Τι μπορεί και πρέπει να είναι σε ένα παιδί σε 5 μήνες

Ο πέμπτος μήνας για το μωρό σας είναι η αρχή των σοβαρών αλλαγών. Ήταν εκείνη τη στιγμή που μερικά από τα πιο ευκίνητα παιδιά, για τη χαρά των γονιών τους, άρχισαν να σέρνονται, κάποια σχεδόν αρχίζουν να μιλούν :) Τι άλλο μπορεί να κάνει ένα παιδί ηλικίας 5 μηνών;

Πέντε μήνες για ένα παιδί είναι η ηλικία που αποκτά νέες δεξιότητες και βελτιώνει τις υπάρχουσες. Μέχρι αυτήν την ηλικία, τα παιδιά αυξάνουν το διπλάσιο βάρος τους και τελικά μετατρέπονται σε παχιά, ροζ μάγουλα μικρά παιδιά. Πολλά μωρά σε ηλικία 5 μηνών ευχαριστούν τους γονείς τους με το πρώτο δόντι ή τα ψαλίδια του. Η διάρκεια της ενεργού αφύπνισης κατά τη διάρκεια της ημέρας αυξάνεται, πράγμα που σημαίνει ότι υπάρχει περισσότερος χρόνος για επικοινωνία με τη μητέρα.

Δεξιότητες σε πέντε μήνες

Όλες αυτές οι αλλαγές σχηματίζουν ένα συγκεκριμένο αναπτυξιακό υπόβαθρο στο οποίο διακρίνονται σαφώς οι νέες ικανότητες και δεξιότητες του παιδιού. Γι 'αυτούς θα ξεκινήσει η συνομιλία.

Η ικανότητα ανύψωσης του κεφαλιού και των ώμων πάνω από την επιφάνεια αναπτύσσεται και βελτιώνεται. Τα μωρά παίρνουν αυτή τη θέση ενώ ξαπλώνουν στην κοιλιά τους. Αν νωρίτερα το παιδί στηριζόταν στα αντιβράχια του και μπορούσε να παραμείνει σε αυτήν τη θέση για λιγότερο από ένα λεπτό, τότε σε 5 μήνες το παιδί ξέρει πώς να κλίνει στα χέρια και τα χέρια του και να κρατάει τη στάση λίγο περισσότερο. Σε μια νέα προοπτική, ο κόσμος είναι πολύ πιο ενδιαφέρων για ένα μωρό, επομένως, για ένα μωρό πέντε μηνών, αυτή η θέση μπορεί να ονομαστεί κλασική.
Το μωρό κυριαρχεί σε μια νέα στάση: κλίνει στα ισιωμένα χέρια. Σε αυτήν την ηλικία, η όραση έχει ήδη αναπτυχθεί πολύ καλά, και από αυτή τη θέση το παιδί κοιτάζει όλο το δωμάτιο με ευχαρίστηση.
Ξεκινά η ανάπτυξη της ικανότητας ανίχνευσης - στην επιρρεπής θέση, το μωρό προσπαθεί να ωθήσει το σώμα του προς τα εμπρός. Σε ηλικία πέντε μηνών, τα πιο ενεργά μωρά σέρνονται ήδη στις κοιλιές τους.
Ο συντονισμός των κινήσεων φτάνει σε ένα νέο επίπεδο. Οι κινήσεις που κάνει το παιδί με τα χέρια του συντονίζονται τέλεια από την όραση. Ένα παιδί μπορεί να πάρει με ακρίβεια ένα αντικείμενο ενδιαφέροντος, ανεξάρτητα από το αν είναι αναρτημένο πάνω από το κεφάλι του, ή βρίσκεται δίπλα στα δεξιά ή αριστερά. Χάρη στον συντονισμό «μάτι-χέρι», το μωρό μπορεί να τραβήξει τη λαβή προς τη σωστή κατεύθυνση και στην απαιτούμενη απόσταση.
Ένα σημαντικό άλμα είναι αισθητό στην ανάπτυξη δεξιοτήτων κινητήρων χειρός. Κρατήστε το αντικείμενο στα χέρια σας για μεγάλο χρονικό διάστημα, αγγίξτε το με κάθε δυνατό τρόπο, πάρτε το αντικείμενο από τα χέρια ενός ενήλικα και αφαιρέστε αυθαίρετα την παλάμη, πατήστε τα κουμπιά - όλα αυτά μπορεί να κάνει ένα παιδί στους 5 μήνες. Επίσης σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά αρχίζουν να εκπαιδεύουν τη δυνατότητα μεταφοράς ενός αντικειμένου από το ένα χέρι στο άλλο. Σε αυτό το στάδιο, η μητέρα μπορεί να βοηθήσει το μωρό να κατακτήσει νέες ενέργειες. Το μασάζ με τις παλάμες, την κάμψη και την επέκταση των δακτύλων και, φυσικά, τα κοινά παιχνίδια με κουδουνίστρες και άλλα ενδιαφέροντα αντικείμενα έχουν καλό αποτέλεσμα: δείξτε, καλέστε το παιδί να πάρει το παιχνίδι στο χέρι του.
Το παιδί ενδιαφέρεται για το σώμα του. Στο πλαίσιο της ανάπτυξης δεξιοτήτων «συγκινητικού», αυτό το ενδιαφέρον εκδηλώνεται με την αίσθηση του σώματος και των άκρων κάποιου. Πολλά μωρά εκπλήσσονται πραγματικά όταν διαπιστώνουν ότι έχουν πόδια, τους αρέσει να τα εξετάζουν, να τα αγγίζουν, να προσπαθούν να τα γλείφουν ή να τα ωθούν στο στόμα τους. Αυτό είναι ένα εντελώς φυσικό, φυσιολογικό ενδιαφέρον. Δεν αξίζει να το σταματήσετε, είναι καλύτερα, αντίθετα, χρησιμοποιώντας τη στιγμή, να πείτε στο παιδί ποια μέρη του σώματος ονομάζονται, να τα δείξετε στον εαυτό σας, στα παιχνίδια και στο ίδιο το μωρό.
Πέντε μήνες είναι η ηλικία των τρωκτικών. Μερικά μωρά έχουν ήδη το πρώτο τους δόντι μέχρι στιγμής, αλλά εάν δεν έχει εκδηλωθεί έκρηξη, τότε σίγουρα υπάρχουν θαρραλέες αυτού του θαύματος. Συνήθως, στην περιοχή των 5 μηνών, πολλά νήπια αρχίζουν να χτυπούν άφθονα, τα ούλα διογκώνονται και το μωρό όχι μόνο τραβά τα πάντα στο στόμα του για να γλείψει, αλλά επίσης αρχίζει να ροκανίζει παιχνίδια και άλλα αντικείμενα. Οι μητέρες μπορούν να συμβουλεύονται να κάνουν μασάζ στα ούλα τους (είτε με καθαρά δάχτυλα είτε με γάντι) και να φροντίσουν να αποθηκεύουν παιχνίδια σιλικόνης. (Ανάγνωση σχετικά με τη βοήθεια του παιδιού κατά τη διάρκεια της οδοντοφυΐας).
Δέλεαρ. Προηγουμένως, το μωρό μπόρεσε να λάβει μόνο υγρή τροφή. Το φαγητό οποιασδήποτε άλλης συνοχής είτε εκδιώχθηκε από τη γλώσσα, είτε προκάλεσε ένα αντανακλαστικό gag, πέφτοντας στη ρίζα της γλώσσας. Σε 5 μήνες, το παιδί μπορεί ήδη να φάει ένα ομοιογενές, όχι παχύ πουρέ. Πολλές μητέρες σε αυτήν την ηλικία αρχίζουν να εισάγουν συμπληρωματικά τρόφιμα, αν και αν το παιδί θηλάζει, σύμφωνα με τις συστάσεις του ΠΟΥ, τα συμπληρωματικά τρόφιμα προσφέρονται καλύτερα μετά από 6 μήνες.
Σε κοινωνικούς όρους, το παιδί γίνεται ήδη πραγματικός συνεργάτης επικοινωνίας και αλληλεπιδρά ενεργά με τον ενήλικα. Το παιδί ξεκινά και υποστηρίζει κοινά παιχνίδια. Για παράδειγμα, ρίχνει παιχνίδια και η μητέρα μαζεύει και επιστρέφει στο παιδί. Το γνωστό παιχνίδι "peek-a-boo" λατρεύεται πάρα πολύ από τα παιδιά.
Δείχνει αυξημένο ενδιαφέρον για άτομα: παρατηρεί με περιέργεια τις εκφράσεις του προσώπου της μητέρας του, νιώθει τη μύτη της, αρπάζει τα μαλλιά της, προσπαθεί να αγγίξει τα μάτια της (τα πρόσωπα των ξένων ή η αντανάκλαση του στον καθρέφτη δεν είναι λιγότερο ενδιαφέροντα).
Χωρίζει τον κόσμο σε "φίλους" και "εξωγήινους", διακρίνει καλά τους οικείους ανθρώπους από τους ξένους (αντιμετωπίζει τον τελευταίο με προσοχή, αλλά με ενδιαφέρον), είναι έτοιμος να επικοινωνήσει με ένα άγνωστο άτομο μόνο παρουσία της μητέρας του.
Το παιδί αρχίζει να δείχνει τα πρώτα σημάδια ωρίμανσης του βρέφους - τα μωρά ηλικίας περίπου 5 μηνών γνωρίζουν ήδη πώς (και αγαπούν πάρα πολύ!) Να κρατούν μόνοι τους ένα μπουκάλι με το μείγμα ή νερό.
Εάν το μωρό συγκρατείται από τα χέρια, αλλά είναι σε θέση να σταθεί στα πόδια του για αρκετά δευτερόλεπτα;
Επέκταση των ποδιών όταν ακουμπάτε σε σκληρή επιφάνεια. Εάν η μητέρα βάλει το μωρό στο πάτωμα ή σε οποιαδήποτε άλλη σκληρή επιφάνεια, δεν θα λυγίσει τα γόνατά του, αλλά θα τα ισιώσει τελείως, ανεβαίνοντας στα δάχτυλά του. Το παιδί θα μάθει να βασίζεται πλήρως στο πόδι σε μερικούς μήνες.
Σηκώστε το σώμα με στήριξη στα χέρια ενός ενήλικα. Αυτή είναι η πιο σημαντική ικανότητα ενός μωρού πέντε μηνών. Εάν πιάσετε τα χέρια σας σε ένα ψέμα παιδί, θα τα πιάσει και θα προσπαθήσει να σηκωθεί. Μια τέτοια άσκηση όχι μόνο ενισχύει τον μυϊκό κορσέ της σπονδυλικής στήλης και των κοιλιακών μυών, αλλά εκπαιδεύει επίσης μία από τις κύριες δεξιότητες του μωρού - την ικανότητα να κάθεται ανεξάρτητα.
Δείχνει μια ποικιλία συναισθημάτων ανάλογα με την κατάσταση - χαρά, φόβος, δυσαρέσκεια, περιέργεια;
Μπορεί να περνά περισσότερο χρόνο μόνος του - μελετώντας και με ευχαρίστηση να γλείφεις παιχνίδια, με τα δάχτυλα και τα δάχτυλα των ποδιών. Ικανός να παίζει ανεξάρτητα για 5-10 λεπτά.
Πιάζει με τις λαβές των ράβδων και τραβά προς τα πάνωπροσπαθεί να καθίσει ή να πάρει μια όρθια θέση.
Τα παιδιά ηλικίας 5 μηνών είναι ήδη σε θέση να κυλούν από πίσω στο στομάχι και στην πλάτη. Μόλις ανακαλύψουν ότι ξέρουν πώς να το κάνουν αυτό, αρχίζουν να "δουλεύουν" ενεργά με τα πόδια τους - είναι αστείο να τα κουνάμε και να παίρνουν τη στάση ενός "βατράχου" σαν να πηγαίνουν "σε μια μεγάλη βουτιά".

ΘυμάμαιΜόλις ανακαλύψετε ότι το μωρό σας πέντε μηνών μπορεί να κυλήσει, από τώρα και στο εξής δεν μπορεί να μείνει μόνος του στο κρεβάτι ή σε οποιαδήποτε άλλη επιφάνεια σε οποιοδήποτε ύψος. Δυστυχώς, μια πτώση ακόμη και από ύψος 30-40 cm μπορεί να προκαλέσει σοβαρό τραυματισμό στο μωρό.

Παιχνίδια

Αυτά τα απλά παιχνίδια έχουν βαθιές ψυχολογικές επιπτώσεις. Για παράδειγμα, η επιστροφή ενός παιχνιδιού σε ένα παιδί ενισχύει την αίσθηση της σταθερότητας του κόσμου γύρω του: οπουδήποτε πέφτει το παιχνίδι, επιστρέφει στα χέρια του. Η συνειδητοποίηση της σταθερότητας του κόσμου είναι το πιο σημαντικό πράγμα, με αυτόν ξεκινά η δημιουργία βασικής εμπιστοσύνης στον κόσμο και το αίσθημα ενός ασφαλούς εδάφους κάτω από τα πόδια, χωρίς την οποία είναι αδύνατη η αρμονική προσωπική ανάπτυξη.

Το παιχνίδι "peek-a-boo" δίνει πολλά για τη σχέση μεταξύ της μαμάς και του μωρού. Το παιδί έχει τη δική του λογική: αν δεν μπορώ να το δω, τότε δεν είμαι. Είναι πολύ σημαντικό για ένα παιδί να αισθάνεται ότι η μητέρα του το σκέφτεται ακόμη και όταν δεν το βλέπει, το ψάχνει. Για ένα μωρό, αυτή είναι μια επιβεβαίωση της αγάπης της μητέρας.

Ομιλία

Η ομιλία συνεχίζει να αναπτύσσεται. Το παιδί προφέρει ενεργά συλλαβές και νέους ήχους, αυξάνεται το εύρος των προφωνημένων φωνηέντων και συμφώνων. Συνδυασμοί διαφορετικών συλλαβών σχηματίζουν φλυαρία. Συχνά, τα παιδιά επαναλαμβάνουν τις ίδιες συλλαβές πολλές φορές ("dya-dya-dya", "ba-ba-ba", "ma-ma-ma"). Σε αυτά τα «λόγια» δεν υπάρχει ακόμη συνειδητοποίηση και νόημα, αλλά οι γονείς πρέπει σίγουρα να υποστηρίξουν και να διεγείρουν τη δραστηριότητα ομιλίας του μωρού. Εκτός από τη δημιουργία ενός πλούσιου περιβάλλοντος ομιλίας, μπορείτε να ξεκινήσετε μαθήματα για την ανάπτυξη εξαιρετικών κινητικών δεξιοτήτων. Έμμεσα, αυτές οι δραστηριότητες επηρεάζουν επίσης την ανάπτυξη του λόγου.

Καθόμαστε

Μερικά αγόρια μπορούν ήδη να καθίσουν μόνα τους. Ωστόσο, οι αδύναμοι μύες της πλάτης δεν είναι πάντα έτοιμοι για ένα τέτοιο φορτίο. Είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι υπάρχει πάντα ένα μαξιλάρι πίσω από την πλάτη του μωρού. Αυτό είναι απαραίτητο, ώστε να μην χτυπήσει, να κλίνει προς τα πίσω όταν κουραστεί. Τα κορίτσια, κατά κανόνα, δεν κάθονται πέντε μήνες · είναι έτοιμα για αυτό μόνο μετά από ένα μήνα. Ταυτόχρονα, όλα τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία, όταν κρατούν τα χέρια, μετακινούνται ευτυχώς σε καθιστή θέση.

Σπουδαίος! Εάν το παιδί δεν κάθεται ακόμα μόνος του, δεν μπορεί να αναγκαστεί να καθίσει. Οι μύες της πλάτης, η σπονδυλική στήλη και τα εσωτερικά όργανα δεν είναι ακόμη έτοιμοι για καθιστή θέση. Η πρόωρη συνεδρίαση είναι γεμάτη με καμπυλότητα της σπονδυλικής στήλης και ανωμαλιών οργάνων. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα κορίτσια, των οποίων το αναπαραγωγικό σύστημα είναι εξαιρετικά ευαίσθητο.

Γνωριμία με το βιβλίο

Πρώτα απ 'όλα - με εικόνες. Το παιδί θα ενδιαφέρεται να δει πολύχρωμες εικόνες. Τα ζώα είναι ιδιαίτερα ενδιαφέροντα από αυτή την άποψη. Ταυτόχρονα, ακούγοντας τα απλά "mu", "woof", "meow" και "kar", το μωρό θα προσπαθήσει να επαναλάβει αυτές τις απλές συλλαβές, οι οποίες θα συμπληρώσουν το λεξιλόγιό του.

Εξετάζει με ενθουσιασμό πρόσωπα σε φωτογραφίες και εικόνες.

Αναπτυξιακές αναπηρίες: πότε να ηχεί ο συναγερμός

Η ομιλία του βρέφους αποτελείται μόνο από βουητό (ήχοι τεντώματος φωνήεντος), ενώ το παιδί δεν προφέρει σύμφωνους και δεν προσπαθεί να τα βάλει σε συλλαβές.
το παιδί δεν ξέρει πώς να κυλήσει από το στομάχι στην πλάτη του και δεν προσπαθεί να σηκωθεί όταν τα χέρια του απλώνονται.
έλλειψη ενδιαφέροντος για παιχνίδια και αντικείμενα γύρω.

Αυτές είναι οι βασικές δεξιότητες που αναπτύσσουν περίπου το 90% των υγιών παιδιών με την ηλικία. Μην ανησυχείτε αν το μωρό υστερεί λίγο από τους συνομηλίκους: πολλοί παράγοντες επηρεάζουν το ρυθμό ανάπτυξης και ανάπτυξης, συμπεριλαμβανομένης της κληρονομικότητας. Αλλά εάν οι αποκλίσεις από τον κανόνα είναι σημαντικές, θα πρέπει σίγουρα να δείξετε το παιδί στον παιδίατρο, καθώς αυτό μπορεί να είναι το αποτέλεσμα λανθάνουσας νόσου των νευρικών, ενδοκρινών και άλλων σημαντικών συστημάτων του σώματος.