Ανάπτυξη

Παραδείγματα αφαίρεσης έως 20

Δεν είναι μυστικό ότι τα παιδιά λύνουν παραδείγματα προσθήκης πιο γρήγορα από τα προβλήματα αφαίρεσης. Είναι πολύ πιο δύσκολο για μαθητές δημοτικού. Για να καταλάβει το θέμα ενός μελλοντικού μαθήματος, κάποιος το αναλύει εκ των προτέρων. Ωστόσο, αυτή η προσέγγιση οδηγεί σε απώλεια ενδιαφέροντος.

Για να βοηθήσετε ένα παιδί να κατανοήσει την αρχή της ίδιας της λύσης, πρέπει να του διδάξετε τη σύνθεση του αριθμού τουλάχιστον έως 20. Πρέπει να καταλάβει ότι, για παράδειγμα, το 20 είναι 16 και 4, 12 και 8, 7 και 13. Μερικά παιδιά καταλαβαίνουν πολύ γρήγορα ότι για να επιταχύνουν Οι λύσεις πρέπει να θυμούνται τα τρίδυμα των αριθμών. Και ο καλύτερος βοηθός σε αυτήν την περίπτωση είναι οι προσομοιωτές παραδείγματος.

Εδώ είναι μια γεννήτρια παραδειγμάτων για αφαίρεση εντός 20. Σε ένα μάθημα, το παιδί θα είναι σε θέση να επιλύσει πολλές μη επαναλαμβανόμενες εργασίες. Για να εξοικονομήσετε χρόνο, μπορείτε να κατεβάσετε τα παραδείγματα αντί να τα ξαναγράψετε. Μετά από αυτό, οι γονείς μπορούν να ελέγξουν την ορθότητα της λύσης, κατεβάζοντας τις επιλογές με τις απαντήσεις.

Μπορείτε να το κάνετε κάθε μέρα. Το πλεονέκτημα της γεννήτριας μας είναι η ποικιλία των εργασιών. Κάθε φορά που η σελίδα ανοίγει ξανά, στο παιδί θα προσφέρονται νέες εργασίες. Αυτό θα εξαλείψει την πιθανότητα απομνημόνευσης απαντήσεων και θα επιταχύνει τις δεξιότητές σας αφαίρεσης. Στο μέλλον, θα είναι ευκολότερο για τον μαθητή να λύσει πιο περίπλοκα παραδείγματα για άλλες ενέργειες.

Δες το βίντεο: ΚΕΦ 46 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΔΙΨΗΦΙΟΥ ΜΕ ΜΟΝΟΨΗΦΙΟ (Ιούλιος 2024).