"Εγω ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ!" ή 7 κύρια σημάδια μιας κρίσης 3 χρόνια και πώς να τα ξεπεράσουμε

Πολλοί γονείς έχουν ακούσει μια ιδέα όπως η «κρίση 3 χρόνια». Ωστόσο, το ίδιο, η υστερία που συμβαίνει σε παιδιά τριών ετών, μια αρνητική στάση απέναντι στα αιτήματα και τις επιθυμίες των ενηλίκων, προκαλεί έκπληξη στον τελευταίο.

Προηγουμένως, ένα εντελώς υπάκουο παιδί ξαφνικά αρχίζει να τακτοποιεί «σκηνές», πατάει τα πόδια του σε μια προσπάθεια να πετύχει αυτό που θέλει. Μερικές φορές η ένταση της περιόδου κρίσης είναι τόσο υψηλή που οι γονείς φτάνουν για βαλεριάνα για να ηρεμήσουν τα σπασμένα νεύρα.

Εν τω μεταξύ, οι ψυχολόγοι είναι πεπεισμένοι ότι η κρίση των τριών ετών είναι ένα υποχρεωτικό στάδιο στη ζωή κάθε παιδιού, όταν χωρίζεται από τον ενήλικα και αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως ανεξάρτητη μονάδα. Επομένως, δεν πρέπει να φοβάστε και, επιπλέον, να αποφύγετε την ανάπτυξη, αλλά πρέπει σίγουρα να βοηθήσετε το μωρό σας να επιβιώσει αυτήν την περίοδο με το μέγιστο όφελος.

Τι είναι η τριετής κρίση;

Η σοφή φύση δεν ανέχεται στατικά και αμετάβλητα φαινόμενα, γι 'αυτό κυριολεκτικά ό, τι μας περιβάλλει βρίσκεται σε συνεχή ανάπτυξη και κίνηση.

Αυτός ο κανόνας μπορεί επίσης να αποδοθεί στην ψυχή του παιδιού, η οποία αλλάζει και γίνεται πιο περίπλοκη με την πάροδο του χρόνου.

Περιοδικά, στη διαδικασία της ψυχικής ανάπτυξης, εμφανίζονται στάδια κρίσης, τα οποία χαρακτηρίζονται από την ταχεία συσσώρευση γνώσεων και δεξιοτήτων και τη μετάβαση σε υψηλότερο επίπεδο.

Αλλά πάνω απ 'όλα, η κρίση των τριών ετών είναι μια κατάρρευση και αναδιάρθρωση των κοινωνικών σχέσεων. Το ερώτημα γιατί έρχεται και τι είναι είναι πολύ φυσικό. Ας προσπαθήσουμε να απαντήσουμε με έναν κάπως αλληγορικό τρόπο.

Ένα μωρό σε μια οικογένεια στοργικών γονέων μεγαλώνει σαν ένα κοτόπουλο σε ένα κέλυφος. Ο κόσμος γύρω μας είναι καθαρός, στο "κέλυφος" είναι πολύ άνετος και ήρεμος. Ωστόσο, μια τέτοια προστασία δεν είναι αιώνια, και έρχεται μια συγκεκριμένη περίοδος που σπάει.

Το κέλυφος σπάει και το παιδί συνειδητοποιεί μια περίεργη σκέψη: μπορεί να κάνει κάποιες ενέργειες ο ίδιος και είναι σε θέση να κάνει χωρίς καν τη βοήθεια της αγαπημένης του μητέρας. Δηλαδή, το μωρό αρχίζει να αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως αυτόνομο άτομο που έχει επιθυμίες και κάποιες ευκαιρίες.

Ο Αμερικανός επιστήμονας Eric Erickson ισχυρίστηκε ότι η κρίση των τριών ετών συμβάλλει στη διαμόρφωση εθελοντικών ιδιοτήτων και ανεξαρτησίας σε ένα παιδί.

Όμως, παρά την επιθυμία να γίνουν πιο ανεξάρτητα, τα παιδιά δεν είναι αρκετά ικανά, επομένως, σε πολλές περιπτώσεις, οι ενήλικες απλά δεν μπορούν να κάνουν χωρίς τη βοήθεια των ενηλίκων. Έτσι, προκύπτει μια αντίφαση μεταξύ «θέλω» («εγώ ο ίδιος») και «μπορώ».

Είναι ενδιαφέρον ότι το κύριο αρνητικό απευθύνεται στους πλησιέστερους ανθρώπους και, πρώτα απ 'όλα, στη μητέρα. Με τους υπόλοιπους ενήλικες και συνομηλίκους, το μωρό μπορεί να συμπεριφέρεται απολύτως ομοιόμορφα. Κατά συνέπεια, είναι οι συγγενείς που είναι υπεύθυνοι για τη βέλτιστη έξοδο από το μωρό από την κρίση.

Εύρος ηλικίας της περιόδου κρίσης

Αυτό το στάδιο της διαμόρφωσης της προσωπικότητας αναφέρεται συμβατικά μόνο ως «κρίση τριών ετών». Τα πρώτα συμπτώματα ανυπακοής παρατηρούνται μερικές φορές ήδη από 18 - 20 μήνες, αλλά φτάνουν στη μέγιστη έντασή τους στην περίοδο από 2,5 έως 3,5 χρόνια.

Η διάρκεια αυτού του φαινομένου είναι επίσης υπό όρους και συνήθως είναι μόνο λίγους μήνες. Ωστόσο, σε περίπτωση δυσμενούς εξέλιξης γεγονότων, η κρίση μπορεί να συνεχιστεί για μερικά χρόνια.

Ωστόσο, η σοβαρότητα των ψυχοκινητικών αντιδράσεων, όπως και η διάρκεια της περιόδου, εξαρτάται από χαρακτηριστικά όπως:

παιδικό ταμπεραμέντο (σε άτομα με χοληρία, τα σημάδια εμφανίζονται πιο φωτεινά).
το στυλ γονικής μέριμνας (ο αυταρχισμός των γονέων επιδεινώνει τις εκδηλώσεις του παιδικού αρνητισμού).
χαρακτηριστικά της σχέσης μεταξύ μητέρας και παιδιού (όσο πιο κοντά είναι η σχέση, τόσο πιο εύκολο είναι να ξεπεραστούν οι αρνητικές στιγμές).

Οι έμμεσες καταστάσεις μπορούν επίσης να επηρεάσουν την ένταση των συναισθηματικών αντιδράσεων. Για παράδειγμα, θα είναι πιο δύσκολο για ένα παιδί να επιβιώσει από μια κρίση εάν η αιχμή του φαινομένου πέσει στην προσαρμογή στο νηπιαγωγείο ή στην εμφάνιση ενός μικρότερου αδελφού ή αδελφής στην οικογένεια.

7 κύρια σημεία του φαινομένου

Η ψυχολογία χαρακτηρίζει την κρίση των 3 ετών ως σύμπτωμα επτά αστέρων. Αυτές οι διακριτικές ιδιότητες βοηθούν να προσδιοριστεί με ακρίβεια ότι το παιδί έχει εισέλθει στην εποχή της ανεξαρτησίας από τους ενήλικες και ότι η συναισθηματικότητά του δεν είναι αποτέλεσμα χαλάρωσης ή συνηθισμένου επιβλαβούς.

Αρνητικότης

Αυτή η εκδήλωση πρέπει να διακρίνεται από τη στοιχειώδη παιδική ανυπακοή που εμφανίζεται σε οποιαδήποτε ηλικία. Η συμπεριφορά ενός άτακτου παιδιού εξαρτάται από τις επιθυμίες του, οι οποίες δεν συμπίπτουν με τις γονικές απαιτήσεις.

Στην περίπτωση του αρνητισμού, τα μωρά εγκαταλείπουν τις επιθυμίες τους, ακόμα κι αν συμπίπτουν με τις απαιτήσεις ή τις προτάσεις της μαμάς ή του μπαμπά. Δηλαδή, τα παιδιά δεν θέλουν να κάνουν κάτι μόνο και μόνο επειδή η πρωτοβουλία προέρχεται από στενό ενήλικα.

Ας εξετάσουμε τις διαφορές με συγκεκριμένα παραδείγματα:

ένα πρότυπο ανυπακοής. Το παιδί έπαιξε στο δρόμο. Η μαμά τον καλεί να φάει, αλλά επειδή δεν έχει περπατήσει ακόμα, αρνείται να μπει στο σπίτι. Δηλαδή, η βάση της συμπεριφοράς του είναι η επιθυμία να περπατήσει, σε αντίθεση με το αίτημα της μητέρας του να επιστρέψει στο σπίτι.
ένα παράδειγμα αρνητισμού. Το παιδί που παίζει στο δρόμο καλείται για μεσημεριανό γεύμα, αλλά κατηγορείται κατηγορηματικά, αν και έχει ήδη κουραστεί να περπατά και να πεινάει. Δηλαδή, η άρνηση οφείλεται όχι στην έλλειψη χρόνου παιχνιδιού, αλλά στην επιθυμία να αντισταθεί στη μαμά, αν και οι επιθυμίες τους σε αυτήν την περίπτωση συμπίπτουν.

Έτσι, οι αρνητικές αντιδράσεις στοχεύουν πάντα και δεν κατευθύνονται στο περιεχόμενο του αιτήματος (απαιτήσεις, επιθυμίες), αλλά σε ένα συγκεκριμένο άτομο. Συνήθως το «αντικείμενο» είναι η μητέρα.

Δεν χρειάζεται να πιέσετε το παιδί ή να το αναγκάσετε να εκτελέσει την επιθυμητή ενέργεια. Αφήστε τον να «κρυώσει» λίγο, και μόνο μετά στρέψτε του με ένα αίτημα. Εναλλακτικά, ένα άλλο μέλος της οικογένειας, για παράδειγμα, ο μπαμπάς, μπορεί να ενεργήσει ως "διαπραγματευτής".

Ισχυρογνωμοσύνη

Η κακή συμπεριφορά θυμίζει κάπως τον αρνητισμό, αλλά διαφέρει στην πλαστοπροσωπία, δηλαδή δεν απευθύνεται σε ένα συγκεκριμένο μέλος της οικογένειας, αλλά στον συνηθισμένο τρόπο ζωής.

Μπορούμε να πούμε ότι με αυτόν τον τρόπο το παιδί διαμαρτύρεται για όλα τα αντικείμενα και παραγγελίες που τον περιβάλλουν.

Η ψυχολογία των μικρών παιδιών είναι τέτοια που, με μεγαλύτερο βαθμό πιθανότητας, η πειθαρχία θα εκδηλωθεί σε εκείνες τις οικογένειες όπου υπάρχουν διαφορές σχετικά με τα γονικά και πειθαρχικά μέτρα μεταξύ της μητέρας και του πατέρα, των γονέων και της μεγαλύτερης γενιάς.

Ένα πεισματάρικο παιδί γενικά δεν θέλει να εκπληρώσει τα αιτήματα και τις εύλογες απαιτήσεις όλων των ενηλίκων μελών του νοικοκυριού, σαν να μην ακούει καν την ομιλία που του απευθύνεται. Για παράδειγμα, ένα μικρό παιδί συνεχίζει να παίζει με μπλοκ παρά το αίτημα της μαμάς και του μπαμπά να βάλει τα παιχνίδια στο καλάθι.

Εάν το παιδί δεν πρόκειται να εκπληρώσει το αίτημά σας αυτήν τη στιγμή, προσπαθήστε να στρέψετε την προσοχή του σε άλλη δραστηριότητα. Μετά από λίγο, για παράδειγμα, θα αφαιρέσει τα παιχνίδια μόνος του ή θα πλύνει τα χέρια του και δεν θα χρειαστεί να «σταθείτε πάνω από την ψυχή σας».

Πείσμα

Η πεισματάρης συμπεριφορά δεν πρέπει να συγχέεται με την επιμονή. Στην πρώτη περίπτωση, το παιδί στηρίζεται μόνο επειδή το έχει ήδη απαιτήσει. Η επιμονή είναι μια εκδήλωση θέλησης που επιτρέπει στα παιδιά να επιτύχουν τον επιθυμητό στόχο.

Ας εξετάσουμε τη διαφορά μεταξύ αυτών των ιδιοτήτων με συγκεκριμένα παραδείγματα:

ένα μοντέλο επιμονής. Το παιδί αρνείται κατηγορηματικά να πάει στο τραπέζι μέχρι να ολοκληρώσει τον πύργο των κύβων, ο οποίος για κάποιο λόγο καταρρέει όλη την ώρα.
ένα μοντέλο πείνας. Καλείς το παιδί να πάρει πρωινό, αλλά αρνείται, γιατί πριν από αυτό είπε ότι δεν πεινούσε (αν και στην πραγματικότητα ήταν πεινασμένος αυτή τη στιγμή).

Δεν χρειάζεται να πείσετε το παιδί ή, και πάλι, να επιμείνετε στο δικό σας. Η καλύτερη λύση είναι να αφήσετε το πρωινό στο τραπέζι και να καλέσετε το μωρό σας να φάει όταν πεινάει.

Δεσποτισμός

Το παιδί επιδιώκει με κάθε τρόπο να αναγκάσει τους γονείς να κάνουν ό, τι χρειάζεται, ακόμα κι αν είναι μια στιγμιαία επιθυμία. Δηλαδή, ο παιδαριώδης δεσποτισμός μπορεί να ονομαστεί ένα είδος επιθυμίας για εξουσία πάνω στη μητέρα ή τον πατέρα.

Για παράδειγμα, ένα μικρό παιδί μπορεί να θέλει η μητέρα του να μην τον αφήσει για ένα λεπτό. Εάν υπάρχουν πολλά παιδιά στην οικογένεια, τότε το παιδί αρχίζει να δείχνει ζήλια προς τον αδελφό ή την αδερφή του - παίρνει παιχνίδια, δεν θέλει να βγει μαζί, κρυφά τσιμπήματα κ.λπ.

Αυτή η συμπεριφορά είναι ένα παράδειγμα χειραγώγησης. Επομένως, προσπαθήστε να μην ακολουθήσετε το προβάδισμα ενός μικρού δεσπότη, δείχνοντας παράλληλα ότι η προσοχή σας μπορεί να προσελκύεται με ειρηνικά μέσα, χωρίς συγκρούσεις και υστερία.

Υποτίμηση

Σε ηλικία 3 ετών, τα παιδιά παύουν συχνά να εκτιμούν ό, τι στο παρελθόν φαινόταν πολύ σημαντικό για αυτά.

Επιπλέον, αυτό ισχύει τόσο για στενούς ανθρώπους όσο και για άψυχα αντικείμενα και κανόνες συμπεριφοράς.

Στο παρελθόν, φαίνεται ότι ένα καλό παιδί αρχίζει να ρίχνει τα αγαπημένα του αυτοκίνητα, να σκίζει τα χέρια των κουκλών, να σκίζει τις σελίδες από τα βιβλία, πονάει να τραβήξει την ουρά της γάτας.

Σε αυτήν την ηλικία, τα μωρά είναι συχνά αγενή σε εκείνους τους στενούς ανθρώπους που προηγουμένως είχαν την εξουσία. Για παράδειγμα, ένα μωρό μπορεί να πει στη γιαγιά ότι θα την χτυπήσει και μια μητέρα μπορεί να κληθεί ανόητη.

Επιπλέον, το λεξιλόγιο των τριών χρονών αναπτύσσεται ενεργά, έτσι αρχίζουν να εμφανίζονται αγενείς και ακόμη και καταχρηστικές λέξεις στο λεξιλόγιό τους. Τα παιδιά τα χρησιμοποιούν ενεργά για να πάρουν μια έντονη αρνητική αντίδραση από τους γονείς τους.

Είναι σημαντικό να στρέψετε την προσοχή του παιδιού σε άλλα παιχνίδια - προσφέρετε μια γραφομηχανή αντί για μια κούκλα. Παρακολουθήστε τακτικά κινούμενα σχέδια με το μωρό σας και διαβάζετε βιβλία σχετικά με τους κανόνες συμπεριφοράς με τους ανθρώπους, μπορείτε επίσης να παίξετε την κατάσταση σε παιχνίδια ιστορίας.

Πείσμα

Τα παιδιά ηλικίας 3 ετών αγωνίζονται για μέγιστη ανεξαρτησία, δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι αυτή η περίοδος ονομάζεται επίσης «εγώ ο ίδιος» κρίση ταυτότητας. Το παιδί προσπαθεί να ταιριάξει μόνο του, ανεξάρτητα από την κατάσταση και τις δικές του αναπηρίες.

Φυσικά, είναι καλό εάν το παιδί, για παράδειγμα, προσπαθήσει να δαντέσει τα παπούτσια του ή να φορέσει το ίδιο σακάκι. Αλλά είναι ένα εντελώς διαφορετικό θέμα όταν σπρώχνει το χέρι της μητέρας του όταν διασχίζει το δρόμο ή προσπαθεί να ενεργοποιήσει τις ηλεκτρονικές συσκευές χωρίς γονική άδεια.

Η ανεξάρτητη συμπεριφορά ενός παιδιού είναι το κλειδί για την απόκτηση πολύτιμης εμπειρίας. Ακόμα κι αν τα παιδιά δεν πετύχουν την πρώτη φορά, θα υπάρχει η ευκαιρία να μάθουν από τα λάθη τους. Ωστόσο, εισαγάγετε απαγορεύσεις για ενέργειες που μπορούν να βλάψουν το παιδί ή άλλα άτομα.

Riot (διαμαρτυρία)

Η συμπεριφορά διαμαρτυρίας είναι η αντίδραση ενός παιδιού στην πίεση από σημαντικούς ενήλικες που απαιτούν να πάρουν πρωινό ταυτόχρονα, να μην φωνάζουν στο δρόμο, να μην σπάσουν τα παιχνίδια κ.λπ.

Το αποτέλεσμα της γονικής ανακάλυψης είναι μια εξέγερση με τη μορφή άρνησης συνηθισμένων ενεργειών (το μωρό δεν θέλει να φάει τον εαυτό του), υστερία, εκρήξεις θυμού και άλλες αρνητικές εκδηλώσεις.

Οι συνεχείς ταραχές δεν είναι τόσο εύκολο όσο φαίνεται με την πρώτη ματιά. Τέτοιες αντιδράσεις είναι ένα είδος άγχους που οδηγεί σε δυσλειτουργίες του αμυντικού συστήματος του σώματος. Εάν η συσσωρευμένη ένταση δεν βγει, εμφανίζεται αυτόματη επιθετικότητα.

Κατά τη διάρκεια της διαμαρτυρίας «δράσεις» προσπαθήστε να μην χάσετε την ηρεμία σας, ακούστε τη γνώμη του παιδιού. Αν επαναστατήσει κατά των μέτρων ασφαλείας (θέλει να παίξει με την μπάλα στο δρόμο), μην ακολουθήσετε το προβάδισμα και μην αλλάξετε γνώμη.

Τριετής κρίση: κανόνες για τους γονείς

Πρώτα απ 'όλα, η μαμά και ο μπαμπάς πρέπει να καταλάβουν ότι τέτοια χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς ενός παιδιού δεν είναι κακή κληρονομικότητα ή συγγενής βλάβη. Ο μικρός άντρας μεγαλώνει και προσπαθεί για μεγαλύτερη ανεξαρτησία, πράγμα που σημαίνει ότι πρέπει να χτίσετε μια εντελώς διαφορετική μορφή σχέσεων μαζί του.

Η σωστή κατανόηση της έννοιας της κρίσης των τριών ετών είναι επίσης σημαντική γιατί σε αυτήν την ηλικία το μωρό δέχεται το «εγώ» του, δημιουργείται μια αρχική αυτοεκτίμηση σε αυτόν, δηλαδή γεννιέται η προσωπικότητα ενός παιδιού.

Για να εξομαλυνθεί όσο το δυνατόν περισσότερο η σοβαρότητα των αρνητικών εκδηλώσεων της περιόδου κρίσης, οι ενήλικες πρέπει να ακούσουν διάφορες συστάσεις εμπειρογνωμόνων:

Δώστε στο παιδί σας περισσότερη ανεξαρτησία. Για παράδειγμα, τον συμπεριλάβετε στις δουλειές του σπιτιού. Σε ηλικία τριών ετών, ένα αγόρι και ένα κορίτσι μπορούν να αναλάβουν το πλύσιμο των πιάτων (πλαστικό), τον καθαρισμό, την τοποθέτηση χαρτοπετσέτας κ.λπ. Η μόνη εξαίρεση ισχύει για δυνητικά επικίνδυνες δραστηριότητες - εργασία με ηλεκτρικές συσκευές.
Μείνε ήρεμος. Μια υπερβολικά συναισθηματική αντίδραση των γονέων στη συμπεριφορά του παιδιού θα ενισχύσει μόνο τη θέση του και θα αυξήσει τη συχνότητα των εκνευρισμών. Εάν η μητέρα κοιτάζει ήρεμα και χωρίς συγκίνηση στις κραυγές και τα δάκρυα, το μωρό συνειδητοποιεί ότι ο χειρισμός του δεν οδηγεί στο επιθυμητό αποτέλεσμα. Ως αποτέλεσμα, η συμπεριφορά σταθεροποιείται.
Μειώστε τον αριθμό των αναστολών. Δεν χρειάζεται να περιβάλλετε το παιδί σας με πολλούς περιορισμούς που τον θυμώνουν μόνο. Δηλώστε τους πραγματικά σημαντικούς κανόνες ασφάλειας και κοινωνικής προστασίας που απαγορεύονται αυστηρά. Και στα μικρά πράγματα που μπορείτε και πρέπει να παραδώσετε.
Αφήστε το παιδί σας να επιλέξει. Για να αποφύγετε τη σύγκρουση, μπορείτε να εξαπατήσετε λίγο ζητώντας από το μωρό σας να διαλέξει από πολλές επιλογές. Για παράδειγμα, ρωτήστε την κόρη σας ποιο φόρεμα θα φορέσει στο νηπιαγωγείο: πράσινο ή μπλε.

Ένα μωρό ηλικίας τριών ετών δεν έρχεται πάντα σε αντίθεση με τους γονείς του, ειδικά αν δεν αναγκάζεται, αλλά ρωτάται. Οι σοφοί γονείς δεν σύρουν ένα παιδί που αντιστέκεται στο δρόμο, αλλά του ζητούν να πάρει τον εαυτό του από τη λαβή και να τον μετακινήσει στην άλλη πλευρά του δρόμου.

Καταπολέμηση θυμάτων

Το τρίτο έτος της ζωής ενός παιδιού είναι ο χρόνος για την εμφάνιση ή την εντατικοποίηση των υστερικών αντιδράσεων. Η κρίση των τριών ετών αυξάνει την έντασή τους, οπότε οι συμβουλές στους γονείς για τον τρόπο καταπολέμησης και πρόληψης των θυμάτων θα είναι χρήσιμες.

Για να αποφευχθεί μια συναισθηματική έκρηξη, είναι απαραίτητο να διαπραγματευτείτε με το παιδί εκ των προτέρων. Για παράδειγμα, πριν επισκεφθείτε ένα κατάστημα παιχνιδιών, συμφωνήστε με το τι να αγοράσετε. Φυσικά, αυτό δεν θα βοηθήσει στο 100% των περιπτώσεων, αλλά η πιθανότητα υστερίας θα μειωθεί σημαντικά.
Μέσα στο πάθος, δεν πρέπει να εξηγεί τίποτα στο παιδί. Περιμένετε να έρθει στο μυαλό του και, στη συνέχεια, συζητήστε γιατί η συμπεριφορά του (αλλά όχι του) φαίνεται άσχημη και άξια για εσάς. Φροντίστε να ενημερώσετε το μωρό σας για τα συναισθήματά σας, ακόμη και για τα αρνητικά.
Σε περίπτωση δημόσιας υστερίας, είναι απαραίτητο να στερηθεί το παιδί από τους "θεατές". Για να το κάνετε αυτό, πρέπει είτε να τον πάρετε σε ένα λιγότερο γεμάτο μέρος μέρος ή να προσπαθήσετε να αποσπάσετε την προσοχή με ένα πουλί που πετάει ή με ένα σκύλο που τρέχει.

Λοιπόν, δεδομένου ότι η κορυφαία δραστηριότητα για παιδιά τριών ετών είναι ένα παιχνίδι, πρέπει να παιχτούν όλες οι καταστάσεις που οδηγούν σε ξεσπάσματα. "Αγορά" με κούκλες, παιχνίδια "ζωοτροφών", παίξτε ένα ταξίδι στην κλινική κ.λπ.

Τα όντα σε ένα παιδί 3 ετών εμφανίζονται αρκετά συχνά. Οι συστάσεις του ψυχολόγου θα σας επιτρέψουν να καταλάβετε ποιοι είναι οι κύριοι λόγοι για μια τέτοια συναισθηματική συμπεριφορά, πώς να αποτρέψετε ταραχές και πώς μπορείτε να μειώσετε τη δύναμη αυτών των αντιδράσεων.

Αυτά τα προβλήματα προκύπτουν πάντα;

Οι ψυχολόγοι έχουν αποδείξει ότι η τριετής κρίση είναι υποχρεωτικό και λογικό ορόσημο στην παιδική ηλικία. Ωστόσο, η παρουσία των αρνητικών σημείων που περιγράφονται παραπάνω, ή μάλλον, η υπερβολική τους σοβαρότητα, είναι μια προαιρετική προϋπόθεση για την ανάπτυξη του παιδιού.

Μερικές φορές η περίοδος κρίσης προχωρά αρκετά ομαλά, χωρίς εμφανή συμπτώματα και χαρακτηρίζεται μόνο από την εμφάνιση ορισμένων προσωπικών νεοπλασμάτων, μεταξύ των οποίων:

η συνειδητοποίηση του παιδιού για το «εγώ» του ·
μιλώντας για τον εαυτό σας στο πρώτο άτομο?
η εμφάνιση της αυτοεκτίμησης?
η εμφάνιση βέλτιστων ιδιοτήτων και επιμονής.

Όπως ήδη αναφέρθηκε, η κρίση θα είναι πολύ ηπιότερη εάν οι γονείς λάβουν υπόψη την ηλικία και τα ατομικά χαρακτηριστικά του μωρού όταν επιλέγουν τα βέλτιστα εκπαιδευτικά μέτρα.

Σε γενικές γραμμές, τα παιδιά ηλικίας τριών ετών χαρακτηρίζονται από ορισμένα κοινά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς, τα οποία αξίζει να αναφερθούν λεπτομερέστερα προκειμένου να τα λάβουν υπόψη κατά την επικοινωνία με ένα μωρό:

Τα παιδιά προσπαθούν να επιτύχουν το τελικό αποτέλεσμα των ενεργειών τους. Για ένα παιδί τριών ετών, είναι σημαντικό να ολοκληρώσετε τη δουλειά, είτε πρόκειται για σχέδιο είτε για πλύσιμο πιάτων, έτσι οι αποτυχίες συχνά δεν τον σταματούν, αλλά τον ενθαρρύνουν μόνο.
Το παιδί αρέσει να επιδεικνύει το αποτέλεσμα που έχει ληφθεί σε ενήλικες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι γονείς πρέπει να δώσουν θετικές εκτιμήσεις για τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων των παιδιών, επειδή μια αρνητική ή αδιάφορη στάση μπορεί να οδηγήσει σε αρνητική αυτο-αντίληψη στα παιδιά.
Η αναδυόμενη αυτοεκτίμηση καθιστά το παιδί ευαίσθητο, εξαρτάται από τις απόψεις άλλων ανθρώπων και μάλιστα καυχημένο. Επομένως, η απροσεξία των γονέων στις εμπειρίες της παιδικής ηλικίας μπορεί να γίνει πηγή αρνητικής αυτοδιάθεσης.

Έτσι, η εμφάνιση του δικού μου «Ι», η ικανότητα επίτευξης του εαυτού και η εξάρτηση από τις αξιολογήσεις των στενών ανθρώπων γίνονται τα κύρια αποτελέσματα της τριετούς κρίσης και σηματοδοτεί τη μετάβαση του παιδιού στο επόμενο στάδιο της παιδικής ηλικίας - προσχολικής ηλικίας.

Η 3χρονη κρίση δεν είναι λόγος να πανικοβληθείτε και να θεωρήσετε το παιδί σας κακό και ανεξέλεγκτο. Όλα τα παιδιά περνούν αυτήν την περίοδο, αλλά είναι στη διάθεσή σας να κάνετε την πορεία της όσο το δυνατόν ανώδυνη και γόνιμη για το μωρό. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει απλώς να τον σεβαστείτε ως άτομο.