Η λέξη "όχι", καθώς και το σωματίδιο "όχι", γίνεται αντιληπτή από το υποσυνείδητό μας, συχνά αντίστροφα, σαν να μας προγραμματίζουμε να κάνουμε τα πάντα διαφορετικά από ό, τι ζητήθηκε. Τα παιδιά είναι ακόμη πιο ευαίσθητα σε αυτό το αποτέλεσμα. Όταν στέλνετε το παιδί σας στο κατάστημα για να αγοράσετε ψωμί, δεν χρειάζεται να πείτε: "Μην ξεχάσετε να αγοράσετε περισσότερο γάλα", γιατί κατά πάσα πιθανότητα, το παιδί θα λάβει ένα μήνυμα «όχι». Απλώς πείτε, "Αγοράστε περισσότερο γάλα." Εάν πείτε σε ένα παιδί: "Μην πάρετε ψαλίδι!", Πιθανότατα, θα θέλει να τα πάρει. Πόσο σημαντικό είναι για τους γονείς να μάθουν να απαγορεύουν χωρίς να απαγορεύουν. Πως να το κάνεις? Πώς να σταματήσετε να χρησιμοποιείτε αρνητικές δηλώσεις;
Εθιστικό παιχνίδι "Ώρα χωρίς περιορισμούς"
Η ουσία του παιχνιδιού είναι ότι για μια ώρα η μαμά μπορεί να κάνει χωρίς τις λέξεις «όχι», δεν μπορείς »και το σωματίδιο« όχι ». Κατ 'αρχάς, αξίζει να εξηγήσετε τους κανόνες στο μωρό - η μαμά δεν απαγορεύει τίποτα και συμπεριφέρεστε καλά. «Σήμερα έχουμε μια ώρα χωρίς απαγορεύσεις. Ξέρετε πώς να συμπεριφέρεστε; Δεν μπορώ να σας απαγορεύσω τίποτα και εσείς, με τη σειρά σας, δείχνετε πόσο ενήλικες είστε. Θα κάνω την ενήλικη δουλειά μου και εσείς - δικός σας »... Στα παιδιά σίγουρα θα τους αρέσει αυτό το παιχνίδι, γιατί τώρα, όπως του φαίνεται, είναι ελεύθερος να κάνει ό, τι θέλει, χωρίς να κινδυνεύει να τιμωρηθεί.
Πιθανότατα, αυτή η ώρα θα είναι ενδιαφέρουσα για το παιδί, μπορεί και μπορεί να συμπεριφέρεται πολύ καλά, αλλά μπορεί επίσης να ελέγξει τους γονείς, αν σας απαγορεύεται πραγματικά να απαγορεύσετε, δημιουργώντας σκόπιμα καταστάσεις στις οποίες δεν θα είναι δυνατόν να κάνετε χωρίς απαγόρευση, - για παράδειγμα, περπατώντας στην άκρη του κρεβατιού. Τι να κάνετε σε αυτήν την περίπτωση, επειδή υποσχεθήκατε να κάνετε χωρίς "όχι"; Τίποτα δεν σας εμποδίζει να επιπλήξετε το παιδί, λέγοντας ότι είναι επικίνδυνο να το κάνετε. Μπορείτε να τρέξετε προς αυτόν με μια φοβισμένη ματιά για να αντισταθμίσετε. Πες στο μικρό ότι φοβάσαι πολύ γι 'αυτόν. Το ίδιο το παιδί θα καταλάβει γιατί δεν το επιτρέψατε προηγουμένως., επειδή φοβάσαι γι 'αυτόν και θέλεις να τον σώσεις από προβλήματα. Αυτή η προσέγγιση είναι θετική και η πλήρης απαγόρευση γίνεται πάντα αρνητική.
Ήρθε η ώρα να εξασκηθείτε μια μέρα χωρίς αναστολές
Όταν το πρώτο παιχνίδι αρχίσει να αποδίδει καρπούς, προχωρήστε σταδιακά σε μια μέρα χωρίς απαγορευτικές φράσεις. Αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι τώρα επιτρέπεται στο μωρό τα πάντα - Ο πατέρας και η μητέρα έχουν το δικαίωμα να σχολιάσουν και να δώσουν προσοχή στις λανθασμένες ενέργειες των παιδιών τους... Το κύριο πράγμα είναι να το κάνουμε σωστά, χωρίς τη χρήση του σωματιδίου "όχι" και τη λέξη "δεν μπορεί". Πώς είναι αυτό δυνατόν?
Ας πούμε ότι ο γιος επέστρεψε από τα μαθήματα μια ώρα μετά την ολοκλήρωσή τους και συνήθως χρειάζεται 30 λεπτά για να φτάσει στο σπίτι. Φυσικά, οι γονείς ανησυχούσαν. Το πρώτο πράγμα που μπορεί να ξεσπάσει είναι: "Γιατί δεν ήρθες σπίτι εγκαίρως;" Ζητώντας αυτό, παραβιάζετε τους κανόνες του παιχνιδιού σας. Προσπαθήστε να αναδιατάξετε τη φράση έτσι ώστε το σωματίδιο «όχι» να μην βρίσκεται σε αυτό. Ρωτήστε το παιδί σας: "Γιατί άργησες?" ή "Πού ήσουν;" Ζητήστε του να έρθει στο σπίτι την επόμενη φορά αμέσως μετά το τέλος των μαθημάτων ή να του προειδοποιήσει για την ανάγκη επίσκεψης σε έναν φίλο: «Την επόμενη φορά που θα αργήσετε, τηλεφωνήστε και πείτε μου πού θέλετε να πάτε και με ποιον. Για να ξέρω και να είμαι ήρεμος »... Έτσι, κάνατε μια παρατήρηση, εξηγήσατε ότι αυτό δεν πρέπει να γίνει (σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού), και καταστήσατε σαφές ότι ανησυχείτε και θυμάστε ότι δεν ήρθε εγκαίρως. Το παιδί πρέπει επίσης να καταλάβει ότι δεν είναι μια μέρα ανεκτικότητας.
Η απουσία απαγορεύσεων στα λόγια των γονέων δεν σημαίνει πλήρη ελευθερία δράσης και ατιμωρησία, αυτό πρέπει να μάθει το μωρό. Όταν οι ενήλικες δεν χρησιμοποιούν τις λέξεις «όχι» και «όχι», η ανατροφή δεν προκαλεί διαμαρτυρία στα παιδιά σε ψυχολογικό επίπεδο, αλλά αντίθετα τους ενθαρρύνει να διαπράξουν πράξεις, οι οποίες θα ακολουθούνται από επαίνους από τους συγγενείς τους. Στην πραγματικότητα, τα παιδιά θέλουν να είναι καλά και να ευχαριστούν τα αγαπημένα τους πρόσωπα, εάν δεν αναγκάζονται να το κάνουν. Θα χρειαστεί περίπου ένας μήνας για να σχηματίσετε μια νέα συνήθεια να κάνετε χωρίς απαγορεύσεις · στο μέλλον, θα είναι εύκολο για εσάς να προφέρετε σχεδόν όλα τα σχόλια με θετικό τρόπο.
Βελτιώστε συνεχώς την ικανότητα να μην απαγορεύετε
Για να μην χάσετε την ικανότητα θετικής διδασκαλίας, πρέπει να συμπεριλάβετε τακτικά τον εαυτό σας και τα παιδιά σας στη διαδικασία παιχνιδιού. Τα παιδιά θα απολαύσουν σίγουρα το παιχνίδι, σύμφωνα με τους κανόνες του οποίου όλα τα μέλη της οικογένειας εξαιρούν συγκεκριμένες λέξεις από τη χρήση. Προσπαθώντας να μην πούμε συγκεκριμένες λέξεις όπως «ναι», «όχι», «λευκό» ή «μαύρο» καθ 'όλη τη διάρκεια της ημέρας και ανταμείβοντας τον νικητή και πρόστιμο στον χαμένο το βράδυ, τα μεγαλύτερα παιδιά θα χαρούν. Για να δείτε ξεκάθαρα ποιος απέρριψε πόσες φορές, ορίστε μικρά κοντέινερ για κάθε παίκτη. Σε αυτά θα προσθέσετε χαρτιά ποινής - όποιος έχει περισσότερα από αυτά θα χάσει.
Ως τιμωρία για τη χρήση απαγορευμένων λέξεων στην ομιλία, μπορείτε να ζητήσετε να αποσπάσετε αρκετές φορές από το πάτωμα, να πλύνετε τα πιάτα, να φάτε ένα λεμόνι. Τα πρόστιμα δεν πρέπει να είναι ταπεινωτικά ή μη εφαρμόσιμα. Δεν πρέπει να αφήσετε τον νικητή χωρίς ενθάρρυνση - τότε την επόμενη φορά θα καταβάλει ακόμη περισσότερες προσπάθειες για να κερδίσει... Αυτό το είδος παιχνιδιού μπορεί να ανακουφίσει τις κακές διαθέσεις και να φέρει τα μέλη της οικογένειας πιο κοντά, γι 'αυτό ασκείστε πιο συχνά. Ως αποτέλεσμα, όλοι θα μπορούν να μάθουν πώς να ελέγχουν την ομιλία τους, και αυτό είναι χρήσιμο τόσο για τους γονείς όσο και για τα παιδιά.
Τι γίνεται αν δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς απαγόρευση;
Υπάρχουν καταστάσεις όπου είναι αδύνατο να αποκλειστεί η απαγόρευση κάποιας δράσης. Τι να κάνω τότε; Από αυτήν την άποψη, είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσετε μερικούς από τους κανόνες που αναφέρονται παρακάτω.
- Εάν πείτε στο παιδί σας "όχι", φροντίστε να το συνοδεύσετε με μια λεπτομερή εξήγηση των λόγων. Τα παιδιά που καταλαβαίνουν γιατί τους απαγορεύεται να κάνουν μια συγκεκριμένη πράξη ακολουθούν πιο εύκολα τη γονική καθοδήγηση. Διαβάζουμε επίσης: πώς να πείτε σε ένα παιδί "δεν επιτρέπεται".
- Μην χρησιμοποιείτε απαγορεύσεις πολύ συχνά, μόνο όταν είναι απαραίτητο. Όταν το κάνετε αυτό, συζητήστε πιθανές εξαιρέσεις στον κανόνα με τα παιδιά. Για παράδειγμα, ένας μαθητής δεν μπορεί να φύγει από την αυλή, από την οπτική γωνία της μητέρας, αλλά εάν εξακολουθείτε να χρειάζεται να επισκεφθείτε έναν φίλο, πρέπει να προειδοποιήσετε τους ενήλικες για αυτό.
- Προσπαθήστε να μην χρησιμοποιήσετε τις αντιφάσεις που είναι σημαντικές για τη σωματική και διανοητική ανάπτυξη: "μην τρέχετε", "μην πηδάτε", "μην φωνάζετε" ή ενδιαφέρεστε για κάτι άλλο.
- Μην χρησιμοποιείτε ποτέ επιβλητικό τόνο στην αντιμετώπιση παιδιών και μην ορίζετε προϋποθέσεις, κάτι που θα προκαλέσει αντίδραση και ερεθισμό. Μια κατάλληλη μορφή για απαγορεύσεις είναι επεξηγηματική.
- Κατά τη θέσπιση περιορισμών για τα παιδιά, φροντίστε να διαπραγματευτείτε και να τα συντονίσετε με άλλα μέλη της οικογένειας έτσι ώστε η γνώμη των γονέων να συμπίπτει. Διαφορετικά, το παιδί θα σας χειριστεί.
Για να μάθει το παιδί να αντιλαμβάνεται πιο εύκολα τις γονικές οδηγίες και επίσης να αποφεύγει περιττές συγκρούσεις μαζί του, λάβετε υπόψη μερικές χρήσιμες συμβουλές.
- Όταν απαγορεύετε κάτι στα παιδιά, ακολουθήστε τους δικούς σας κανόνες - μην κάνετε αυτό που απαγορεύεται για αυτά.
- Κρατήστε μακριά αντικείμενα που δεν πρέπει να αγγίζει το παιδί - βελόνες, μαχαίρια, ψαλίδια, φάρμακα. Αφαιρώντας αυτά τα πράγματα από το οπτικό πεδίο του μωρού, δεν χρειάζεται να απαγορεύετε να τα αγγίζετε.
- Προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε λιγότερες λέξεις - "είναι απαραίτητο", "πρέπει", προφέρετε φράσεις έτσι ώστε να γίνονται αντιληπτές ψυχολογικά. Για παράδειγμα, αντί να πείτε: «Πρέπει να τρώτε όλο το κουάκερ», πείτε το: «Τα παιδιά που τρώνε τα πάντα γίνονται δυνατά και υγιή».
- Όταν ένα μικρό παιδί αρνείται να κάνει αυτό που δεν θέλει να κάνει, δώστε του μια επιλογή αντί να τον αντιμετωπίσει με ένα γεγονός. Για παράδειγμα, δεν θέλει να ετοιμαστεί για το δρόμο, τότε μην πείτε άμεσα: «Θα πάμε για μια βόλτα», αλλά ρωτάμε τη γνώμη του - θα πάτε στο πάρκο ή στην παιδική χαρά; Τα παιδιά λατρεύουν να παίρνουν αποφάσεις. Αφού έκανε την επιλογή του, το παιδί θα πάει πρόθυμα να περπατήσει. Αυτή η ψυχολογική τεχνική επιτρέπει στη μητέρα να επιτύχει αυτό που θέλει χωρίς να ασκήσει πίεση στο μωρό.
Να είστε σοφοί, να βρείτε τη σωστή προσέγγιση στα παιδιά σας, να απαλλαγείτε από αρνητικές φράσεις και απαγορεύσεις. Σύντομα θα δείτε το αποτέλεσμα - θα γίνει πολύ πιο εύκολο να αντιμετωπίσετε τα κάποτε ανεξέλεγκτα tomboy.
- πώς να αρνηθείτε ένα ιδιότροπο παιδί; Πώς να πείτε σε ένα παιδί: «Όχι»;
- τι μπορεί και δεν μπορεί να απαγορευτεί σε ένα παιδί
Πώς να απαγορεύσετε ένα παιδί χωρίς να το απαγορεύσετε - η παιδική ψυχολόγος Γιούλια Μιλοβάνοφ μιλά για αυτό στο πρόγραμμα «Τα πάντα είναι πολύ πιο εύκολο» με τη μόνιμη οικοδεσπότη της Ρίνα Κορτσμίνσκι:
