Η γραφική υπαγόρευση από κελιά για παιδιά στην τάξη 1 είναι ένα διασκεδαστικό, χρήσιμο και ενδιαφέρον παιχνίδι, κατά τη διάρκεια του οποίου το παιδί προσπαθεί να μαντέψει τι είδους εικόνα θα πάρει στο σημειωματάριό του. Αυτός ο τύπος εργασίας είναι πολύ δημοφιλής στους εκπαιδευτικούς. Πολλοί από αυτούς χρησιμοποιούν Ο.Α. Kholodovoy "Έξυπνοι άντρες και έξυπνοι άντρες", όπου μπορείτε να βρείτε πολλά τέτοια σχέδια στα κελιά. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά.
Οφελος
Σχέδιο τέτοιων προτύπων προσφέρεται στα παιδιά σε σημειωματάρια μαθηματικών. Για τους μαθητές, αυτές οι στιγμές της εκπαιδευτικής δραστηριότητας είναι ενδιαφέρουσες και γίνονται αντιληπτές από αυτούς με ευχαρίστηση. Για τους πρώτους μαθητές, αυτός ο τύπος δραστηριότητας στο μάθημα ή στο σπίτι βοηθά στην ικανότητα συντονισμού των κινήσεων των χεριών, στη δημιουργία δεξιοτήτων γραφής. Αντιμετωπίζοντας το έργο, τα παιδιά μαθαίνουν να είναι πιο προσεκτικοί, επιμονή, φαντασία, δημιουργική σκέψη αναπτύσσεται, ένα ενεργό λεξιλόγιο αυξάνεται.
Σχεδιάζοντας γραμμές μέσα στα κελιά, το παιδί αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες του χεριού, θυμάται τον αριθμό μέσα σε 10, λαμβάνει χώρα ο σχηματισμός αρχικών μαθηματικών εννοιών. Αυτή η διασκεδαστική εργασία συμβάλλει στην ανάπτυξη της ορθογραφικής επαγρύπνησης, διευκολύνει μια ευκολότερη διαδικασία προσαρμογής στο σχολείο.
Αυτές οι εικόνες χρησιμοποιούνται επίσης σε διάφορες μεθόδους για τον καθορισμό του επιπέδου ανάπτυξης του μωρού. Για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας την τεχνική "Γραφική υπαγόρευση" του D. B. Elkonin, είναι δυνατόν να αποκαλυφθεί πόσο καλά το παιδί έχει αναπτύξει τον προσανατολισμό στο διάστημα, την ικανότητα να είναι προσεκτικός, να ακούει και να ακολουθεί τις οδηγίες που προσφέρει ο δάσκαλος με ακρίβεια, να εργάζεται ανεξάρτητα υπό την υπαγόρευση ενός ενήλικα, να σχεδιάζει γραμμές σε ένα φύλλο σημειωματάριου στην υποδεικνυόμενη κατεύθυνση.
Χαρακτηριστικά διεξαγωγής μαθημάτων
Προετοιμάστε το χώρο εργασίας του παιδιού, βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχει τίποτα περιττό που να αποσπά την προσοχή του μωρού από την εργασία. Όλα τα απαραίτητα υλικά πρέπει να βρίσκονται στο τραπέζι:
- τετράγωνο σημειωματάριο;
- απλό μολύβι
- γόμα;
- εκτέλεση δειγμάτων ή οδηγίες για έναν ενήλικα.
Πρέπει να βάλετε ένα σημείο εκκίνησης στο κομμάτι χαρτί, από το οποίο το μωρό θα αρχίσει να κινείται κατά μήκος των κυττάρων. Τότε αρχίστε να υπαγορεύετε. Οι αριθμοί στην εργασία υποδεικνύουν πόσα κελιά πρέπει να μετακινήσετε και τα βέλη υποδεικνύουν την κατεύθυνση της κίνησης. Για παράδειγμα, η ονομασία 2 → υποδεικνύει ότι είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε κελιά γραμμής 2 προς τα δεξιά.
Η ομιλία του δικτάτορα πρέπει να είναι σαφής και κατανοητή. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας μπορεί να συμβαδίσει με τον ρυθμό της υπαγόρευσής σας. Βοηθήστε τον αν είναι απαραίτητο. Θα είναι πιο ενδιαφέρον να μελετήσετε αν προσθέσετε αινίγματα, φράσεις, γλωσσοδέτες, φυσικά λεπτά κ.λπ. κατά τη διαδικασία της δραστηριότητας.
Όταν το μωρό βλέπει την τελική εικόνα, μπορείτε να συνομιλήσετε γι 'αυτήν, να πείτε ενδιαφέροντα γεγονότα, να τον καλέσετε να το χρωματίσει ή να το σκιάσει.
Μέθοδοι εκτέλεσης
Το σχέδιο στα κουτιά για τους πρώτους μαθητές δεν πρέπει να είναι πολύ δύσκολο. Μπορούν να γίνουν με διάφορους τρόπους:
- Υπό υπαγόρευση. Ο δάσκαλος λέει πόσα κελιά πρέπει να μετακινήσετε και προς ποια κατεύθυνση. Ο μαθητής εργάζεται ακούγοντας τις πληροφορίες και έπειτα ελέγχοντάς το με δείγμα.
- Μπορείτε να προσφέρετε ένα έτοιμο μοτίβο και να ζητήσετε να το επαναλάβετε στο σημειωματάριό σας.
- Το μικρό θα ήθελε επίσης να σχεδιάσει σχήματα σύμφωνα με τη συμμετρία. Σε αυτήν την περίπτωση, του προσφέρεται το μισό της συμμετρικής εικόνας και το δεύτερο που πρέπει να συμπληρώσει μόνος του.
Ποιες υπαγορεύσεις είναι κατάλληλες για τους πρώτους μαθητές
Για μαθητές πρώτης τάξης, οι ακόλουθες εργασίες είναι κατάλληλες:
- Καμήλα
Στο επόμενο βίντεο, μπορείτε να δείτε πώς πρέπει να υπαγορεύεται η υπαγόρευση στο σπίτι.
