γιαγιά. Πρέπει να αναγκάσω το παιδί μου σε γιογιό; - Όχι, και αυτή είναι η αρχική μου θέση.

Αλλά ακόμη και σε περιπάτους, περπατώντας στο παιδί, όλο και περισσότερο έπρεπε να ακούσω από νέες μητέρες να συζητούν το μωρό μου και να με καταδικάζουν για το ότι εξακολουθώ να φοράω πάνα για αυτόν. Το παιδί είναι ήδη ενάμιση χρόνο. και είναι ακόμα στην πάνα, και τι μητέρα ..! Σήμερα θα ήθελα να απαντήσω σε όλες αυτές τις γιαγιάδες και τις μητέρες και να εκφράσω την αρχική μου θέση στο ευαίσθητο ζήτημα της ασήμαντης εκπαίδευσης.

Ναι, καταλαβαίνω ότι ο γιος μου δεν θα φοράει πάντοτε πάνες, αργά ή γρήγορα ο ίδιος θα καταλάβει πώς να χρησιμοποιεί το γιογιό. Αλλά δεν θα τον βιάσω. Για μένα, υπάρχουν τρεις κανόνες σε αυτήν την ερώτηση:

Μην βιάζεσαι. Κάθε παιδί αναπτύσσεται ξεχωριστά, μερικά νωρίτερα, μερικά αργότερα απορρίπτουν πάνες, αλλά κανείς δεν έχει πάει στο σχολείο για πάνες. Ο καθένας έχει το δικό του χρόνο.
Μην πιέζετε. Ο εξαναγκασμός θα βλάψει μόνο το παιδί, θα σχηματίσει μια επίμονη απόρριψη του ποτ.
Μην ντρέπεσαι. Δεν υπάρχει ανάγκη καταδίκης του μωρού για το γεγονός ότι δεν μπορεί να πάει στο γιογιό, δεν είναι απαραίτητο να τον κάνει να έχει αρνητική στάση απέναντι στις φυσικές διαδικασίες. Ούτε εγώ ούτε οι συγγενείς μου, επιτρέπω την κριτική του παιδιού για διαβροχή ή χρώση του παντελονιού του.

Αλλά μην νομίζετε ότι αφήνω τα πράγματα να πηγαίνουν τυχαία και δεν κάνω τίποτα για να εγκαταλείψω τις πάνες. Απλώς προσπαθώ να μιλήσω με τον γιο μου με ενήλικα τρόπο, τον πείθω ότι σύντομα δεν θα φορέσει πάνα και θα κάνει φίλους με τον "πλαστικό βοηθό".

Διαβάζω πολλά ότι αν η πάνα είναι στεγνή το πρωί, τότε αυτό είναι ένα σήμα ότι το παιδί είναι έτοιμο να κυριαρχήσει το pot. Είχα επίσης τέτοιες προσπάθειες, αλλά δεν τελείωσε με επιτυχία. Το παιδί θα καθίσει στην κατσαρόλα και μετά θα σηκωθεί και θα γράψει αμέσως μετά το ποτ. Απλώς δεν μπορεί να καταλάβει πώς γίνεται σε πλαστικό θρόνο.

Δεν έχουμε ένα, αλλά δύο δοχεία (ένα σε κάθε δωμάτιο) και και τα δύο δεν έχουν ακόμη χρησιμοποιηθεί για τον επιδιωκόμενο σκοπό τους. Το ένα, με τη μορφή πλαστικού αυτοκινήτου (ο γιος του το επέλεξε σε παιδικό κατάστημα), χρησιμεύει ως ανατρεπόμενο φορτηγό για παιχνίδια, το άλλο - απλούστερο - γυρίστηκε ανάποδα και έγινε στάση κάτω από την πυραμίδα.

Χωρίς να προδώσω τις αρχές μου, ωστόσο άρχισα να ρωτάω άλλες μητέρες πώς είναι τα πράγματα με το δοχείο για τα παιδιά τους. Οι απαντήσεις ήταν πολύ διαφορετικές. Τα δραστικά μέτρα, όπως το να μην αγοράζω πάνες καθόλου, δεν μου ταιριάζουν. Είναι απίθανο τα βρεγμένα εσώρουχα να κάνουν το παιδί να καθίσει στο δοχείο, κατά τη γνώμη μου, θα προσθέσει μόνο στα προβλήματα μιας αρνητικής στάσης απέναντι στο θέμα αυτό.

Μια μητέρα είπε ότι το μωρό της έτρεχε γύρω από το διαμέρισμα με γυμνό πυθμένα, και όταν «φαγούρα», κάθεται στο κατσαρόλα. Αυτό δεν είναι επίσης επιλογή για μένα, τι είδους υγιεινή υπάρχει!

Αλλά ο τρόπος με τον οποίο μια γυναίκα, την οποία μοιράστηκε στο φόρουμ στο Διαδίκτυο, με ενδιέφερε. Ήρθε με την ιδέα να ανταμείψει το παιδί για κάθε επιτυχία στη χρήση του δοχείου με ένα όμορφο αυτοκόλλητο με την εικόνα των αγαπημένων τους χαρακτήρων κινουμένων σχεδίων (έχουν ένα ειδικό σημειωματάριο όπου επικολλούν επισήμως την εικόνα). Θα προσπαθήσω να χρησιμοποιήσω την εμπειρία της.

Στο μεταξύ, χρησιμοποιούμε πάνες. Το παιδί δεν αισθάνεται δυσφορία, κοιμάται και παίζει ήσυχα. Όλα έχουν το χρόνο τους, και το ποτ, συμπεριλαμβανομένων.