Αυτή η κατάσταση εμφανίζεται συνεχώς. Είναι σαφές ότι αυτό προκαλεί ανησυχία και ακόμη και άγχος στους γονείς. Αν και - δεν πρέπει να ανησυχείτε πάρα πολύ. Πρώτον, η άρνηση ενός παιδιού να τρώει στο νηπιαγωγείο συνήθως δεν προκαλεί σοβαρές συνέπειες για την ευημερία του παιδιού. Δεύτερον, μια τέτοια «παιδική εξέγερση» έχει πάντα τους δικούς της λόγους, για τους οποίους οι γονείς πρέπει να έχουν μια σαφή και ξεκάθαρη ιδέα.
Ψυχολογικοί λόγοι για τους οποίους το παιδί αρνείται να φάει
Λίγα παιδιά απολαμβάνουν το φαγητό τις πρώτες μέρες της διαμονής τους στο νηπιαγωγείο. Πρώτον, πρέπει να συνηθίσει σε ένα νέο μέρος και τους ξένους που τον περιβάλλουν. Με άλλα λόγια, προσαρμόστε. Η προσαρμογή είναι ένας από τους κύριους λόγους για την άρνηση ενός παιδιού να φάει. Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι μια ξαφνική αλλαγή του τοπίου είναι πάντα αγχωτική για το μωρό. Οι κύριες αιτίες του παιδικού στρες σε αυτήν την περίπτωση είναι:
- Σήκω νωρίς. Στο σπίτι, το παιδί μπορούσε να ξυπνήσει όταν κοιμόταν. Στο νηπιαγωγείο, τον ξυπνούν με βία και πολύ νωρίς. Είναι σαφές ότι το σώμα και η ψυχή του παιδιού πρέπει να προσαρμοστούν σε ένα νέο καθεστώς για αυτόν. Μέχρι να συμβεί αυτό, το μωρό θα είναι ιδιότροπο και θα αρνηθεί να φάει.
- Υπάρχουν πολλά νέα παιχνίδια στο νηπιαγωγείο που μπορεί να ενδιαφέρουν το μωρό σας. Και έως ότου "παίζει αρκετά" με τέτοια παιχνίδια, το παιδί είναι πιθανό να αρνηθεί το φαγητό, πιστεύοντας ότι τα πρωινά και τα γεύματα του νηπιαγωγείου παρεμβαίνουν στο παιχνίδι του.
- Πάρα πολλοί συνομηλίκοι. Στο σπίτι, το μωρό επικοινωνούσε κυρίως μόνο με τους γονείς, τον αδελφό ή την αδερφή του, τους παππούδες ή τους δύο ή τρεις συνομηλίκους του στην αυλή. Στο νηπιαγωγείο, ο κύκλος επαφών του έχει επεκταθεί σημαντικά. Τώρα περιβάλλεται από πολλούς συνομηλίκους. Τις πρώτες μέρες της παραμονής του στο νηπιαγωγείο, το παιδί θα προσπαθήσει να δημιουργήσει σχέσεις μαζί τους και, όπως λένε, να βρει τη θέση του στην ομάδα. Πρόκειται για μια πολύπλοκη ψυχολογική διαδικασία που απαιτεί πολλή ενέργεια, και ως εκ τούτου το μωρό μπορεί να αρνηθεί να φάει.
- Συνήθως, ειδικά τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο, το παιδί πιστεύει ότι η μητέρα του έχει φύγει και δεν θα επιστρέψει ποτέ. Ταυτόχρονα, καμία διαβεβαίωση ότι η μητέρα δεν θα τον πάρει σίγουρα το βράδυ δεν επηρεάζει το μωρό. Έτσι λειτουργεί η ψυχή του παιδιού. Είναι σαφές ότι σε μια τέτοια κατάσταση το μωρό απλά δεν μπορεί να φάει όπως θα έπρεπε.
- Το παιδί συνηθίζει να ακούει μόνο τη μητέρα του και δεν θέλει να υπακούσει τον δάσκαλο. Για αυτόν τον λόγο, μπορεί επίσης να αρνηθεί να φάει στο νηπιαγωγείο.
- Όντας στο σπίτι, το παιδί έχει συνηθίσει να λέει ένα παραμύθι, διαβάζοντας ένα βιβλίο ή δείχνοντας ένα καρτούν πριν ξεκινήσει η δεξίωση. Για προφανείς λόγους, κανείς στο νηπιαγωγείο δεν θα το κάνει ειδικά γι 'αυτόν. Ως αποτέλεσμα, το παιδί, χωρίς να περιμένει παραμύθι ή αγαπημένο καρτούν, μπορεί να αρνηθεί να φάει.
- Αρνούμενος να φάει, το μωρό προσπαθεί έτσι να χειραγωγήσει τους γονείς. Γνωρίζει πολύ καλά ότι η άρνηση να φάει θα κάνει τους γονείς να ανησυχούν και να ανησυχούν και θα προσπαθήσουν να τον πάρουν το συντομότερο δυνατόν ή ακόμα και να μην τον φέρουν πίσω στο νηπιαγωγείο. Αυτή η εκδήλωση παιδικού εγωισμού απέχει πολύ από τη μόνη σε αυτήν την κατάσταση. Άλλες εγωιστικές εκδηλώσεις μπορεί να είναι παιδαριώματα κάθε πρωί, προσπάθειες να κυνηγήσουν τη μαμά όταν φεύγει από το παιδί στο νηπιαγωγείο κ.λπ.
Αυτός είναι μόνο ο κύριος και γενικότερος κατάλογος ψυχολογικών λόγων λόγω των οποίων το μωρό μπορεί να αρνηθεί να φάει. Δεδομένου ότι κάθε παιδί είναι άτομο, καθένα από τα παιδιά μπορεί να έχει μεμονωμένους λόγους άρνησης. Οι γονείς πρέπει να ενημερώνουν τους εκπαιδευτικούς για τα ατομικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του παιδιού. Όσον αφορά τους εκπαιδευτικούς, τότε, συνεπώς, είναι υποχρεωμένοι να λάβουν υπόψη αυτές τις σημαντικές γονικές πληροφορίες και να προσπαθήσουν, στο μέτρο του δυνατού, να τις λάβουν υπόψη κατά τη διαδικασία επικοινωνίας με το παιδί.
Άλλοι λόγοι για τους οποίους ένα παιδί μπορεί να τρώει
Εκτός από τις ψυχολογικές στιγμές και αποχρώσεις, τα παιδιά μπορούν να παραμείνουν πεινασμένα στο νηπιαγωγείο για άλλους λόγους. Ακολουθούν οι πιο συνηθισμένοι λόγοι:
- Το παιδί είναι πολύ επιλεκτικό στα τρόφιμα και δεν του αρέσει τα γεύματα στο νηπιαγωγείο. Αυτό μπορεί επίσης να περιλαμβάνει το γεγονός ότι το παιδί απλώς φοβάται να δοκιμάσει το φαγητό που δεν είναι οικείο. Εάν το μωρό είναι 2-3 ετών, τότε λόγω της ηλικίας του, δεν είχε ακόμη χρόνο να διαμορφώσει προτιμήσεις στα τρόφιμα. Σε αυτήν την περίπτωση, μετά από λίγες μέρες, θα συνηθίσει σε νέα πιάτα για αυτόν. Εάν το παιδί εισήλθε για πρώτη φορά στο νηπιαγωγείο σε ηλικία 4-5 ετών, τότε θα χρειαστεί περισσότερο και πιο δύσκολο να συνηθίσει κανείς σε άγνωστα τρόφιμα.
- Αρνούμενος να φάει, το παιδί διαμαρτύρεται. Μια τέτοια «εξέγερση» των παιδιών συμβαίνει συνήθως σε πολλές περιπτώσεις: το παιδί μπήκε πρόσφατα στο νηπιαγωγείο, ο δάσκαλός του άλλαξε, στον οποίο κατάφερε να συνηθίσει, μεταφέρθηκε σε άλλη ομάδα, δεν του επιτρέπεται να παίζει με το αγαπημένο του παιχνίδι κ.λπ.
- Το παιδί αποδεικνύεται ότι προέρχεται από φαγητό, επειδή αισθάνεται άσχημα: έχει κρυολόγημα, πόνο στο στομάχι, χαλαρό δόντι κ.λπ.
- Το παιδί έχει συγγενή αλλεργία σε ορισμένα τρόφιμα. Οι γονείς πρέπει να προειδοποιήσουν τους εκπαιδευτικούς για αυτό πριν στείλουν το μωρό στο νηπιαγωγείο.
- Το παιδί τρώει λίγα λόγω των εγγενών χαρακτηριστικών του, και ως εκ τούτου δεν είναι σε θέση να φάει ό, τι του προσφέρεται στο νηπιαγωγείο. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα παιδιά που έχουν μικρό ανάστημα και βάρος, καθώς και έναν ήρεμο χαρακτήρα.
- Στο σπίτι, το παιδί είναι συνηθισμένο σε διαφορετική διατροφή από ό, τι στο νηπιαγωγείο. Με άλλα λόγια, στο νηπιαγωγείο, δεν θέλει να φάει όταν του προσφέρεται, και θέλει - όταν αυτό είναι αδύνατο. Αυτό μπορεί επίσης να περιλαμβάνει την περίπτωση κατά την οποία το μωρό τρέφεται όχι σύμφωνα με το σχήμα, αλλά όταν ρωτά ή πότε είναι πιο βολικό για τους γονείς.
- Το παιδί δεν ξέρει πώς να φάει μόνο του με ένα κουτάλι. Πριν από την ανάθεση ενός μωρού στο νηπιαγωγείο, οι γονείς πρέπει απαραίτητα να του διδάξουν πώς να χρησιμοποιούν ένα κουτάλι και άλλα μαχαιροπήρουνα. Εάν για κάποιο λόγο αυτό δεν έγινε, τότε σχεδόν σίγουρα το μωρό θα λιμοκτονήσει στο νηπιαγωγείο. Μπορεί να συμβεί ότι ο δάσκαλος, απασχολημένος με άλλα παιδιά, απλά δεν δίνει προσοχή στο ανειδίκευτο μωρό για να το ταΐσει.
- Το παιδί τρέφεται πριν μεταφερθεί στο νηπιαγωγείο. Είναι σαφές ότι σε αυτήν την περίπτωση το μωρό είναι απίθανο να τρώει πιάτα νηπιαγωγείου. Ομοίως, δεν θα φάει όταν οι γονείς του γεμίζουν τις τσέπες του με μπισκότα και καραμέλα "για σνακ".
- Το παιδί δεν τρώει καλά γιατί τον επηρεάζει η εποχή. Είναι γνωστό ότι το καλοκαίρι τα παιδιά μεγαλώνουν γρηγορότερα από το χειμώνα, και ως εκ τούτου τρώνε το καλοκαίρι με μεγάλη όρεξη, καθώς χρειάζονται περισσότερη ενέργεια για ανάπτυξη.
- Το παιδί είναι υπερβολικά ευαίσθητο στους φυσικούς βιορυθμούς. Η έκθεση σε φυσικούς βιορυθμούς είναι χαρακτηριστικό πολλών ανθρώπων, τόσο ενηλίκων όσο και παιδιών. Για αυτόν τον λόγο, ορισμένα άτομα (συμπεριλαμβανομένων των παιδιών) μπορεί να μην πεινούν το πρωί ή το βράδυ ή - αυτή τη στιγμή, τρώνε μόνο κάποιο συγκεκριμένο φαγητό και όχι ό, τι τους προσφέρεται.
- Το παιδί μπορεί να μην πεινάει λόγω της ήρεμης φύσης του. και, ως αποτέλεσμα, χαμηλή σωματική δραστηριότητα?
- Η διαδικασία που σχετίζεται με την τροφή προκαλεί δυσάρεστες συσχετίσεις στο μωρό. Αυτό μπορεί να συμβαίνει σε περιπτώσεις που στο σπίτι του συχνά επιπλήττει επειδή δεν ξέρει να συμπεριφέρεται στο τραπέζι, να τρώει άσχημα, να ρίχνει φαγητό στο τραπέζι ή στο πάτωμα κ.λπ. Σε αυτήν την περίπτωση, στον κήπο, το παιδί θα περιμένει επίσης αργά αυστηρά παρατηρήσεις και δυσφημίες, και, κατά συνέπεια, τρώνε λίγα?
- Το παιδί μπορεί να φάει άσχημα λόγω ανησυχίας και περιέργειας. Τα παιδιά του Fidget δεν μπορούν να κάθονται στο τραπέζι για μεγάλο χρονικό διάστημα, συχνά αποσπούν την προσοχή τους, παίζουν φάρσες, όπως λένε, κοιτάζουν τα πιάτα των άλλων. Εξαιτίας αυτού, συχνά παραμένουν πεινασμένοι όχι μόνο οι ίδιοι, αλλά και εμποδίζουν τους άλλους να τρώνε.
- Μπορεί επίσης να συμβεί ότι το ψίχουλο απλά δεν χαράζει το φαγητό του νηπιαγωγείου. Οι λόγοι μπορεί να είναι διαφορετικοί: τρόφιμα με χαμηλές θερμίδες ή κακή προετοιμασία, μικρές μερίδες κ.λπ.
[sc name = "rsa"]
Και πάλι, πρέπει να σημειωθεί για άλλη μια φορά ότι αυτοί απέχουν πολύ από όλους τους λόγους για τους οποίους τα παιδιά μπορεί να αρνηθούν να φάνε στο νηπιαγωγείο. Πολλά εξαρτώνται από την ψυχολογία, το χαρακτήρα και τα φυσικά χαρακτηριστικά κάθε συγκεκριμένου μωρού.
Τι να κάνετε για να φάει το μωρό
Σε γενικές γραμμές, η απάντηση σε αυτό το ερώτημα είναι προφανής. Προκειμένου ένα παιδί να μην αρνηθεί φαγητό στο νηπιαγωγείο, είναι απαραίτητο να εντοπιστούν και να εξαλειφθούν οι λόγοι για τους οποίους δεν θέλει (ή δεν μπορεί) να φάει. Οι λόγοι έχουν ήδη αναφερθεί. Ας μιλήσουμε για το πώς μπορείτε να τα εξαλείψετε:
- Πριν στείλετε το παιδί σας στο νηπιαγωγείο, πρέπει να το διδάξετε να χρησιμοποιεί ανεξάρτητα ένα κουτάλι και άλλα αντικείμενα που χρησιμοποιούνται στο τραπέζι. Ένα παιδί που έχει μάθει να χρησιμοποιεί μαχαιροπίρουνα, ψυχολογικά αισθάνεται πολύ πιο σίγουρο και ως εκ τούτου θα είναι πιο πρόθυμο να φάει. Διαβάζουμε πώς να διδάξουμε σε ένα παιδί να χρησιμοποιεί ένα κουτάλι.
- Είναι απαραίτητο να προσπαθήσετε να διασφαλίσετε ότι το μωρό έχει την ίδια καθημερινή ρουτίνα στο σπίτι με τον κήπο. Με άλλα λόγια, πρέπει να ταΐσετε και να βάλετε το μωρό σας στο κρεβάτι ταυτόχρονα με το νηπιαγωγείο. Έχοντας προσαρμοστεί στο ίδιο καθεστώς, το παιδί θα αποκτήσει τη συνήθεια να έχει πρωινό, μεσημεριανό γεύμα και δείπνο ταυτόχρονα, με αποτέλεσμα να είναι πιο πρόθυμος να φάει στο νηπιαγωγείο.
- Το μενού του παιδικού σπιτιού πρέπει να ποικίλλει, προσπαθώντας να φτιάξει κάποια πιάτα παρόμοια με αυτά που τρέφονται στο νηπιαγωγείο. Έχοντας συνηθίσει σε μια ποικιλία πιάτων, το παιδί θα σταματήσει να φοβάται άγνωστα τρόφιμα, και ως εκ τούτου, θα αρχίσει να τρώει όχι μόνο στο σπίτι.
- Πρέπει να δοκιμάσετε με κάθε δυνατό τρόπο, έτσι ώστε το πρωινό, μεσημεριανό γεύμα, απογευματινά σνακ και δείπνα να προκαλεί ευχάριστες σχέσεις στο μωρό. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να βιάζετε το παιδί ενώ τρώτε και, επιπλέον, να τον επικρίνετε για αμηχανία και ανικανότητα. Αντίθετα, η επιτυχία κάθε παιδιού πρέπει να επαινέται. Αυτό θα αναπτύξει στο παιδί την αυτοπεποίθηση ότι κάνει τα πάντα σωστά. Είναι από καιρό γνωστό ότι ένα αυτοπεποίθηση άτομο τρώει πολύ περισσότερο και πιο πρόθυμα από ένα ανασφαλές, εκφοβισμένο και διαβόητο άτομο. Ωστόσο, σε αυτήν την περίπτωση, είναι απαραίτητο να τηρηθεί το μέτρο με την έννοια ότι δεν πρέπει να μετατραπεί η διαδικασία φαγητού σε ψυχαγωγικό αξιοθέατο, διαφορετικά το παιδί μπορεί να το θεωρήσει δεδομένο, και στο μέλλον δεν θα θέλει να φάει χωρίς ψυχαγωγία.
- Εάν το παιδί «επαναστατεί» (αρνείται να φάει) προκειμένου να ξυπνήσει τους γονείς του, ώστε να μην τον πάει στο νηπιαγωγείο, τότε σε αυτήν την περίπτωση να τον πείσει ότι το νηπιαγωγείο είναι δουλειά του (όπως η μαμά και ο μπαμπάς).
- Ο σεβασμός στη δουλειά των άλλων είναι ένας άλλος τρόπος να πείσει το μωρό ότι πρέπει να φάει. Το ψίχουλο πρέπει να εξηγηθεί ότι η θεία μάγειρας ετοίμασε φαγητό για αυτόν, και αν αρνείται να φάει, τότε θα την προσβάλει. Είναι πολύ χρήσιμο να δείχνετε στο παιδί σας κατά καιρούς πώς παρασκευάζεται ένα συγκεκριμένο πιάτο.
- Δεν χρειάζεται να ταΐσετε το μωρό σας πριν το στείλετε στο νηπιαγωγείο.
- Όταν ένα παιδί βρίσκεται στο νηπιαγωγείο, είναι χρήσιμο να τον καθίσετε στο τραπέζι με εκείνα τα παιδιά που δεν αρνούνται να φάνε. Το παιδί θα πάρει ένα παράδειγμα από αυτά, και ως εκ τούτου, θα μάθει πολύ σύντομα να τρώει με τον ίδιο τρόπο όπως και τα άλλα παιδιά.
- Δεν πρέπει να πάρετε το μωρό σας σπίτι νωρίς, ώστε να έχει μεσημεριανό γεύμα ή δείπνο στο σπίτι. Αφήστε τον να συνηθίσει να τρώει σε μια ομάδα, παίρνοντας ένα παράδειγμα από εκείνους τους συνομηλίκους που τρώνε καλά.
- Εάν το παιδί δεν ήθελε να φάει στο νηπιαγωγείο, τότε δεν υπάρχει λόγος να μείνουμε σε αυτό και να κάνουμε μια τραγωδία, επιπλήσσοντας το μωρό. Καλύτερα να προσποιούμαστε ότι δεν συνέβη τίποτα φοβερό. Μέχρι να συνηθίσει το μωρό να τρώει στο νηπιαγωγείο, είναι χρήσιμο να μιλάμε μαζί του για το τι τρέφονταν σήμερα και τι του άρεσε για το φαγητό.
- Εάν το μωρό δεν κοιμάται με φαγητό στο νηπιαγωγείο, τότε σε αυτήν την περίπτωση είναι απαραίτητο να τον ταΐσετε με πρωινό πριν μεταφερθείτε στο νηπιαγωγείο και να τον ταΐσετε μετά το νηπιαγωγείο. Θα πρέπει επίσης να μιλήσετε με τον διευθυντή και τον σεφ για την αντικατάσταση ορισμένων πιάτων με άλλους. Επί του παρόντος, σε πολλά νηπιαγωγεία, επιτρέπεται στους γονείς να φέρνουν σπίτι, επιπλέον φαγητό στο νηπιαγωγείο.
- Στην περίπτωση της «εξέγερσης» ενός παιδιού (άρνηση φαγητού), το παιδί πρέπει να δώσει όσο το δυνατόν περισσότερη προσοχή, να του υποβάλει κάθε είδους ερωτήσεις σχετικά με το πώς είναι τα πράγματα στο νηπιαγωγείο, ακούστε προσεκτικά τις απαντήσεις του, προσπαθώντας έτσι να προσδιορίσει γιατί το μωρό αρνείται φαγητό. Εάν η κατάσταση σας φαίνεται σοβαρή, θα ήταν καλό να συμβουλευτείτε έναν ψυχολόγο παιδιών.
- Εάν αποδειχθεί ότι το μωρό, λόγω των ψυχολογικών του χαρακτηριστικών, δεν θα είναι σε θέση να συνηθίσει στο περιβάλλον του νηπιαγωγείου, θα πρέπει να σκεφτείτε να τον παραλάβετε από το νηπιαγωγείο και να τον πάρετε πίσω μόνο μετά από ενάμισι χρόνο. Ή - ενοικιάστε μια ιδιωτική νταντά για το παιδί σας.
Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να προσαρμοστεί
Προκειμένου το μωρό να αρχίσει να τρώει κανονικά στο νηπιαγωγείο, πρέπει να συνηθίσει το νέο περιβάλλον για αυτόν. Φυσικά, πολλά εξαρτώνται από το ίδιο το μωρό, την ψυχολογία του, την κατάσταση της υγείας του κ.λπ. Αλλά, ταυτόχρονα, υπάρχουν πολλοί γενικοί κανόνες, λαμβάνοντας υπόψη τους οποίους, οι γονείς θα βοηθήσουν το παιδί τους να περάσει την περίοδο προσαρμογής γρηγορότερα και ανώδυνα.
- Πρώτον: είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε το μωρό για νηπιαγωγείο εκ των προτέρων. Σε αυτήν την περίπτωση, δεν είναι τόσο μεγάλη προετοιμασία υλικού (αγορά νέων ρούχων, καροτσάκι στο οποίο το μωρό θα μεταφερθεί στο νηπιαγωγείο, κ.λπ.), ως ηθική βοήθεια στο μωρό. Το παιδί πρέπει να εξηγηθεί εκ των προτέρων ότι σύντομα θα υπάρξουν αλλαγές στη ζωή του, δηλαδή θα πάει στο νηπιαγωγείο. Ταυτόχρονα, το μωρό πρέπει να είναι πεπεισμένο με κάθε δυνατό τρόπο ότι κανείς δεν θα τον αφήσει εκεί για μεγάλο χρονικό διάστημα και σίγουρα θα πάει σπίτι, ότι θα υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα παιχνίδια, νέοι φίλοι κ.λπ. Έχοντας πιστέψει, το παιδί θα πάει πιο πρόθυμα στο νηπιαγωγείο και θα συνηθίσει σε ένα νέο πολύ πιο γρήγορα. το περιβάλλον του και τους νέους ανθρώπους.
- Δεύτερον, οι ίδιοι οι γονείς πρέπει επίσης να συνηθίσουν στο γεγονός ότι το μωρό τους θα απέχει πολύ από αυτούς για κάποιο χρονικό διάστημα. Οι γονείς πρέπει επίσης να προετοιμαστούν για αυτό εκ των προτέρων. Επιπλέον, οι γονείς, πριν στείλουν το μωρό τους στο νηπιαγωγείο, πρέπει να γνωρίσουν τους εκπαιδευτικούς, τον διευθυντή, τον μάγειρα και άλλους ανθρώπους που εργάζονται στο νηπιαγωγείο όσο το δυνατόν πιο στενά. Και αν συμβεί ότι κάποιοι από αυτούς τους ανθρώπους δεν τους αρέσουν οι γονείς για κάποιο λόγο, θα ήταν καλύτερα να αναζητήσουμε άλλο νηπιαγωγείο. Γιατί είναι τόσο κατανοητό: η νευρικότητα που θα βιώσει η μαμά και ο μπαμπάς κάθε φορά, κάθε μέρα δίνοντας το μωρό τους στα χέρια ανθρώπων που δεν εμπιστεύονται, σίγουρα θα μεταφερθεί στο παιδί και τότε θα είναι πολύ πιο δύσκολο για αυτόν να προσαρμοστεί.
- Τρίτον, η ίδια η προσαρμογή. Αρχικά, το μωρό πρέπει να μείνει στο νηπιαγωγείο όχι όλη την ημέρα, αλλά μόνο για λίγες ώρες. Στη συνέχεια - μια ώρα ή δύο ακόμη. Στη συνέχεια, ανάλογα με το πώς αισθάνεται το παιδί, μπορεί να παραμείνει για όλη την ημέρα. Δεν υπάρχουν συγκεκριμένες προθεσμίες εδώ: πολλά εξαρτώνται από το ίδιο το μωρό. Εάν το επιτρέπουν οι συνθήκες, τότε τις πρώτες μέρες η μητέρα μπορεί να μείνει στο νηπιαγωγείο με το μωρό.
Όταν στέλνετε ένα παιδί στο νηπιαγωγείο, οι γονείς πρέπει να είναι υπομονετικοί. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να ασκήσετε πίεση στο μωρό και να προσπαθήσετε να επιταχύνετε τη διαδικασία προσαρμογής. Συνήθως τα παιδιά, ανάλογα με τα χαρακτηριστικά τους, συνηθίζουν στο νηπιαγωγείο, ξεκινώντας από μια περίοδο δύο έως τριών εβδομάδων και τελειώνουν με έναν ή δύο μήνες. Είναι πολύ σημαντικό ότι κατά την περίοδο προσαρμογής το σπίτι έχει μια φιλόξενη και ήρεμη ατμόσφαιρα. Σε αυτήν την περίπτωση, το μωρό, έχοντας συγκεντρώσει νέες εντυπώσεις για αυτόν κατά τη διάρκεια της ημέρας, θα μπορεί να ξεκουραστεί ήρεμα στο σπίτι, το οποίο θα τον βοηθήσει να συνηθίσει στο νέο περιβάλλον για αυτόν.
Εάν το παιδί σας δεν του αρέσει το φαγητό του νηπιαγωγείου
Το κακάο με αφρό είναι αηδιαστικό, το σιμιγδάλι μοιάζει με κόλλα και η μυρωδιά του λάχανου από βρασμένο μόνο προκαλεί ναυτία. Σε αυτήν την περίπτωση, το μωρό θα γίνει κατανοητό όχι μόνο από άλλα παιδιά, αλλά και από ενήλικες, επειδή πολλοί άνθρωποι μισούν τα τρόφιμα από τη δημόσια εστίαση. Προσπαθήστε να διδάξετε στο παιδί σας αυτό το φαγητό - τα σαββατοκύριακα, όταν είναι στο σπίτι, ετοιμάστε ένα μενού κοντά στον κήπο και αυτό είναι:
- Κουάκερ γάλακτος: πλιγούρι βρώμης, φαγόπυρο, κεχρί.
- Σούπες: πατάτα με δημητριακά, γάλα με δημητριακά ή ζυμαρικά, πατάτα με κεφτεδάκια, σούπα με φασόλια, μπορς.
- Δεύτερον: κοτολέτες, μαγειρευτά ψάρια, ψητό, πιλάφι, κουνουπιέρα.
- Γαρνίρετε: βρασμένο λάχανο, πουρέ πατάτας, χαβιάρι λαχανικών, ζυμαρικά, δημητριακά.
- Δείπνο: κατσαρόλες, βρασμένα λαχανικά (τεύτλα, κολοκύθα).
- Ποτά: τσάι, κομπόστα, κακάο με γάλα, λεμόνι, κεφίρ, κιχώριο.
Φυσικά, κανένα παιδί δεν μπορεί να ερωτευτεί όλα τα παραπάνω πιάτα. Είναι εντάξει αν εγκαταλείψει τη σούπα μπιζελιού, αλλά θα φάει ευχαρίστως το παϊδάκι και τις πουρέ πατάτας.
- Τα λάθη των γονέων που κάνουν το παιδί απρόθυμο να πάει στο νηπιαγωγείο
- Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί πριν από το νηπιαγωγείο - 4 χρήσιμες δεξιότητες
- 7 δεξιότητες που πρέπει να μάθει ένα παιδί πριν από το νηπιαγωγείο
