Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα μωρό στους 4 μήνες

Ένα τετράμηνο μωρό είναι ένα ενεργό, ευέλικτο και συναισθηματικό μωρό. Μέχρι την ηλικία των τεσσάρων μηνών, το νεογέννητο προσπαθεί όχι μόνο να φτάσει στο παιχνίδι που βρίσκεται κοντά του, αλλά και να προσπαθήσει να σέρνεται αδέξια σε αυτό. Το μωρό αρχίζει να τρώει περισσότερο μητρικό γάλα ή μια προσαρμοσμένη φόρμουλα, μερικές μητέρες προσπαθούν να ταΐσουν το μωρό με διαφορετική διατροφή: χυμούς φρούτων ή λαχανικών. Η μικρή αναστάτωση θέλει να ξέρει τα πάντα, να σκεφτεί, να κάνει κάτι ενώ ξαπλωμένη στην κοιλιά του. Η ζωή γίνεται πολύ πιο φωτεινή - ήρθε η ώρα να ακονίσετε τις αποκτηθείσες δεξιότητες. Τι πρέπει να είναι σε θέση ένα παιδί σε ηλικία 4 μηνών και ποιες απαραίτητες δεξιότητες να μάθει είναι σημαντικό να γνωρίζει κάθε γονέας προκειμένου να αποφευχθούν αρνητικές συνέπειες στο μέλλον.

Το μωρό χαμογελά συνειδητά

Βασικές ικανότητες

Ο τέταρτος μήνας χαρακτηρίζεται από τη μετάβαση από μια ανακλαστική και ασυνείδητη ζωή σε μια πιο βολική. Το μωρό προσπαθεί να κατανοήσει το σώμα του και να μάθει τα σήματά του. Ένα μωρό 4 μηνών γνωρίζει ενεργά τον έξω κόσμο, παίρνοντας την πρωτοβουλία, επηρεάζοντας και κοιτάζοντας την αντίδραση. Τέσσερις μήνες είναι ένα ορόσημο στην ανάπτυξη, στο εξής το μωρό θα μεγαλώσει πιο συνειδητό, ώριμο και θα ευχαριστήσει τους γονείς.

Τι μπορεί να κάνει ένα μωρό στους 4 μήνες:

Περνάει μόνη της και πίσω. Όταν ξαπλώνει στην κοιλιά του, σηκώνει το σώμα του σώματος, ακουμπά στις παλάμες του και κρατά τον εαυτό του σε αυτήν τη θέση για αρκετό καιρό.
Όταν ξαπλώνει στην πλάτη, προσπαθεί να σηκώσει τους ώμους και το κεφάλι του.
Οι κινήσεις των χεριών γίνονται ακριβείς και σίγουροι, το μωρό προσπαθεί να τα ελέγξει ο ίδιος, να κρατήσει το παιχνίδι για ένα λεπτό, να χαμογελάσει, να κρατήσει τη μητέρα του με το δάχτυλο ή να την αγκαλιάσει κατά τη διάρκεια της σίτισης, να πάρει το μπουκάλι του.
Όταν κλαίει, τα δάκρυα εμφανίζονται στα μάτια του - ένα σημάδι ότι οι δακρυϊκοί αδένες είναι πλήρως σχηματισμένοι.
Τα πιο ευχάριστα νέα για πολλούς γονείς: στο τέλος του 3ου μήνα (την τρίτη ή τέταρτη εβδομάδα) - στην αρχή του 4ου μήνα, ο κολικός εξαφανίζεται, οπότε η εργασία του γαστρεντερικού σωλήνα γίνεται κανονική.
Η ακοή ακονίζεται και αναπτύσσεται ενεργά - το μωρό στρέφεται προς την πηγή ήχου.
Οι μύες των ματιών έχουν ενισχυθεί αρκετά, γι 'αυτό ο στραβισμός (εάν δεν προκαλείται από συγγενή, ενδομήτρια παθολογία ή δεν κληρονομείται), καθώς και η αδυναμία των μυών των ματιών παραμένουν στο παρελθόν.
Εάν το μωρό τραβηχτεί στις λαβές ενώ βρίσκεται στην πλάτη, θα προσπαθήσει να καθίσει.

Σπουδαίος! Ο τέταρτος μήνας είναι μια πολύ πρώιμη περίοδος για τη σκόπιμη συνεδρίαση. Η σπονδυλική στήλη του μωρού δεν έχει ακόμη ενισχυθεί πλήρως, οπότε τέτοια φορτία θα είναι επικίνδυνα. Κατά κανόνα, το μωρό προσπαθεί να κυριαρχήσει σε αυτήν την ικανότητα μέχρι το τέλος του πέμπτου μήνα ή ακόμα και αργότερα, πράγμα που δείχνει την ετοιμότητα για τέτοιες δεξιότητες. Η πρόωρη συνεδρίαση για τα κορίτσια είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη - αυτό μπορεί να προκαλέσει μη φυσιολογικό σχηματισμό της μήτρας και προβλήματα με την εγκυμοσύνη και την έφεση στο μέλλον. Τα αγόρια δεν έχουν τέτοιες συνέπειες, αλλά, ωστόσο, δεν αξίζει να τα καθίσετε.

Το παιδί προσπαθεί να φτάσει για παιχνίδια

Διαφορές μεταξύ κοριτσιών και αγοριών

Δεν υπάρχουν σημαντικές διαφορές μεταξύ των δύο φύλων. Ωστόσο, ο Δρ Yevgeny Komarovsky, ένας διάσημος παιδίατρος και διδακτορικός, λέει ότι η διαφορά μπορεί ακόμα να εντοπιστεί. Αν σχεδιάσετε παράλληλες, μπορείτε να βρείτε τις ακόλουθες αποχρώσεις.

Χαρακτηριστικά της ανάπτυξης αγοριών και κοριτσιών

Σφαίρα	Αγόρια	Κορίτσια
Ενδομήτρια ανάπτυξη και τοκετός	Το έμβρυο είναι πιο αγχωμένο και κινδυνεύει από πρόωρη γέννηση και πρέπει να αγωνιστεί για να επιβιώσει. Ο εγκέφαλος του αγοριού είναι συντονισμένος για βελτίωση και πρόοδο.	Αναπτύσσονται ταχύτερα μετά τον τοκετό. Γεννιούνται πιο ώριμοι και κατάλληλοι. Ο εγκέφαλος του κοριτσιού είναι συντονισμένος για επιβίωση.
Φυσικός	Η αναπνοή είναι κοιλιακή. Οι πνεύμονες είναι μεγαλύτεροι από εκείνους των κοριτσιών. Ισχυρό, ευέλικτο. Δείτε καλύτερα με τα αριστερά μάτια. Η χωρική όραση είναι πιο ανεπτυγμένη. Αναγνωρίζεται το μπλε φάσμα χρωμάτων. Audials.	Η αναπνοή είναι στήθος. Σκληρότερο από τα αγόρια. Καλή απάντηση στον δυνατό ήχο. Καλύτερη αναγνώριση προσώπου. Δύο μάτια αναπτύσσονται εξίσου, η όραση είναι περιφερειακή. Αναγνωρίζει το κόκκινο φάσμα χρωμάτων. Αρχίζουν να μιλούν νωρίτερα, το λεξιλόγιο είναι πιο ανεπτυγμένο. Οπτικά.
Διανοητικός	Το αριστερό ημισφαίριο ωριμάζει πιο αργά. Οπτική-εικονιστική αντίληψη.	Το δεξί ημισφαίριο ωριμάζει πιο αργά. «Ομιλία» αντίληψη για τον κόσμο, λόγω της πρώιμης ικανότητας του λόγου.
Συναισθηματική	Είναι πιο ανήσυχοι και κοιμούνται λιγότερο. Αντιδρούν με δάκρυα σε ό, τι νέο υπάρχει.	Το κλάμα προκαλείται συνήθως από έλλειψη προσοχής. Τα κορίτσια χρειάζονται περισσότερη προσοχή και συνομιλία.

Οι κύριες δεξιότητες της περιόδου, τι πρέπει και μπορεί να κάνει ένα μωρό σε 4 μήνες:

Το κεφάλι κρατιέται πολύ καλά, το μωρό μπορεί να κοιτάζει τα πάντα για πολύ καιρό. Αρχίζει να προσπαθεί να ακουμπήσει στους αγκώνες, να σηκωθεί και να σταθεί στα χέρια.
Τα πραξικοπήματα από το πίσω μέρος είναι πλήρως ελεγχόμενα. Τα πιο ανήσυχα νήπια προσπαθούν να σέρνονται, βοηθώντας τους με τα πόδια τους.

Σημείωση! Δεν μπορείτε να αφήσετε το μωρό στο κρεβάτι ή τον καναπέ - τη στιγμή των πραξικοπημάτων, μπορεί να πέσει.

Ξαπλωμένος στην πλάτη του, προσπαθώντας να καθίσει, σηκώνοντας το κεφάλι και τους ώμους του. Μπορείτε να προσπαθήσετε να τονώσετε αυτήν τη διαδικασία και να του δώσετε ένα παιχνίδι από τα χέρια σας - αυτό θα ενισχύσει τη ζώνη των ώμων.
Λειτουργεί με λαβή "τσιμπιδάκι". Το παιδί προσπαθεί να αγγίξει τα πάντα, να κρατήσει με τα χέρια του, να τα ελέγξει. Στο παχνί, το μωρό αγγίζει τα πάντα και διεγείρει το έργο των δακτύλων.
Σε στιγμές παιχνιδιού, επικοινωνίας, αρχίζει να εκφράζει συναισθήματα: χαρά, έκπληξη, άγχος ή αρχίζει να κλαίει. Το εύρος των συναισθημάτων γίνεται ευρύτερο.
Το βουητό παρατείνεται. Μερικές φορές, ξυπνώντας τη νύχτα, μπορεί να μιλήσει για μεγάλο χρονικό διάστημα, να κάνει «συνομιλίες» με τον εαυτό του. Εκφράζοντας μερικούς ήχους, προσπαθεί να τους ακούσει.

Φυσική ανάπτυξη

Αυτός ο μήνας είναι ενδεικτικός στο ότι τα περισσότερα αντανακλαστικά εξαφανίζονται: το αρπακτικό αντανακλαστικό εξαφανίζεται, το μωρό επιλέγει ποιο παιχνίδι θα πάρει. Προστίθενται παράμετροι βάρους και σώματος: το σωματικό βάρος μπορεί να αυξηθεί κατά 750 γραμμάρια, ύψος - κατά 2,5 εκατοστά.

Σύντομος πίνακας φυσικών δεικτών

Ποιες είναι οι εκδηλώσεις στη φυσική:

Το ψίχα σταμάτησε να ανθίζει - τα σπυράκια εξαφανίστηκαν.
Η σιελόρροια αυξάνεται. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το μωρό προσπαθεί να δοκιμάσει τα πάντα στο "δόντι", τραβά τα πάντα στο στόμα του. Μερικά μωρά μπορεί να αρχίσουν να έχουν δόντια σε 4,5 μήνες.

Επιπλέον πληροφορίες. Αξίζει να αφαιρέσετε μικρά μέρη, παιχνίδια, κουμπιά και μπιζέλια μακριά από το μωρό - το μωρό μπορεί να ασφυξήσει ή να τα καταπιεί.

Αντίληψη του γύρω κόσμου

Μέχρι αυτήν την περίοδο, το μωρό αρχίζει να βλέπει καλά στην απόσταση. Είναι σε θέση να διακρίνει ένα αντικείμενο σε απόσταση 3-3,5 μέτρων. Ενόψει αυτού, ενώ περπατάτε, μπορείτε να τον αγκαλιάσετε, να δείξετε τα πάντα, να μιλήσετε και να μιλήσετε για το τι συμβαίνει. Αυτή η άσκηση μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο σπίτι, έτσι ώστε το μωρό να μαθαίνει το περιβάλλον και να εκπαιδεύει τα μάτια του.

Περιέργως, το μωρό εξερευνά τα πάντα

Σπουδαίος! Το παιδί διακρίνει ήδη τα πρόσωπα των γονέων, χαίρεται όταν τα βλέπει. Τώρα αρχίζει να χαμογελά όχι μόνο στους ευγενικούς ανθρώπους που τον πήραν στην αγκαλιά τους, αλλά ειδικά στον μπαμπά και τη μαμά.

Η ακοή συμβάλλει επίσης στην αντίληψη του εξωτερικού κόσμου. Μπορείτε να αρχίσετε να ακούτε κλασική μουσική με το παιδί σας, διαβάζοντας παραμύθια, τραγουδώντας. Το παιδί δεν θα καταλάβει το νόημα, αλλά τον τονισμό, το χρώμα, το timbre, τη φωνή. Θα τα θυμάται όλα αυτά και θα τα μεταφέρει με τα χρόνια - σε δύσκολες καταστάσεις ζωής θα ακούσει τη φωνή της μητέρας του μέσα. Το μωρό αντιδρά επίσης στη δυνατή φωνή των γονέων, φοβάται και αρχίζει να κλαίει, οπότε δεν πρέπει να ορκιστείτε μπροστά του. Η ομιλία γίνεται πιο μελωδική, συναισθηματική - το μωρό προσπαθεί να μιμηθεί τους γονείς του, δημοσιεύοντας χωρίς νόημα συλλαβές.

Κοινωνικές δεξιότητες

Ο εγκέφαλος του μωρού αναπτύσσεται γρήγορα, οι κοινωνικές αντιδράσεις σε ένα θετικό ερέθισμα εμφανίζονται αρκετά σύντομα: ενδιαφέρον, χαρά.

Τι πρέπει να κυριαρχήσει ένα βρέφος κοινωνικά:

Να χαμογελάς, να καταλαβαίνεις τι είναι ένα χαμόγελο, να αντιδράς μαζί του όταν εμφανίζεται ένας ενήλικας.
Γέλιο, μετακινήστε τα χέρια και τα πόδια σας όταν είναι διασκεδαστικό.

Το μωρό αρχίζει να αναγνωρίζεται στον καθρέφτη και να χαμογελά

Περπατήστε για πολύ, κάντε ήχους στο λαιμό, τονισμούς και προσπαθήστε να τους ακούσετε.
Αντιδράστε στο όνομά σας όταν μιλά.
Χαρείτε τη θέα του αγαπημένου σας παιχνιδιού και όταν εμφανίζεται ένα νέο.
Ακολουθήστε με τα μάτια σας τι κινείται: παιχνίδι, κουδουνίστρα, ζώα, γονείς.
Η αντίδραση στην αγαπημένη σας μουσική βοηθά μερικές φορές να ηρεμήσει ένα μωρό που κλαίει, μπορεί ακόμη και να αρχίσει να τραγουδά μαζί με συλλαβές.
Επισημάνετε ξεκάθαρα τις φωνές της μαμάς και του μπαμπά, καθώς και εκείνες τις φωνές που ακούει συχνά.

Επιπλέον πληροφορίες. Η μαμά και ο μπαμπάς είναι ιδιαίτερα ευχαριστημένοι με το "σύμπλεγμα αναζωογόνησης" των ψίχουλων: βλέποντας τους γονείς, αρχίζει να γελάει δυνατά, χτυπάει με τα άκρα του και προσπαθεί να αρπάξει τα χέρια των αγαπημένων του.

Ψυχο-συναισθηματική ανάπτυξη

Ένα παιδί τεσσάρων μηνών έχει αναπτύξει πολύ συναισθήματα, τα συναισθήματα γίνονται πλουσιότερα, η ψυχή αναπτύσσεται ενεργά.

Η συναισθηματική ανάπτυξη διακρίνεται από τους ακόλουθους παράγοντες:

Κινούμενα σχέδια στην όψη γνωστών προσώπων.
Βλέποντας τη μητέρα της, φλερτάρει και χλευάζει ευτυχώς.

Το παιδί είναι πάντα χαρούμενο για τη μητέρα του, εκπέμπει χαρά και χαμόγελο

Χαίρεται για τον προβληματισμό του.
Πολύ μπερδεμένος στην ομιλία. Μερικές φορές υπάρχουν "ba", "ma", "pa", αλλά μάλλον δεν πραγματοποιούνται.
Ο θυμός, η δυσαρέσκεια, ο θυμός προστίθενται στη χαρά και τη θλίψη, το φάσμα των συναισθημάτων επεκτείνεται.
Η συμπεριφορά διαφοροποιείται: αν θέλετε να παίξετε, είστε ευχαριστημένοι, αν το παιχνίδι σταματήσει, κλαίτε. Επιλέγει αγαπημένα παιχνίδια για να παίξετε.
Επιστρέφει στον ήχο της μουσικής, επισημαίνει τη ρυθμική, μελωδική μουσική.
Ακούει την προφορά του ονόματός του.
Γνωρίζει το σώμα του, το αισθάνεται στο διάστημα, κοιτάζει προσεκτικά στις παλάμες του και αισθάνεται τα πόδια του. Μαθαίνει τα πάντα μέσω του παιχνιδιού.
Η όραση γίνεται στο επίπεδο ενός ενήλικα, διακρίνει τα χρώματα.

Τι προωθεί την ανάπτυξη

Προκειμένου το μωρό να αναπτυχθεί ενεργά, είναι δυνατόν και απαραίτητο να αντιμετωπιστεί μαζί του:

Κρεμάστε τα παιχνίδια πάνω από το παιδί (αγοράστε ένα καρουσέλ) - θα είναι σε θέση να αρπάξει, να αισθανθεί, να εξετάσει. Είναι καλύτερα αν είναι διαφορετικής υφής και μουσικής.
Αναπτύξτε εξαιρετικές δεξιότητες κινητήρα: δώστε κουδουνίστρες διαφόρων σχημάτων, μαλακά παιχνίδια, καουτσούκ tweeter.
Το παιχνίδι «απόκρυψη και αναζήτηση»: καλύψτε το πρόσωπό σας με τις παλάμες σας και, ανοίγοντας, πείτε «κούκος». Μπορείτε επίσης να καλύψετε τα μάτια του μωρού σας και μετά τα δικά σας. Τα παιδιά είναι πολύ χαρούμενα με τέτοια διασκέδαση.
Το παιχνίδι "magpie-crow": υπάρχουν κέντρα στην παλάμη που διεγείρουν τα έντερα. Το παιχνίδι θα βοηθήσει τους μυς του βραχίονα και την πέψη.
Φυσώντας φυσαλίδες: το μωρό θα παρακολουθεί πώς πέφτει αργά.
Φορέστε μια κάλτσα φωτεινού χρώματος στο πόδι του μωρού έτσι ώστε να μπορεί να την βγάλει μόνη της, να φτάσει.
Εκπαίδευση συντονισμού: σηκώστε αργά τα χέρια του μωρού και χαμηλώστε τα, στη συνέχεια σταυρώστε τα στο στήθος και απλώστε τα.
Στις στιγμές της γυμναστικής, τραγουδήστε τον τραγούδια, μιλήστε, διαβάστε ποιήματα, νηπιαγωγεία. Μπορείτε να τραγουδήσετε τα νανουρίσματα τη νύχτα.
Διευκρινίστε ξεκάθαρα έναν «διάλογο» με το μωρό, θα δει τις εκφράσεις του προσώπου και θα προσπαθήσει να μιμηθεί.

Η παρουσία ειδικών παιχνιδιών προάγει την ανάπτυξη

Σημείωση! Το μωρό μαθαίνει τον κόσμο μέσω του παιχνιδιού, επομένως, για να προχωρήσει η ανάπτυξη με επιτυχία και χωρίς δάκρυα, αξίζει να μετατρέψετε ολόκληρη τη διαδικασία μάθησης σε ψυχαγωγία.

Υπάρχει ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων που συμβάλλουν στην ψυχολογική ανάπτυξη:

Τακτικές βόλτες στον καθαρό αέρα.
Ο θηλασμός ή η σωστή φόρμουλα σύμφωνα με το πρόγραμμα.
Κολύμπι σε ζεστό νερό κάθε μέρα, αν θέλετε - μπορείτε να πάτε στην πισίνα για κολύμπι μωρού.
Μασάζ που εκτελείται από επαγγελματία ή μητέρα (με γνώση όλων των τεχνικών θεμάτων).
Συνεχής συνομιλία με το μωρό.
Διαβάζοντας ποιητές, ποιήματα, τραγουδώντας νανουρίσματα.

Πότε να ανησυχείτε

Κάθε μωρό αναπτύσσεται σύμφωνα με το δικό του πρόγραμμα. Τι μπορεί να κυριαρχήσει κάποιος σε 4 μήνες, ο άλλος κατάφερε να μάθει σε τρεις, και μερικοί μπορεί να είναι αργά.

Υπάρχουν μερικά σημεία που πρέπει να προσέξετε:

Εάν το μωρό δεν βουίζει, δεν φλερτάρει, δεν εμφανίζει κινητική δραστηριότητα.
Δεν υπάρχουν αντιδράσεις στον ήχο (αυτή είναι η φωνή της μητέρας, η μουσική, η προφορά του ονόματός του από τον γονέα).
Δεν υπάρχει αντίδραση στην εμφάνιση γνωστών ανθρώπων, ιδίως των γονέων.
Χωρίς ενδιαφέρον για παιχνίδια και παιχνίδια.
Το μωρό δεν κρατά το κεφάλι ενώ βρίσκεται στην κοιλιά.

Το μωρό πρέπει να κρατά καλά το κεφάλι ενώ βρίσκεται στην κοιλιά

Δεν κυλάει ούτε προσπαθεί.
Δεν υπάρχει ουσιαστικό χαμόγελο και καμία αντίδραση στο χαμόγελο ενός ενήλικα.

Επιπλέον πληροφορίες. Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό δείχνει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα παιχνίδια, καθώς μαθαίνει τον έξω κόσμο. Η μαμά πρέπει να του προσφέρει διάφορα παιχνίδια σε σχήματα, υφές και υλικά.

Εάν οι γονείς παρατηρήσουν τρεις ή περισσότερες αποκλίσεις στο παιδί τους, αυτό σημαίνει ότι το μωρό αναπτύσσεται με κάποια παθολογία. Αυτά τα προβλήματα δεν πρέπει να αποδοθούν στην τύχη, είναι αρκετά σοβαρά. Για να το μάθετε, πρέπει να επικοινωνήσετε με τον παιδίατρό σας. Εάν λάβετε έγκαιρη εξειδικευμένη συμβουλή, μπορείτε να κάνετε ένα βήμα προς μια γρήγορη και επιτυχημένη ευθυγράμμιση της προβληματικής κατάστασης. Ο παιδίατρος θα σας πει ποια περιοχή χρειάζεται ανάπτυξη, θα σας βοηθήσει να βρείτε την πηγή του προβλήματος. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, μπορεί να απαιτείται φαρμακευτική αγωγή.

Δεν υπάρχουν συγκεκριμένοι πίνακες με τις δεξιότητες του παιδιού, όπου αναφέρονται τα ακριβή δεδομένα, επειδή κάθε μωρό αναπτύσσεται ξεχωριστά. Η καλύτερη λύση θα ήταν να παρατηρήσετε το παιδί σας. Δεν πρέπει να ψάχνετε για ελαττώματα σε αυτό, αλλά απλά να το αναπτύξετε με τη μορφή παιχνιδιού. Τότε το μωρό θα νιώσει την αγάπη και τη φροντίδα των γονέων.