Τι μπορεί και πρέπει να είναι σε ένα παιδί σε 8 μήνες

Σε 8 μήνες, η ενεργός σωματική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού συνεχίζεται. Ας μάθουμε τι άλλο πρέπει να μάθει ένα μωρό στους 8 μήνες.

Οκτώ μήνες είναι η εποχή της ενεργού εξερεύνησης του διαστήματος και των νέων παιχνιδιών. Με αυτήν την ηλικία, τα όνειρα κατά τη διάρκεια της ημέρας μειώνονται σε 2 φορές 1,5-2 ώρες το καθένα, το μωρό ξυπνά πολύ περισσότερο. Πολλά μωρά έως 8 μηνών έχουν αρκετά δόντια, αν και από αυτήν την άποψη δεν υπάρχουν αυστηροί κανόνες.

Σε 8 μήνες, το παιδί ξέρει ήδη πολλά νέα πράγματα. Το παιδί γίνεται ενεργό, ευέλικτο και περίεργο. Η αύξηση βάρους επιβραδύνεται σε σύγκριση με τους πρώτους μήνες της ζωής, πολλές μητέρες σημειώνουν ακόμη και ότι το παιδί τεντώνεται περισσότερο σε ύψος και φαίνεται πιο λεπτό, αυτό οφείλεται στην αύξηση της σωματικής δραστηριότητας του παιδιού. Κάθε μέρα το μωρό μαθαίνει κάτι νέο. Οι μύες του παιδιού έχουν ήδη αναπτυχθεί έτσι ώστε να του επιτρέπουν όχι μόνο να κυλήσει και να καθίσει, αλλά και να σταθεί και να σέρνεται.

Δεξιότητες μωρών οκτώ μηνών

Τα μωρά ηλικίας οκτώ μηνών είναι ήδη καλά και σέρνονται πολύ. Η ανίχνευση "στις κοιλιές" εξελίσσεται σε πλήρη κίνηση και στα τέσσερα. Σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά μπορούν να σέρνονται σε οποιαδήποτε απόσταση και να αφιερώνουν το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου τους σε αυτήν τη δραστηριότητα. Σε 8 μήνες, το μωρό σέρνεται σε όλο το σπίτι και το κάνει πολύ γρήγορα. Είναι πολύ σημαντικό ο χώρος που εξερευνά το "ρυθμιστικό" να είναι ασφαλής. Είναι καλύτερα να αφαιρέσετε τα καλώδια και τα καλώδια επέκτασης από το πάτωμα και όλα τα επικίνδυνα αντικείμενα από την περιοχή πρόσβασης στο σύνολό της. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο κάδος απορριμμάτων και τα μπολ με κατοικίδια "μετακινούνται" σε υψηλότερο επίπεδο, καθώς τα παιδιά δείχνουν μεγάλο ενδιαφέρον για αυτά τα αντικείμενα.
Το παιδί αρχίζει να ασκεί και να διατηρεί το σώμα του όρθιο. Συνήθως, τα μωρά αρχίζουν να κάθονται μόνα τους και από τα τέσσερα, οπότε όταν η ανίχνευση γίνεται ένα εύκολο και οικείο πράγμα για ένα παιδί, δοκιμάζει νέες ενέργειες. Το παιδί δεν ξέρει πώς να διατηρήσει το σώμα του σε καθιστή θέση σε 8 μήνες. Συνήθως, τα παιδιά δεν κάθονται για περισσότερο από 3-5 λεπτά. Το κάθισμα του μωρού δεν συνιστάται ακόμα, ειδικά σε μαλακή επιφάνεια ή σε μαξιλάρια.
Μια άλλη κάθετη θέση στέκεται, και το μωρό το δοκιμάζει επίσης περίπου 7-8 μήνες. Η υποστήριξη σε μια υποστήριξη είναι μια από τις αγαπημένες δραστηριότητες σε αυτήν την ηλικία. Το παιδί σέρνεται σε ένα αντικείμενο στο οποίο κλίνει, αρπάζει με τα χέρια του, σηκώνεται, αλλά μέσα σε ένα λεπτό, κατά κανόνα, πέφτει στο κάτω μέρος. Η πιο κοινή υποστήριξη είναι ένας καναπές, κρεβάτι, καρέκλες, πολυθρόνες. Μερικοί άνθρωποι ξέρουν πώς να κινούνται κατά μήκος του καναπέ ή του κρεβατιού με ένα πλαϊνό βήμα. Για ένα μωρό, αυτό είναι ένα είδος άσκησης και προπόνησης, κατά την οποία τα πόδια και η πλάτη ενισχύονται. Δεν αξίζει να παρέμβετε σε αυτή τη διαδικασία και να καλέσετε το μωρό να σταθεί πιο συχνά από ό, τι ο ίδιος προσπαθεί να το κάνει. Το υπερβολικό κατακόρυφο άγχος στη σπονδυλική στήλη και στις αρθρώσεις σε νεαρή ηλικία μπορεί να οδηγήσει σε προβλήματα με το μυοσκελετικό σύστημα καθώς το παιδί μεγαλώνει (η πιο κοινή συνέπεια της πρώιμης στάσης στα πόδια είναι η καμπυλότητα της σπονδυλικής στήλης). Είναι επιτακτική ανάγκη να διασφαλιστεί ότι μόνο σταθερά, ασφαλή αντικείμενα είναι διαθέσιμα για το παιδί ως στήριγμα.
Οι δεξιότητες κινητικών χεριών συνεχίζουν να αναπτύσσονται. Η κύρια καινοτομία στην ηλικία των οκτώ μηνών είναι η εμφάνιση της λεγόμενης λαβής τσιμπιδιού: το μωρό αρχίζει να παίρνει αντικείμενα όχι με όλα τα χέρια του, αλλά με τη βοήθεια του αντίχειρα και του δείκτη του. Αυτή είναι η πιο σημαντική ικανότητα και ένας έντονος δείκτης της ανάπτυξης της ψυχής. Τώρα το μωρό είναι σε θέση να εκτελεί πιο λεπτές ενέργειες, να παίρνει μικρά αντικείμενα.
Νέες δεξιότητες αναδύονται επίσης στον τομέα της χειραγώγησης αντικειμένων. Όχι μόνο θα πρέπει ένα παιδί να μπορεί να μαζεύει, να κρατά και να απελευθερώνει ένα αντικείμενο στους 8 μήνες. Σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά είναι επίσης σε θέση να ρίχνουν συγκεκριμένα αυτό που είναι κολλημένο στη λαβή. Η αγαπημένη διασκέδαση όλων των παιδιών είναι να πετάξουν τα παιχνίδια από το παχνί ή το παρκοκρέβατο. Όπως θυμόμαστε, τα παιχνίδια πρέπει να επιστραφούν.
Μια άλλη καινοτομία είναι οι σχετικές δράσεις με αντικείμενα. Τώρα το μωρό μπορεί όχι μόνο να παίρνει διαδοχικά παιχνίδια και να τα εξετάζει, αλλά και να εκτελεί ορισμένες ενέργειες με ένα παιχνίδι σε σχέση με το άλλο. Αυτές μπορεί να είναι προσπάθειες να βάλεις ένα παιχνίδι πάνω από ένα άλλο, να το χτυπήσεις, να αλλάξεις θέσεις. Εάν υπάρχει ένα δοχείο μπροστά από το μωρό, θα προσπαθήσει να βάλει ό, τι έρχεται στο οπτικό πεδίο του. Είναι συσχετιστικές ενέργειες στις οποίες βασίζεται η ικανότητα συναρμολόγησης μιας πυραμίδας, να επιλέγονται τα σωστά ένθετα για πίνακες Seguin, οπότε τέτοια παιχνίδια πρέπει να ενθαρρύνονται.
Στη σφαίρα ομιλίας σημειώνονται επίσης σημαντικές αλλαγές. Η φλυαρία του παιδιού έχει ήδη τονισμό που έχει υιοθετήσει από τους γονείς του. Το μωρό επαναλαμβάνει τις ίδιες συλλαβές πολλές φορές, έτσι οι γονείς ακούνε συνεχώς από αυτόν «ma-ma-ma» ή «ba-ba-ba». Το κύριο καθήκον στην ηλικία των 8 μηνών είναι η συσσώρευση ενός παθητικού λεξιλογίου, δηλαδή λέξεων των οποίων η έννοια είναι ξεκάθαρη για το παιδί. Η ενεργή ομιλία σε αυτό το στάδιο εξακολουθεί να εκδηλώνεται με τη μορφή συλλαβών και των συνδυασμών τους, αλλά το παιδί αρχίζει να κατανοεί καλύτερα και καλύτερα την ομιλία που ακούει, αρχίζει να αντιδρά όχι μόνο στον συναισθηματικό χρωματισμό της ομιλίας, αλλά και στην έννοια αυτού που ειπώθηκε. Αυτό είναι ιδιαίτερα αισθητό κατόπιν αιτήματος του μωρού. Κατόπιν αιτήματος, το παιδί μπορεί να υποβάλει το επιθυμητό παιχνίδι ή να δείξει μια εικόνα ενός ζώου που είναι ήδη γνωστό σε ένα βιβλίο. Εκτός από την ικανοποίηση των αιτημάτων ενός ενήλικα, το παιδί γνωρίζει ήδη πώς να ανταποκρίνεται στις προειδοποιήσεις και τις απαγορεύσεις, κάτι που είναι ιδιαίτερα σημαντικό λόγω της ακαταμάχητης δίψας για γνώση.
Η κοινωνική ανάπτυξη του μωρού βρίσκεται σε κρίσιμο σημείο. Ο φόβος των ξένων, που εμφανίζεται περίπου 7 μηνών, εξακολουθεί να είναι πολύ έντονος. Το παιδί αρνείται να είναι στην αγκαλιά των άγνωστων ανθρώπων και είναι πολύ φοβισμένο εάν η μητέρα εξαφανιστεί από την άποψη, ακόμα κι αν πήγε στο διπλανό δωμάτιο. Οι γονείς μπορεί να θεωρήσουν αυτή τη συμπεριφορά των ψίχουλων παράξενη, και εκπρόσωποι της παλαιότερης γενιάς συχνά λένε ότι τέτοιες ιδιοτροπίες και κλάματα είναι το αποτέλεσμα της «προπόνησης με τα χέρια». Στην πραγματικότητα, αυτό είναι ένα εντελώς φυσιολογικό στάδιο στην ανάπτυξη της προσκόλλησης, είναι απολύτως άχρηστο να το αγνοούμε ή, ακόμη περισσότερο, να παλεύουμε κάπως με μια τέτοια συμπεριφορά του παιδιού. Αντίθετα, το καθήκον των γονέων είναι να ανταποκρίνεται στις ανάγκες του μωρού, να τον ενημερώνει ότι είναι ασφαλές, η μητέρα του είναι εκεί και θα τον προστατεύει πάντα.

ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ: πώς να εξασφαλίσετε ένα σπίτι για ένα παιδί

Συνήθως οι μητέρες δεν έχουν καμία δυσκολία να καταλάβουν κάτι και να γοητεύσουν ένα οκτώ μηνών μωρό. Το ίδιο το παιδί δείχνει μεγάλο ενδιαφέρον για ό, τι είναι γύρω, παίζει ενεργά. Μπορείτε να γίνετε δημιουργικοί και να προσφέρετε στο μωρό σας μολύβια ή μπογιές. Πολύχρωμα ίχνη και εκτυπώσεις σε χαρτί σίγουρα θα ενδιαφέρουν το μωρό.

Ας συνοψίσουμε: τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί

Αν και όλα τα παιδιά αναπτύσσονται με το δικό τους ρυθμό, υπάρχουν ορισμένες δεξιότητες από την παρουσία των οποίων αξιολογείται ο βαθμός ανάπτυξης του μωρού. Μέσοι κανόνες - τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί στους 8 μήνες:

Παίξτε έως και 10 λεπτά μόνοι σας.
ανίχνευση με προσβάσιμους τρόπους (πιο συχνά και στα τέσσερα)
προσπαθήστε να σηκωθείτε, κρατώντας την υποστήριξη.
από όρθια θέση για να καθίσετε στον κώλο (ή να πέσετε στον κώλο).
λάβετε μέτρα κρατώντας τα χέρια των ενηλίκων.
καθίστε μόνος τους, γυρίζοντας από πίσω, κοιλιά, βοηθώντας τους με τα χέρια.
καθίστε για λίγα λεπτά.
πιείτε από ένα φλιτζάνι, φάτε από ένα κουτάλι.
τρώτε μικρά κομμάτια φαγητού (τυρί cottage, τυρί, μπισκότα).
πιάστε μικρά αντικείμενα, μετακινηθείτε από το ένα χέρι στο άλλο.
πάρτε μικρά πράγματα με τον αντίχειρα και το δείκτη σας.
αναγνωρίστε τους γονείς?
σέρνεται με ένα παιχνίδι που κρατείται στο ένα χέρι.
δείξτε τον εαυτό σας στον καθρέφτη, αναγνωρίστε στη φωτογραφία.
κύμα αντίο.

Πρέπει να είστε σε εγρήγορση

Υπάρχουν δεξιότητες που ένα παιδί πρέπει σίγουρα να έχει στους 8 μήνες. Εάν το μωρό σας εντοπίσει οποιοδήποτε από τα ακόλουθα σημεία, θα πρέπει να επισκεφτείτε έναν γιατρό:

Δεν κάθεται?
Δεν ανιχνεύει προς τα πίσω ή δεν προσπαθεί καθόλου να ανιχνεύσει.
Δεν προσπαθεί να σηκωθεί στην υποστήριξη.
Δεν μπορεί να σταθεί για αρκετά δευτερόλεπτα, κρατώντας με τα δύο χέρια.
Δεν μπορεί να κρατήσει ένα παιχνίδι στα χέρια του.
Το προτεινόμενο παιχνίδι λείπει.
Δεν μεταφέρει ένα παιχνίδι από τη μία λαβή στην άλλη.
Δεν προφέρει συλλαβές.
Δεν ακούει όταν ακούει έναν ενήλικα να μιλάει.
Δεν δείχνει κανένα συναίσθημα.

Εάν το παιδί σας δεν είναι σε θέση να κάνει κάτι από την παραπάνω λίστα, θα πρέπει να προσέξετε την ανάπτυξή του και να συμβουλευτείτε έναν παιδίατρο.

Όλα όσα μπορεί να κάνει ένα παιδί σε οκτώ μήνες είναι η βάση για την επακόλουθη ανάπτυξη πιο πολύπλοκων δεξιοτήτων, δράσεων και χειρισμών.