Ίσως όλοι οι γονείς είναι εξοικειωμένοι με την κατάσταση όταν πρέπει να φύγουν από το σπίτι για μερικές ώρες, αφήνοντας το παιδί μόνο. Μερικές μητέρες φεύγουν ήρεμα, έχοντας αυτοπεποίθηση για την ανεξαρτησία του παιδιού, ενώ άλλες δεν βρίσκουν θέση για τον εαυτό τους, καλώντας το 10χρονο παιδί τους κάθε λεπτό. Πότε και πόσο καιρό μπορείτε να αφήσετε τα παιδιά σας μόνα στο σπίτι; Πώς να διασφαλίσετε την ασφάλεια του παιδιού και να το προετοιμάσετε για αυτήν την εκδήλωση;
Αφήνουμε το παιδί χωρίς επίβλεψη - πότε;
Οι ειδικοί λένε ότι η βέλτιστη ηλικία για αυτό το είδος ανεξαρτησίας είναι επτά χρόνια. Ο μελλοντικός μαθητής έχει ήδη μια ιδέα για το τι μπορεί και τι δεν μπορεί να γίνει, χρησιμοποιεί το τηλέφωνο και ακολουθεί τις οδηγίες των γονέων. Όμως η επταετής επέτειος είναι απλώς μια πρόχειρη οδηγία. Είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η προσωπικότητα του παιδιού: ιδιοσυγκρασία, χαρακτηριστικά συμπεριφοράς, παρορμητικότητα και το επίπεδο ανάπτυξης των καθημερινών δεξιοτήτων.
Δεν χρειάζεται να αφήσετε τα παιδιά ηλικίας 5-6 ετών στον εαυτό σας, ανεξάρτητα από το πόσο ανεξάρτητα φαίνονται. Η πρώτη εντύπωση αποδεικνύεται συχνά λανθασμένη και το φαινομενικά λογικό παιδί μπορεί να μπερδευτεί σε μια κατάσταση ανωτέρας βίας. Οι ειδικοί συμβουλεύουν να βασίζονται σε αυτήν την απόφαση όχι στην ηλικία των παιδιών, αλλά αποκλειστικά στο μητρικό ένστικτο και στη γυναικεία διαίσθηση.
Τι λένε οι νόμοι της Ρωσικής Ομοσπονδίας σχετικά με αυτό;
Σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες, αφήνοντας τα μικρά παιδιά κάτω των 12 ετών μόνο μπορούν να οδηγήσουν σε απομάκρυνση από κοινωνικές υπηρεσίες. Σε ορισμένες πολιτείες των Ηνωμένων Πολιτειών, οι έφηβοι κάτω των 14 ετών πρέπει να μεταφερθούν μαζί σας ή να μεταφερθούν στο σπίτι κατά τη διάρκεια της απουσίας σας.
Η ρωσική νομοθεσία δεν προβλέπει ειδικούς περιορισμούς και σαφή όρια ηλικίας, με την επίτευξη των οποίων οι ενήλικες μπορούν να αφήσουν ένα παιδί χωρίς παρακολούθηση. Σε κάθε περίπτωση, μόνο εσείς έχετε την πλήρη ευθύνη και εξαρτάται από εσάς να αποφασίσετε πότε να διδάξετε στα παιδιά την ανεξαρτησία.
Ελέγξτε για ανεξαρτησία
- Το παιδί κάνει τη δουλειά του για μιάμιση έως δύο ώρες και δεν χτυπάει τους συγγενείς του κάθε πέντε λεπτά.
- Δεν φοβάται τον σκοτεινό και περιορισμένο χώρο: παίζει στο νηπιαγωγείο πίσω από μια κλειστή πόρτα και μπορεί να κοιμηθεί χωρίς φως.
- Γνωρίζει τα όρια του τι επιτρέπεται και τους κανόνες της ασφαλούς συμπεριφοράς, δεν χρειάζεται να επαναλάβει γιατί δεν μπορεί να πάει στο παράθυρο ή να μιλήσει με ξένους.
- Χρησιμοποιεί με σιγουριά μέσα επικοινωνίας: σπίτι και κινητά τηλέφωνα, ICQ, Skype.
- Τον δίνετε ορισμένες ευθύνες (καθαρισμός του δωματίου, δημιουργία κρεβατιού, φροντίδα του κατοικίδιου ζώου), με τις οποίες αντιμετωπίζει με επιτυχία.
- Δεν ελέγχετε κάθε βήμα του, τον υπενθυμίζετε συνεχώς να μαζεύει παιχνίδια και να κοιμάται.
- Γνωρίζει τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης και γνωρίζει την ευθύνη για την ψευδή κλήση.
- Μπορεί να ζητήσει βοήθεια από γείτονες και άλλους στενούς ανθρώπους σε περίπτωση προβλήματος.
- Δεν έχει προσβληθεί ότι η μητέρα του τον αφήνει μόνο του και καταλαβαίνει τον λόγο για τη δουλειά σας.
- Ονειρεύεται να γίνει ενήλικος και ανεξάρτητος άνθρωπος.
Εάν σκοράρατε οκτώ στα 10, τότε τα παιδιά σας είναι έτοιμα για μικρό χρονικό διάστημα μόνο και δεν χρειάζεται να παρακολουθούνται κάθε δευτερόλεπτο.
Προσέξτε να φύγετε τον απόγονο σας μόνο εάν απαντήσατε «όχι» στα περισσότερα σημεία και εάν:
- άρρωστος - υψηλός πυρετός, έμετος, προσβολές χρόνιων παθήσεων (άσθμα, επιληψία) αποτελούν σοβαρή απειλή για τη ζωή.
- ένα μωρό με "ειδικές ανάγκες" (αυτισμός, διανοητική καθυστέρηση, εγκεφαλική παράλυση).
- υπερβολικά περίεργος, άτακτος, ανυπάκουος, υπερκινητικός
- εμπιστοσύνη σε σχέση με τους ξένους
- φοβισμένος και εντυπωσιακός, πέφτει πανικός λόγω δυνατού θορύβου, απροσδόκητων επισκεπτών και κλήσεων.
Τεχνολογία οικιακής ασφάλειας
[sc: rsa]
Είναι δύσκολο να προβλέψουμε τις ενέργειες ενός παιδιού που μένει μόνος του, γιατί μπορεί να καθοδηγείται από φόβο, περιέργεια και αγάπη για πειράματα. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να θεσπιστούν κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς και πρόβας με τα παιδιά κυριολεκτικά σε κάθε βήμα, χωρίς να τα υπερφορτώνετε με περιττές οδηγίες. Τότε μπορείτε να φύγετε από το διαμέρισμα με ηρεμία.
Εξηγήστε την πιο σημαντική αρχή - σε κάθε περίπτωση έκτακτης ανάγκης (εμφανίστηκε καπνός, έσβησε ηλεκτρική ενέργεια, η βρύση έσπασε, γείτονες πλημμύρισαν από πάνω), πρέπει να επικοινωνήσετε με ενήλικες Ακόμα κι αν το παιδί είναι ένοχο για το συμβάν, δεν θα τον επιπλήξει, αλλά, αντίθετα, θα βοηθηθεί.- Βεβαιωθείτε ότι το παιδί έχει μάθει από την καρδιά του τα επώνυμα, τα ονόματα και την πατρονυμική των γονέων και των παππούδων, τον τόπο εργασίας του και τη διεύθυνση διαμονής του.
- Οδηγήστε τους αριθμούς τηλεφώνου συγγενών και υπηρεσιών έκτακτης ανάγκης στη μνήμη ενός κινητού τηλεφώνου για παιδιά. Πείτε μας πώς να απαντήσετε σε ερωτήσεις χειριστή.
- Εγκαταστήστε ειδικά προγράμματα στον φορητό υπολογιστή σας (πρόγραμμα περιήγησης ή γονικό έλεγχο) για προστασία από κακόβουλους ιούς και ακατάλληλο περιεχόμενο.
- Κλείστε τα παράθυρα πριν φύγετε. Στην ιδανική περίπτωση, θα πρέπει να είναι εξοπλισμένα με ειδικά μανδάλια ή ειδικές κλειδαριές που μόνο εσείς μπορείτε να ανοίξετε.
- Σώστε τα παιδιά από πειρασμούς - κρύψτε φάρμακα, σπίρτα, αναπτήρες, τσιγάρα, μπουκάλια οικιακών χημικών ουσιών και αλκοόλ. Αφαιρέστε τα εύθραυστα και κοφτερά αντικείμενα, απενεργοποιήστε το αέριο.
- Δείξτε πώς μπορείτε να ενεργοποιήσετε και να απενεργοποιήσετε έναν υπολογιστή, τηλεόραση, φούρνο μικροκυμάτων, αφού βεβαιωθείτε ότι η καλωδίωση λειτουργεί σωστά. Εάν το παιδί δεν ξέρει ακόμα πώς να χρησιμοποιήσει το φούρνο μικροκυμάτων, αφήστε τα τρόφιμα που δεν χρειάζεται να μαγειρευτούν (μούσλι με γάλα, γιαούρτια, λουκάνικο και τυρί σάντουιτς).
- Μην ανοίγετε πόρτες σε αγνώστους! Μπορούν να εισαχθούν ως αστυνομικοί, γιατροί, βενζινάνοι και στενοί φίλοι των γονιών τους. Το παιδί πρέπει να σας ενημερώσει αμέσως για οποιαδήποτε τέτοια περίπτωση.
- Διδάξτε σας να μιλήσετε με ξένους στο τηλέφωνο: δεν μπορείτε να πείτε ότι είναι μόνος του τώρα, δώστε τη διεύθυνση και τα προσωπικά σας στοιχεία. Η τυπική απάντηση μοιάζει με αυτό: «Η μαμά είναι απασχολημένη. Καλέστε ξανά στις 16.00 ".
- Καλέστε περιοδικά για να βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας είναι «ασφαλές και υγιές». Προειδοποιήστε τον γείτονα ότι έμεινε μόνος του και αφήστε της ένα εφεδρικό σετ κλειδιών.
Εξηγήστε την πιο σημαντική αρχή - σε κάθε περίπτωση έκτακτης ανάγκης (εμφανίστηκε καπνός, έσβησε ηλεκτρική ενέργεια, η βρύση έσπασε, γείτονες πλημμύρισαν από πάνω), πρέπει να επικοινωνήσετε με ενήλικες Ακόμα κι αν το παιδί είναι ένοχο για το συμβάν, δεν θα τον επιπλήξει, αλλά, αντίθετα, θα βοηθηθεί.Πώς να προετοιμάσετε τα παιδιά;
- Προετοιμαστείτε εκ των προτέρων. Από την ηλικία των τεσσάρων ετών, αφήστε το παιδί μόνο στο νηπιαγωγείο για μισή ώρα, περιστασιακά κατάσκοπος. Σε κοινές δραστηριότητες, παρέχετε περισσότερη ελευθερία, επιτρέποντάς σας να επιλέξετε τις δραστηριότητες που σας αρέσουν.
- Ξεκινήστε το μικρό. Για πρώτη φορά, αφήστε το μωρό σας για 15-20 λεπτά πηγαίνοντας στο κατάστημα ή περπατώντας το σκυλί. Αυξήστε σταδιακά το χρόνο απουσίας: πρώτο μισή ώρα και μετά μια ώρα. Σε οκτώ χρονών, ένας μαθητής μπορεί να μείνει για μέγιστη μιάμιση ώρα.
- Ελα στην ώρα σου. Να είστε έγκαιροι - υποσχεθήκατε να επιστρέψετε στις 6 μ.μ., πράγμα που σημαίνει ότι πρέπει να επιστρέψετε στο σπίτι ακριβώς στις 18:00. Οι νεότεροι μαθητές έχουν ήδη φόβους για τη ζωή των αγαπημένων τους. Επίσης, η συνέπεια σας είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα για τα παιδιά.
- Μην τιμωρείτε το χάος. Έχοντας πάρει ολόκληρο το διαμέρισμα σε πλήρη διάθεση, το παιδί μπορεί να οργανώσει μια περιπέτεια για τον εαυτό του ή να αρχίσει να μιμείται τη μαμά ή τον μπαμπά. Μην εκπλαγείτε να βρείτε το κραγιόν σας στα χείλη της κόρης σας.
- Μην αφήνετε το μωρό που κοιμάται. Μην «φεύγετε» κατά τη διάρκεια του ύπνου κατά τη διάρκεια της ημέρας, ακόμη και αν το παιδί κάθονταν πρόθυμα μόνο του στο σπίτι πριν. Παρά το γεγονός ότι προειδοποιήσατε για την απουσία σας εκ των προτέρων, ενώ ξύπνησε, θα το ξεχάσει και θα φοβηθεί, δεν θα βρει κανέναν από τους συγγενείς του στο διαμέρισμα.
- Ελάτε με μια δραστηριότητα. Μην αφήνετε τα παιδιά μόνα τους χωρίς να τους προσφέρετε ενδιαφέρουσα ψυχαγωγία εκ των προτέρων. Αγοράστε βιβλία ζωγραφικής με μαρκαδόρους, παζλ, κιτ μοντελοποίησης, κατεβάστε κινούμενα σχέδια ή εκπαιδευτικά προγράμματα για τον φορητό υπολογιστή σας. Εάν ένα παιδί βαρεθεί, υπάρχει πιθανότητα να κακομεταχειρίζεται ή να βλάψει τον εαυτό του.
- Ρωτήστε τι ήταν. Επιστρέφοντας στο σπίτι, δώστε προσοχή πρώτα στο παιδί, αγκαλιάστε, φιλήστε και μόνο μετά κάντε τον καθαρισμό ή το δείπνο. Ρωτήστε τι έκανε, αν κάποιος ήρθε. Αξιώστε το θάρρος σας και φροντίστε να αντισταθμίσετε την απουσία σας διαβάζοντας ένα βιβλίο, παίζοντας μαζί ή πηγαίνετε για μια βόλτα.
Τα παιδιά, που μένουν μόνα τους σε ένα διαμέρισμα, αποκτούν πολύτιμη εμπειρία: μαθαίνουν να απασχολούνται, να διαχειρίζονται σωστά τον χρόνο και να πολεμούν τους φόβους τους. Αυτές οι σημαντικές ιδιότητες σίγουρα θα είναι χρήσιμες καθώς ωριμάζουν. Διδάξτε στο παιδί σας να λάβει όλες τις προφυλάξεις και μετά θα το αφήσετε με μια ήρεμη καρδιά.
Η παιδική ψυχολόγος Γιούλια Ουλιάνοβα θα σας πει πώς να διδάξετε την ανεξαρτησία του παιδιού, αλλά όχι να την θέσετε σε κίνδυνο:
Παιδική ψυχολόγος «TUT συζητήσεις» Anastasia Shepel:
