Το πρώτο έτος της ζωής ενός παιδιού συνοδεύεται από εντατική ανάπτυξη. Όταν ένα μωρό γεννιέται, μπορεί να κραυγάζει μόνο, μέχρι τους 12 μήνες, αρχίζουν να σχηματίζονται χαρακτηριστικά χαρακτήρων.
Σε ένα χρόνο, μια προσωπικότητα αρχίζει να σχηματίζεται
Πριν προσκαλέσετε επισκέπτες που, το πρωί, έγραψαν συγχαρητήρια στους γονείς για το πρώτο έτος του μωρού τους, πρέπει να καταλάβετε: αυτή είναι μια πολύ υπεύθυνη περίοδος, οπότε πρέπει να είστε σε θέση να φροντίζετε σωστά ένα παιδί αυτής της ηλικίας.
Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί σε ηλικία 1 έτους
Η ανάπτυξη των παιδιών είναι ένα καθαρά ατομικό φαινόμενο, και ακόμη και πρόσφατα έχει γίνει πιο αργή από ό, τι πριν από 10-20 χρόνια. Οι κανόνες καθορίζονται μόνο στατιστικά, οπότε υπάρχουν πολλά παιδιά που ωριμάζουν αργότερα από τις ημερομηνίες που περιγράφονται. Γενικά, σε ηλικία 1 έτους, ένα παιδί μπορεί:
- Σταθείτε κρατώντας το στήριγμα.
- Καθίστε;
- Επαναλάβετε απλά βήματα για τους γονείς.
- Κάντε τα πρώτα βήματα.
- Χτίστε πύργους, μικρές πυραμίδες.
- Σπρώξτε νερό;
- Τρίψτε αντικείμενα.
Το μωρό κλαίει
Σπουδαίος! Τα παιδιά ενός έτους επισκέπτονται συνήθως τον κόσμο αισθανόμενοι τα γύρω αντικείμενα.
Πρότυπα ανάπτυξης
Κατά μέσο όρο, μέχρι το έτος ο ρυθμός ανάπτυξης είναι 1,5 εκατοστά το μήνα. Μετά από 12 μήνες, ο ρυθμός επιβραδύνεται. Το ποσοστό αύξησης βάρους σε αυτήν την ηλικία είναι 350 γραμμάρια ανά μήνα. Ένα μωρό ενός έτους έχει ύψος περίπου 72-77 εκατοστά και ζυγίζει 10-11 κιλά.
Για αγόρια
Σύμφωνα με τους οικιακούς παιδίατρους, το ύψος των αγοριών είναι από 72,3 έως 79,7 εκατοστά και το βάρος είναι από 8,9 έως 11,6 κιλά. Κανονική περιφέρεια κεφαλής - 45,3-48,6, στήθος - 46,1-52,5. Σύμφωνα με τον ΠΟΥ, αυτές οι τιμές κυμαίνονται σε ελαφρώς μεγαλύτερο εύρος.
Για κορίτσια
Το ύψος κυμαίνεται από 71,4 εκατοστά έως 78 εκατοστά, βάρος - από 8,5 έως 10,8 εκ. Περιφέρεια κεφαλής - 44,2-47,3 εκ., Στήθος - 46,3-51,4 εκ.
Πώς μοιάζει ένα παιδί μέσα σε ένα χρόνο
Ένα μωρό ενός έτους είναι ήδη πολύ λιγότερο σαν ένα μωρό, οι αναλογίες του μοιάζουν περισσότερο με τα παιδιά.
Το μωρό γιορτάζει τα πρώτα του γενέθλια
Φυσικά δεδομένα ενός παιδιού στους 12 μήνες
Παρά το γεγονός ότι ο ρυθμός ανάπτυξης και βάρους επιβραδύνεται, η εμφάνιση ενός παιδιού ενός έτους εξακολουθεί να αλλάζει ενεργά. Το μωρό γίνεται πιο άγρυπνο, έτσι το μεγαλύτερο μέρος της ενέργειας δεν αποθηκεύεται σε λίπος, αλλά καίγεται. Τα δόντια εμφανίζονται σε ένα μωρό δώδεκα μηνών. Ο αριθμός τους κυμαίνεται από 6 έως 12 ή και περισσότερο. Τα ούλα μπορεί να βλάψουν καθώς μεγαλώνουν τα δόντια. Αυτή η διαδικασία μερικές φορές συνοδεύεται από θερμοκρασία. Επίσης, τα ψίχουλα συχνά ξεφλουδίζουν άφθονα. Αυτή είναι μια παραλλαγή του κανόνα.
Προσοχή! Αν και το μωρό είναι ήδη σε θέση να ξαπλώνει με αυτοπεποίθηση στο στομάχι του και να σέρνεται μόνος του, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι κάθε παιδί είναι διαφορετικό.
Τα αγόρια είναι παραδοσιακά μεγαλύτερα κατά μέσο όρο από τα κορίτσια. Αλλά ένα συγκεκριμένο μωρό μπορεί να είναι μεγαλύτερο και βαρύτερο από ένα μωρό της ίδιας ηλικίας. Αυτό δεν πρέπει να προκαλεί ανησυχία. Οι μύες του παιδιού είναι ήδη αρκετά ισχυροί για να στέκονται με στήριξη και να ανεβαίνουν σκάλες με τη βοήθεια ενός γονέα. Τα παιδιά ενός έτους είναι πολύ λάτρης της αναρρίχησης στις κορυφές, οπότε πρέπει να προσέχετε την ασφάλειά τους. Δεν πρέπει να αφήνετε ανοιχτά παράθυρα σε δωμάτια όπου το μωρό είναι χωρίς γονική επίβλεψη, είναι καλύτερα να κρατάτε το μωρό μακριά από πρίζες, καλώδια και άλλα επικίνδυνα αντικείμενα.
Ψυχολογική ανάπτυξη ενός παιδιού στους 12 μήνες
Ο σχηματισμός της προσωπικότητας ενός παιδιού ενός έτους συνεχίζεται με ενεργό ρυθμό. Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό μπορεί ήδη:
- Ανοίξτε και κλείστε πόρτες, συρτάρια στα ερμάρια.
- Βάζοντας τα πράγματα σε ένα κουτί.
- Πετάξτε τις μπάλες και ρίξτε τις στο πάτωμα.
Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό μιμείται ενεργά τις πράξεις ενός ενήλικα, αν και μερικές φορές μπορεί να μην τον υπακούει. Τα παιδιά ενός έτους συνεχίζουν να τραβούν τα πάντα στο στόμα τους για να μάθουν τη γεύση των πραγμάτων.
Το μωρό ενός έτους επικοινωνεί
Σε αυτήν την ηλικία, ο λόγος και η συναισθηματική σφαίρα αναπτύσσεται ενεργά. Το παιδί μπορεί να γελάσει, να φοβάται, να κλαίει. Σχηματίζονται επίσης οι εκφράσεις του προσώπου. Τα παιδιά ξέρουν πώς να μιλούν με νόημα απλές λέξεις που αποτελούνται από δύο πανομοιότυπες συλλαβές (μαμά, μπαμπάς, κακά, μπαμπά και άλλα). Το παιδί κατανοεί πολύ καλά τον τονισμό των ενηλίκων και μερικές από τις λέξεις που προφέρουν. Το παιδί μαθαίνει να βουίζει ακόμη νωρίτερα, αλλά μέχρι αυτή την εποχή οι τονισμοί αποκτούν ένα συγκεκριμένο σημασιολογικό χρωματισμό.
Σπουδαίος! Το παιδί αναπτύσσει τις πρώτες δεξιότητες αυτο-φροντίδας. Μαθαίνει να τρώει μόνος του, να πίνει από ένα φλιτζάνι, γδύσιμο. Όταν χρειάζεται, πρέπει να ενθαρρύνονται οι προσπάθειες να το πράξουν.
Όταν ένα παιδί γίνει 1 έτους, εμφανίζεται μια κρίση. Εκφράζεται στις πρώτες προσπάθειες διαχωρισμού από τους γονείς. Μερικές φορές, το μωρό συμπεριφέρεται αρκετά πεισματάρης, μέχρι να πάρει τη σωστή προσοχή. Σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί αντιδρά έντονα συναισθηματικά στα σχόλια των ενηλίκων.
Σε 12 μήνες, εμφανίζονται τα ακόλουθα νεοπλάσματα που σχετίζονται με την ηλικία, περιγράφοντας γιατί συμβαίνει μια κρίση ενός έτους:
- Το περπάτημα. Όταν ένα παιδί είναι 1 έτους, μαθαίνει να περπατά. Αυτό ανοίγει νέες ευκαιρίες για το μωρό, αφού μπορεί να πάρει το απαραίτητο πράγμα και να εκτελέσει οποιεσδήποτε ενέργειες μαζί του. Τα είδη που χρησιμοποιούνται από ενήλικες είναι ιδιαίτερα ελκυστικά για ψίχουλα. Αλλά μερικά από αυτά μπορεί να είναι επικίνδυνα, οπότε οι γονείς απαγορεύουν τη χρήση τους. Για ψίχουλα, τέτοιες προειδοποιήσεις είναι μια εντολή να δράσουμε το αντίθετο. Το παιδί μαθαίνει να καταλαβαίνει τις επιθυμίες του και να επιτυγχάνει στόχους.
- Αυτόνομη ομιλία. Το μικρό κινείται σιγά-σιγά από φλυαρία σε πραγματικές γλωσσικές κατασκευές. Αλλά έως ότου το παιδί μάθει να μιλάει σαν ενήλικας, συχνά δεν είναι κατανοητός. Αυτό προκαλεί αρνητική συναισθηματική αντίδραση σε ένα μωρό που είναι ενός έτους.
- Παρακινητικές απόψεις. Όταν ένα μωρό είναι ενός έτους, αποκτά την ικανότητα να σχηματίζει εικόνες στη φαντασία του και να ενεργεί σύμφωνα με αυτές. Ο LI Bozhovich τους αποκαλεί παρακινητικές παραστάσεις. Το παιδί εξαρτάται λιγότερο από στιγμιαία ερεθίσματα. Όταν το μωρό γίνει ένα έτος, είναι πολύ πιο δύσκολο να αποσπάσει το παιδί με κάποιο αντικείμενο, αφού το μωρό θα ενεργήσει σύμφωνα με τις δομές στόχου του.
- Αυτο-εικόνα. Ακόμα και από το δεύτερο μισό της ζωής, εμφανίζεται η ικανότητα να αντιλαμβάνεται τις ενέργειες κάποιου ως αιτία των αποτελεσμάτων που προκύπτουν, έτσι διαμορφώνεται η αυτο-εικόνα. Το παιδί αρχίζει να αναγνωρίζεται στον καθρέφτη. Για παράδειγμα, αν βάλετε έναν επίδεσμο στο μέτωπο ενός αγοριού ή κοριτσιού ενός έτους και δείξετε στο παιδί την αντανάκλαση του, το μωρό μπορεί να το παρατηρήσει και να προσπαθήσει να αφαιρέσει το αρνητικό, σύμφωνα με το παιδί, αντικείμενο. Δηλαδή, το μωρό είναι σε θέση να εκτελεί ενέργειες που στοχεύουν στον εαυτό του. Η ίδια συμπεριφορά εκδηλώνεται όταν ασχολείται με ενήλικες. Το μωρό προσπαθεί να αντιγράψει τις ενέργειες άλλων ανθρώπων σε μια δεδομένη ηλικία.
Σπουδαίος! Ένα παιδί μπορεί να κινδυνεύει από αυτισμό εάν δεν είναι καλό να μιμείται χειρονομίες (όπως καλούδια), αποφεύγοντας την επαφή με τα μάτια και δεν ανταποκρίνεται σε έναν ενήλικα.
Ακοή και όραση ενός παιδιού στους 12 μήνες
Μέχρι 12 μήνες, η ακοή και η όραση θα έπρεπε να έχουν περάσει το τελευταίο στάδιο ανάπτυξης. Ήδη στο τέλος του ένατου μήνα, το μωρό βλέπει σχεδόν το ίδιο με τους ενήλικες. Στην ηλικία ενός, προσελκύεται από φωτεινά και αντίθετα χρώματα. Το παιδί ξέρει πώς να καθορίσει την απόσταση από το αντικείμενο, είναι σε θέση να διακρίνει κοντά αντικείμενα από μακρινά, αναγνωρίζει γνωστά πρόσωπα.
Ταυτόχρονα, η ικανότητά του να συντονίζει την όραση και τη μυϊκή εργασία δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί επαρκώς. Μπορεί να μην καταλαβαίνει πού να βάλει ένα χέρι ή ένα πόδι, και εξαιτίας αυτού, φαίνεται μάλλον γελοίο. Θα περάσει με την πάροδο του χρόνου.
Εκπαιδευτικά παιχνίδια στους 12 μήνες
Όταν το μωρό σας γίνει ένα έτος, πρέπει να παίξετε ενεργά μαζί του. Η ψυχαγωγία πρέπει να επιλέγεται έτσι ώστε να αναπτύσσει τις δεξιότητές του. Στη διαδικασία, είναι απαραίτητο να οικοδομήσουμε μια σχέση εμπιστοσύνης με το μωρό. Τα παιχνίδια πρέπει να στοχεύουν στη μελέτη του κόσμου, στην εκπαίδευση του συντονισμού των κινήσεων και στη βελτίωση των δεξιοτήτων λόγου. Οι ακόλουθες ασκήσεις έχουν δείξει καλά:
- Επαναλαμβάνω. Το παιχνίδι στοχεύει στην ανάπτυξη της φλυαρία. Το καθήκον του παιδιού είναι να προφέρει τις συλλαβές που ομιλούνται από τον ενήλικα ή από τον ίδιο. Για να λάβετε απάντηση από το παιδί, πρέπει να το επαναλάβετε αρκετές φορές.
- Κρυφτό. Το παιχνίδι είναι ικανό να αναπτύξει χωρική αντίληψη και μνήμη. Ο γονέας κρύβεται πίσω από μια καρέκλα ή μια ντουλάπα, μετά την οποία κοιτάζει έξω και καλεί το μωρό. Μετά από λίγο καιρό, το μωρό αρχίζει να επαναλαμβάνεται μετά τον ενήλικα. Τότε το παιχνίδι πρέπει να είναι περίπλοκο - απλώς καλέστε το μωρό. Αυτό αυξάνει την ικανότητα πλοήγησης με ήχο.
- Χορός. Κάθε μουσικό παιχνίδι αναπτύσσει μια αίσθηση ρυθμού. Μπορείτε να εκτελέσετε τη μελωδία στον υπολογιστή σας ή να αγοράσετε παιχνίδια. Ο γονέας δείχνει στο μωρό τι να κάνει και προσπαθεί να χορέψει στη μουσική. Οι μελωδίες μπορούν να εναλλάσσονται, αντικαθιστώντας χαρούμενες συνθέσεις με ήρεμες. Ταυτόχρονα, ο ρυθμός της δεν πρέπει να είναι πολύ γρήγορος για το παιδί να συμβαδίζει με τον ρυθμό.
- Μπορείτε να προσπαθήσετε να γυρίσετε.
Παιδικά βιβλία και παιχνίδια
1 έτος - ήρθε η ώρα να πληρώσετε χρήματα, να αγοράσετε και να δωρίσετε ένα βιβλίο σε ένα παιδί. Έτσι σχηματίζεται η αγάπη για την ανάγνωση. Θεματικά, η βιβλιογραφία επιλέγεται έτσι ώστε το παιδί να ενδιαφέρεται. Το κύριο κριτήριο σε αυτήν την ηλικία είναι ένας μεγάλος αριθμός φωτεινών έγχρωμων εικόνων. Το παιδί μπορεί να χλευάζει τα πρώτα βιβλία με κάθε δυνατό τρόπο: παίρνει το στόμα, ροκανίζει, δαγκώνει, σκίζει. Επομένως, είναι σημαντικό να μην αγοράσετε πολύ ακριβά αντίγραφα.
Ένα γλυκό ηλικίας ενός έτους
Τα παιχνίδια μπορούν επίσης να αναπτύξουν ένα παιδί. Για παράδειγμα, ένα παιδί αρέσει συχνά τα ακόλουθα στοιχεία:
- Μπάλα.
- Η πυραμίδα. Αυτό το παιχνίδι είναι μια μοναδική εφεύρεση. Εκπαιδεύει εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες, ευφυΐα, ικανότητα διάκρισης χρωμάτων, επιμονή. Σήμερα, έχει δημιουργηθεί μεγάλος αριθμός τύπων πυραμίδων, συμπεριλαμβανομένων μοναδικών, ικανών να εκπέμπουν ήχους με διάφορα παράξενα σχήματα.
- Κύβοι.
- Αυτοκίνητο με αναπηρικό καροτσάκι.
Σε αυτήν την ηλικία, είναι σημαντικό να μην αφήσετε μικρά αντικείμενα να παίζουν. Όλα τα είδη κατασκευαστών, παζλ πρέπει να κρύβονται από τα μάτια των ψίχουλων.
Τρώει και κοιμάται
Στην ηλικία ενός έτους, το μωρό τρέφεται σχεδόν με μητρικό γάλα ή γάλα. Η σίτιση γίνεται συνήθως νωρίς το πρωί και αργά το δείπνο. Όλα τα άλλα γεύματα είναι μια διατροφή ενηλίκων προσαρμοσμένη για το παιδί. Επίσης, τα καταστήματα πωλούν έτοιμα τρόφιμα προσαρμοσμένα στα χαρακτηριστικά του σώματος ενός παιδιού ενός έτους.
Η σύνθεση τέτοιων προϊόντων είναι διαφορετική: πουρέ κρέατος και λαχανικών, παιδικά μπισκότα και άλλα. Ο αριθμός των γευμάτων είναι ίδιος με τους ενήλικες: πρωινό, σνακ το πρωί (αν είναι απαραίτητο), μεσημεριανό, απογευματινό τσάι και δείπνο.
Ο χρόνος ύπνου ενός παιδιού ενός έτους είναι συνήθως περίπου 14 ώρες. Τη νύχτα, το μωρό κοιμάται περίπου 12 ώρες, η διάρκεια του ύπνου της ημέρας είναι δύο ώρες. Ο χρόνος αφύπνισης εξαρτάται εξ ολοκλήρου από τις ατομικές ανάγκες του σώματος του μωρού σε ένα έτος.
Έτσι, 1 έτος είναι η περίοδος κατά την οποία ο μικρός άνδρας παύει να είναι βρέφος και μπαίνει σε μια νέα περίοδο της ζωής του.
